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1、小學(xué)六年級(jí)科學(xué)《環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、科學(xué)概念：
當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類(lèi)正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
2、過(guò)程與方法：
通過(guò)閱讀加深對(duì)有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的理解。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀：
加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。
【教學(xué)重點(diǎn)】加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。
【教學(xué)難點(diǎn)】樂(lè)觀、積極地對(duì)待當(dāng)今世界復(fù)雜的越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課件及相關(guān)資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們，我有幾個(gè)關(guān)于生活習(xí)慣的問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)大家 。
(1) 你會(huì)把果
2、皮、紙屑隨意丟在地上嗎？
(2) 你會(huì)把剩飯剩菜倒在餐臺(tái)上嗎？
(3) 你會(huì)隨地吐痰嗎？
2、談話：剛才幾名同學(xué)做得非常好，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)。（做得不足的還需繼續(xù)努力） 有些時(shí)候“地球”在我們?nèi)祟?lèi)的活動(dòng)面前也會(huì)顯得十分的渺小，由于人類(lèi)的某些破壞性的活動(dòng)，現(xiàn)在的地球已經(jīng)是傷痕累累了，可以毫不夸張的說(shuō)：“地球的命運(yùn)完全掌握在我們?nèi)祟?lèi)的手中”。目前，地球上已經(jīng)出現(xiàn)了各種各樣的“環(huán)境問(wèn)題”，面對(duì)眾多的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該采取一些怎么樣的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同的家園――地球呢？
3、PPT出示課題：今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第八課：環(huán)境問(wèn)題與我們的行動(dòng)。（學(xué)生齊讀）
二、小組探究
1、
3、PPT出示幾幅環(huán)境優(yōu)美的畫(huà)面，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感受。
2、學(xué)生自學(xué)86-88頁(yè)，要求：文中提到了哪些環(huán)境問(wèn)題? 這么多的環(huán)境問(wèn)題，現(xiàn)狀怎么樣，產(chǎn)生的原因以及我們的對(duì)策是什么呢？
3、各小組先匯報(bào)，教師梳理各小組提到的環(huán)境問(wèn)題，歸納學(xué)生的匯報(bào)，補(bǔ)充講解學(xué)生尚未提及或未清楚表達(dá)的環(huán)境問(wèn)題。下面我們以科學(xué)報(bào)告會(huì)的形式請(qǐng)同學(xué)們交流。
4、PPT出示補(bǔ)充其它有關(guān)環(huán)境問(wèn)題知識(shí)。
三、組織討論。
1、面對(duì)這么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，世界各國(guó)都采取了積極的自救措施，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署就特地確定了幾個(gè)特殊的日子，作為保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)日，以喚醒全人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)。3月12日 植樹(shù)節(jié) 3月22日 世界
4、水日5月31日 世界無(wú)煙日 6月5日 世界環(huán)境保護(hù)日7月11日 世界人口日 9月22日 世界無(wú)車(chē)日2．今年的世界環(huán)境日的主題是什么？你知道嗎？（PPT:多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來(lái)）
3．補(bǔ)充有關(guān)低碳知識(shí)
四、深化情感
1、同學(xué)們，如今的我們就是明天這社會(huì)上的主人！要知道，在大自然面前，人類(lèi)是渺小的，她創(chuàng)造了人類(lèi)，然而現(xiàn)在的我們要這樣對(duì)待她么？長(zhǎng)此以往，人類(lèi)必然會(huì)受到大自然所給人們帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難的！所以，從先在開(kāi)始，我們要從身邊的小事起，保護(hù)我們這個(gè)人類(lèi)共同美好的家園吧！
2、請(qǐng)欣賞快板《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
3、齊讀環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
五、完成作業(yè)
板書(shū)設(shè)計(jì)：
8、環(huán)境問(wèn)題 與 我們的行動(dòng)
大氣污染 減排、使用新能源
白色污染 “限塑令”、科技創(chuàng)新
物種滅絕 建立自然保護(hù)區(qū)，友好相處
小學(xué)六年級(jí)科學(xué)《環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
