電大 工商管理 管理案例分析 簡答

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1、羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈

2、膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃

3、肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀

4、袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖

5、肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈

6、羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂

7、膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇

8、羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻

9、袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅

10、肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂

11、羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆

12、膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁

13、羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅

14、襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆

15、肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄

16、衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀

17、膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊

18、羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿

19、裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃

20、聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈

21、袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞

22、膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿

23、羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃

24、螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇

25、肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂

26、袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆

27、膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆蚇羂葿葿袂羈肆薁螅襖肅蚃羀膃肄莃螃聿肅蒅罿羅肂薇螂袁膁蝕薄腿膁荿螀肅膀薂薃肁腿蚄袈羇膈莄蟻袃膇蒆袆膂膆薈蠆肈芅蟻裊羄芅莀蚈袀芄蒃袃螆芃蚅蚆膄節(jié)蒞羈肀芁蕆螄羆芀蕿羀袂艿螞螂膁荿莁薅肇莈蒃螁羃莇薆薄衿莆蒞蝿裊蒞蒈螞膄莄薀袇肀莃螞蝕

28、羆莃莂袆袂蒂蒄蚈膀蒁薇襖肆蒀蠆聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇

29、薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄

30、蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋

31、芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂

32、薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇

33、荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁

34、薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅

35、蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂

36、芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇

37、葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁

38、莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅

39、薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿

40、蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄

41、芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃襖罿芇葿袃膂聿蒅袂袁蒞莁蒈羄膈芇蕆肆莃薅蕆螆膆蒁蒆袈莁莇薅羀膄芃薄肂羇薂薃螂膂薈薂羄羅蒄薁肇芁莀薁螆肄芆薀衿艿薅蕿羈肂蒁蚈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆艿蚅肈膈薇蚅螇莄蒃蚄袀膇荿蚃羂莂芅螞肄膅薄螁螄羈

42、蒀螀袆膃莆螀羈羆莂蝿螈節(jié)羋螈袀肄薆螇羃芀蒂螆肅肅莈螅螅羋芄襖袇肁薃 2014 電大 工商管理 管理案例分析 簡答 2014 電大 工商管理 管理案例分析 簡答題 1、怎樣理解管理案例的含義？案例與實例有區(qū)別嗎？（書1-3頁或藍(lán)冊子28頁）...................................................... 3 2、簡述管理條例教學(xué)的重要作用。（書11-13頁或藍(lán)冊子29頁） ..............................................................................

43、... 3 3、按照教學(xué)目標(biāo)分類，有哪幾種案例類型？（書7-8頁或藍(lán)冊子29頁） ..................................................................... 3 4、管理案例分析的基本原則有哪些？（書17-18頁或藍(lán)冊子30頁） ................................................................................. 4 管理案例分析的基本原則主要包括以下四個 ..............................................

44、........................................................................... 4 5、簡述討論法在案例教學(xué)中的特點。（書22頁或藍(lán)冊子30頁） ................................................................................... 4 6在課前案例的閱讀與思考中，一般應(yīng)達(dá)到哪些要求？（書27頁或藍(lán)冊子30頁） .......................................................... 4 7、案

45、例的寫作提綱應(yīng)包括哪些內(nèi)容？（書32-33頁或藍(lán)冊子30頁） ................................................................................. 4 8、案例寫作應(yīng)遵循哪些原則？（書37-38頁或藍(lán)冊子30頁） ............................................................................................. 4 9企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式主要有哪幾種？各有何特點？（書45頁或藍(lán)冊子31頁） ...................

46、........................................... 4 10為什么說聯(lián)想對IBM全球個人電腦業(yè)務(wù)的并購對聯(lián)想的國際化產(chǎn)生了巨大的推動作用？ （書71-76頁） ............... 5 11企業(yè)的總體戰(zhàn)略主要有哪三種類型？（書60-61頁） ........................................................................................................ 5 簡述管理案例教學(xué)的重要作用。 ...............................

