部編版小學二年級道德與法治上冊第4課《團團圓圓過中秋》教案

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4 團團圓圓過中秋 一、目標確立。 1 、了解中秋節(jié)的一些傳說與由來以及中秋節(jié)的習俗。 2、知道各地的人是怎樣過中秋節(jié)的。 二、能力目標：通過生生合作，學會交流、分享，提高思維和表達能力。 三、導入新課。 學生交流自己家的中秋節(jié)是怎么過，感受中秋節(jié)家庭的團圓幸?？鞓?，體會濃濃的親情。 活動一：我們這樣過中秋。 師：孩子們，關(guān)于中秋，你們都知道些什么呢？ 孩子們交流、討論。師出示課本 14 頁圖片，總結(jié)。 師：還想知道祖國各地、各民族歡慶中秋是什么樣子嗎？ PPT視頻，觀看豐富的視頻資料，了解各地中秋節(jié)的習俗。 活動二：中秋節(jié)，團圓夜。 1 、師引導孩子們看圖。出示 15 頁圖片，讀故事《我們家的中秋節(jié)》。引導孩子們明白：中秋節(jié)象征 著家人的團聚與思念。 2 、 品讀古詩。品味中秋的快樂和詩情，體驗感恩和回報。 活動三：秋天里還有什么節(jié)日。 1 、了解重陽節(jié)的由來。 2、知道重陽節(jié)這天要去登高、賞菊…… 3 、 知道秋天很多地方都會舉行有特色的節(jié)日活動。 視頻出示：苗族“趕秋節(jié)”、藏族“望果節(jié)”、漢族做重陽糕 四、教學總結(jié)。