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1、《在山的那邊》導(dǎo)學(xué)案
知識(shí)與能力：
1 .積累掌握“癡想、隱秘、鐵青……"等詞語；
2 .逐步掌握閱讀詩歌的技巧，不斷提高閱讀能力； 過程與方法：
1 .通過閱讀和思考，領(lǐng)悟"海"與"山"的含義；
2 .通過討論，明白關(guān)鍵句含義；
情感與價(jià)值：
培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，勇于追尋理想的精神。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1 .朗讀訓(xùn)練，注意恰當(dāng)?shù)耐ｎD、合適的語氣和準(zhǔn)確的情感。
2 .領(lǐng)會(huì)詩歌中闡述的人生哲理，體會(huì)作者在詩中表現(xiàn)出的為實(shí)現(xiàn)理想不畏艱險(xiǎn)， 努力奮斗的精神。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】把握詩歌意象所蘊(yùn)含的象征意義，領(lǐng)會(huì)詩歌中闡述的人生哲理。
【知識(shí)鏈接】走進(jìn)作者；
王家新，當(dāng)代著名詩人，評(píng)論家
2、。1957年生于湖北均縣（現(xiàn)在丹江口市）。現(xiàn) 為中國(guó)人民大學(xué)教授。著有詩集《紀(jì)念》《游動(dòng)懸崖》等，詩論集《人與世界 的相遇》《夜鶯在它自己的時(shí)代》等。
【自主預(yù)習(xí)】
1.朗讀課文，給下列畫線的字注音。
癡（）想 選（）成 ―嗔（）騰 一瞪（）
問 扎（）下 ）秘 謾（）濕 」（）
乎 2 解釋下列詞語
癡想：隱秘： 喧騰：信念： 誘惑：鐵青： 本古干：——瞬間:
3.用普通話大聲朗讀課文，注意恰當(dāng)?shù)耐ｎD、合適的語氣和準(zhǔn)確 的情感的把握。
【新知合作探究】
探究一：教師范讀課文，學(xué)生注意聽節(jié)奏與停頓。
探究二：學(xué)生齊讀課文，整體感知，回答問題。
1 .為什么說是“隱秘的愿望
3、”？
2 .為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉”？
3 .“給我的幻想打了一個(gè)零分！”這一句話是什么意思?
4 .“一顆從小飄來的種子”比喻什么？為什么說是“飄來的
5 . “因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰/----那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一 次次漫濕了我枯干的心靈。。。。。?！边@些詩句是什么意思呢？
答：
6 .“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情？朗讀課文， 體會(huì)這種 情感
探究四：感情飽滿的再讀課文，感受這首詩傳達(dá)了一種什么樣的人生哲理？
答：
【拓展練習(xí)】
一.拓展閱讀。
從前，有一對(duì)夫妻，在他們?nèi)ナ狼跋?，告誡他們唯一的兒子要做到以下幾點(diǎn): 第一，走路要低著頭以免摔倒；第二，不要走出大山以免迷失方向；第三，不 要輕易相信任何人，以免上當(dāng)受騙。于是這個(gè)人忠實(shí)地遵守父母的遺言，結(jié)果 他一輩子也沒有走出大山。
題目：比較《在山的那邊》與這個(gè)故事，你有什么感受和啟發(fā)呢？
答:
二.鞏固?延伸
課外練筆：根據(jù)“山”與“?！痹谖闹械暮x，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷， 以“我終于見到了大海”為題寫一段話（也可以寫自然的海）。
在山的那邊導(dǎo)學(xué)案(一)