47、.................................................................................................................. 5 簡述邁克爾﹒波特教授提出的三種競爭戰(zhàn)略的主要內(nèi)容。（書61-62頁）.......................................................................... 6 簡述企業(yè)決策過程的主要步驟。（書84-85頁） ..............................................

48、....................................................................... 6 結(jié)合第六章示范案例，談?wù)剛€人決策和集體決策各有什么利弊？分別適用于怎樣的情況？ （書91-92頁） ................. 6 從哪些方面可以更好地領(lǐng)會管理案例的概念？ ......................................................................................................................... 6 案例分析方法主要

49、有哪幾種？ ..................................................................................................................................................... 7 管理案例分析常見問題有哪些？ ..............................................................................................................................

50、................... 7 簡述管理案例教學(xué)的作用。......................................................................................................................................................... 7 為什么說案例教學(xué)最重要的特點是具有“啟發(fā)性”？ ....................................................................................

51、......................... 7 簡述案例分析方法中的”談判法”。 ......................................................................................................................................... 7 按照教學(xué)用途分類，有哪幾種案例類型? ..............................................................................................

52、..................................... 8 案例撰寫內(nèi)容主要包括哪幾個要點? ........................................................................................................................................... 8 管理案例教學(xué)作用表現(xiàn)在哪些方面? ..................................................................................

53、......................................................... 8 簡述談判法在案例討論中應(yīng)用的時候主要注意把握的三個要點。 ......................................................................................... 8 案例撰寫的基本原則是什么？ .......................................................................................................

54、.............................................. 8 案例使用說明包括哪些內(nèi)容？ ..................................................................................................................................................... 8 簡述案例分析方法中的“討論法”。 ..................................................................

55、....................................................................... 8 在撰寫案例時，需要篩選、加工案例素材資料，主要包括哪幾個方面？ ............................................................................. 9 討論法在案例教學(xué)中的特點主要包括哪幾個方面？ .........................................................................................

56、........................ 9 1 / 9 管理案例分析的基本原則是什么？ ............................................................................................................................................. 9 管理案例分析中的分析形勢環(huán)節(jié)包括哪幾個層面的工作？ ............................................................................

57、......................... 9 案例分析常見問題主要有哪些？ ................................................................................................................................................. 9 簡述企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要性。 ..........................................................................................

58、............................................... 9 2 / 9 1、怎樣理解管理案例的含義？案例與實例有區(qū)別嗎？（書1-3頁或藍(lán)冊子28頁） 管理案例就是為了明確的教學(xué)目的，圍繞著一定的管理問題而對某一真實的管理情景所作的客觀描述。即采用文字、聲像等媒介采編撰寫形成的一段或者一個真實的管理情景或個案。正確理解管理案例的含義，需要注意以下三個核心點： 1) 例必須以事實為依據(jù)，體現(xiàn)出真實性 2) 案例中應(yīng)包括一個或數(shù)個管理問題，啟發(fā)學(xué)生思考 3) 案例需要界定教學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域，使學(xué)生明確目的與意義 案例之所以稱之為案例，首

59、先是由于它是被用于案例教學(xué)的“實例”。實例與案例兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，一方面案例必須是實例，不是實例就不是案例；另一方面，實例并不等同于案例。 案例和實例的重要區(qū)別在于：案例有其特定的文體和書寫規(guī)范，是為特殊的教學(xué)目的服務(wù)的；而實例以寫實為主，一般是對所發(fā)生的客觀事實的介紹和描述，沒有固定的格式和書寫規(guī)范。因此，不是所有寫實的實例都可以一概稱之為案例的。 2、簡述管理條例教學(xué)的重要作用。（書11-13頁或藍(lán)冊子29頁） 管理案例教學(xué)的過程具有極為豐富的內(nèi)容，它是一個學(xué)知識、研究問題和進(jìn)行讀、寫、說綜合訓(xùn)練的過程，這一過程有著重要的作用，主要體現(xiàn)在： 1) 助學(xué)生建立知識體系，深化

60、課堂的理論教學(xué)。 2) 增強學(xué)生對專業(yè)知識的理解，加速知識向技能的轉(zhuǎn)化。 3) 有“啟發(fā)式”教學(xué)特點，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。 4) 養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，提高決策水平。 5) 提高學(xué)生處理人際關(guān)系的能力，與人和諧相處。 6) 開發(fā)學(xué)生的智能和創(chuàng)造力，增強學(xué)習(xí)興趣。 3、按照教學(xué)目標(biāo)分類，有哪幾種案例類型？（書7-8頁或藍(lán)冊子29頁） 根據(jù)案例在編寫和運用中所服務(wù)的不同教學(xué)目標(biāo)、可將案例分為以下類型： 1) 理念運用型案例。其教學(xué)目標(biāo)主要是幫助學(xué)生應(yīng)用和掌握已學(xué)過的管理理論和概念，提高對特定理論、概念、方法的認(rèn)知、理解、鑒別和準(zhǔn)確運用的能力。 2) 事件說明型案例。這

61、類案例主要是真實描述和濃縮發(fā)生過的某個工商管理事件，其中包含了真實的管理實踐經(jīng)驗和教訓(xùn)，對學(xué)生富有啟迪和借鑒意義。這種案例的目的可以說明在實現(xiàn)一個目標(biāo)、設(shè)計和管理一個項目、運用一種方法時的成敗得失。 3) 問題確認(rèn)型案例。這類案例通過反映管理工作的復(fù)雜狀況、矛盾沖突、信息泛濫或信息缺失等情形，訓(xùn)練學(xué)生抓住主要矛盾，確認(rèn)關(guān)鍵問題，正確估計形勢，從而提高學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。 4) 被迫決策型案例。這類案例一般是描述某個具體企業(yè)在環(huán)境、條件和競爭壓力下緊急決策問題或情景，要求學(xué)生在內(nèi)、外部環(huán)境條件約束和時間限制下，對某些棘手的問題進(jìn)行分析，確定決策方案。主要鍛煉學(xué)生如何面對壓力、做出正確決

62、策，或者在給定的前提背景下的決策能力。 5) 管理咨詢或政策制定型案例。這類案例是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)一系列復(fù)雜信息區(qū)識別各種可能的行動目標(biāo)或規(guī)則，據(jù)此選擇一個政策、目標(biāo)、戰(zhàn)略或一套規(guī)則。這些政策、目標(biāo)、戰(zhàn)略或規(guī)則既可以從案例中獲得，也可能要求學(xué)生去識別、選擇和制定。所以，在許多情況下，一個政策制定型案例也可能是一個被迫決策型案例。 3 / 9 4、管理案例分析的基本原則有哪些？（書17-18頁或藍(lán)冊子30頁） 管理案例分析的基本原則主要包括以下四個方面： 理論和實際相結(jié)合 創(chuàng)新性 歸納和分析 可操作性 5、簡述討論法在案例教學(xué)中的特點。（書22頁或

63、藍(lán)冊子30頁） 討論法在案例教學(xué)中的特點主要表現(xiàn)為以下四個方面： 發(fā)誘導(dǎo) 鼓勵和激勵 目的性 層次性 6在課前案例的閱讀與思考中，一般應(yīng)達(dá)到哪些要求？（書27頁或藍(lán)冊子30頁） 1) 2) 3) 4) 7、案例的寫作提綱應(yīng)包括哪些 ⑵中立原則 ⑶矛盾原則 ⑷前瞻原則 9企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的形式主要有哪幾種？各有何特點？（書45頁或藍(lán)冊子31頁） 1) 直線職能型組織結(jié)構(gòu)。這種組織結(jié)構(gòu)的特點是：以直線為基礎(chǔ)，在各級行政主管之下設(shè)臵相應(yīng)的只能部門，這些職能部門從事專業(yè)管理，并作為該級行政主管的參謀，進(jìn)而實現(xiàn)主管統(tǒng)一指揮與職

64、能部門參謀-指導(dǎo)相結(jié)合。 2) 事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)亦稱M型結(jié)構(gòu)或多部門結(jié)構(gòu)，有時也稱為產(chǎn)品部式結(jié)構(gòu)或戰(zhàn)略經(jīng)營單位。這是一種高度（層）集權(quán)下的分權(quán)管理體制。它適用于規(guī)模龐大、產(chǎn)品品種繁多、技術(shù)復(fù)雜的大型組織。 3) 矩陣制結(jié)構(gòu)。是把按職能劃分的部門和按產(chǎn)品（項目）劃分的小組結(jié)合起來組成一個矩陣，一名員工既同原職能部門保持組織與業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，又參加項目小組的工作。職能部門是固定的組織，研究機構(gòu)和類似組織采取的是矩陣型結(jié)構(gòu)。 4) 網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)。是利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段發(fā)展起來的一種新型的組織結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是一種較小的中 4 / 9 確定案例分析的基本角度。 關(guān)鍵問題的確定。

65、 找出隱含的重要問題。 明確分析系統(tǒng)的主次。 案例的目的和用途。 案例須要解決的主要問題和決策層次。 案例的類型。 案例的難度。 案例的篇幅。 案例寫作的時間進(jìn)度安排。 心組織，依靠其他組織以合同為基礎(chǔ)進(jìn)行制造、分銷、營銷或其它關(guān)鍵業(yè)務(wù)的經(jīng)營活動的結(jié)構(gòu)。 10為什么說聯(lián)想對IBM全球個人電腦業(yè)務(wù)的并購對聯(lián)想的國際化產(chǎn)生了巨大的推動作用？ （書71-76頁） ⑵ 先是使聯(lián)想成為一個國際化的品牌。 ⑵其次是使聯(lián)想擁有了高端技術(shù)。 ⑶ 后是使聯(lián)想擁有了國際化的團(tuán)隊、國際化的管理層文化融合和國際化的商業(yè)環(huán)境。 ⑷ 收購IBM給聯(lián)想

66、的發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)勢。 ⑸ 對于聯(lián)想而言，并購IBM PC資產(chǎn)意味著公司在國際擴(kuò)張的道路上取得了重大突破。憑借 其當(dāng)前2.2％的市場份額，以及IBM5.5％的份額，聯(lián)想將一舉成為全球第三大PC制造商。 ⑹ 這次收購，在聯(lián)想公司看來，是其發(fā)展史上一個里程碑式的事件，對整個中國來說，是中 國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的一大重要事件。中國企業(yè)從該交易中看到的絕不僅僅是“藍(lán)色巨人”帶給聯(lián)想的個人電腦業(yè)務(wù)，而是聯(lián)想已成為首家收購全球馳名品牌的中國國有控股公司，而且與此前中國公司的多數(shù)跨國交易不同，聯(lián)想收購IBM的業(yè)務(wù)，不是因為政府的命令或收購自然資源的宏觀經(jīng)濟(jì)需求。對中國企業(yè)來說，這首先在心理上是一次信心跳躍，畢竟聯(lián)想和IBM之間的這筆交易可能會是中國并購市場一個新時代的開端。 ⑺ 聯(lián)想整合了IBM的PC業(yè)務(wù)，這意味著PC時代迎來了中國起點。這是一次真正意義上的“強 強聯(lián)合”，對合作雙方來說都充滿了希望。聯(lián)想執(zhí)掌著中國乃至亞太PC市場的牛耳，而IBM則在全球企業(yè)市場和筆記本業(yè)務(wù)領(lǐng)域占據(jù)著顯著的優(yōu)勢。新聯(lián)想繼承了IBM的Think系列產(chǎn)品后，將在相當(dāng)長的周期 主要有三種形式，密集型發(fā)展戰(zhàn)略、一體化