五四青年節(jié)演講稿 五四青年節(jié)演講稿600字

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1、五四青年節(jié)演講稿 五四青年節(jié)演講稿600字 五四青年節(jié)演講稿，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是為大家收集的五四青年節(jié)【通用4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。 五四青年節(jié)演講稿一 1、五四火炬，點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)前程。 2、傳民族精神，揚(yáng)青春風(fēng)采。 3、永遠(yuǎn)跟黨走，青春獻(xiàn)事業(yè)。 4、葆品格先進(jìn)，當(dāng)時(shí)代先鋒。 5、譜青春華章，展時(shí)代風(fēng)采。 6、不怕創(chuàng)業(yè)無(wú)成、就怕懶惰平庸。 7、不怕創(chuàng)業(yè)顯能、就怕一事無(wú)成。 8、傳承五四精神，共促社會(huì)和諧。 9

2、、凝聚青春力量，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。 10、奮斗照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。 11、弘揚(yáng)五四精神，創(chuàng)造青春輝煌。 12、點(diǎn)燃青春火炬，奔向美好明天。 13、高舉五四火炬，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。 14、勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)。 15、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。 16、四精神傳薪火，激揚(yáng)青春獻(xiàn)祖國(guó)。 17、喜迎百鳳還巢來(lái)，投資創(chuàng)業(yè)興家鄉(xiāng)。 18、薪火相傳話青年，開(kāi)拓創(chuàng)新謀發(fā)展。 19、青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。 20、青春奉獻(xiàn)在林業(yè)，青年奮進(jìn)鑄輝煌。 21、高舉團(tuán)旗跟黨走，立足崗位

3、獻(xiàn)青春。 22、共作新時(shí)代好青年，共創(chuàng)美好新明天。 23、發(fā)展的希望在創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的希望在青年。 24、培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升青年創(chuàng)業(yè)能力。 25、弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，展示時(shí)代青年風(fēng)采。 26、強(qiáng)國(guó)使命青年擔(dān)當(dāng)，林業(yè)藍(lán)圖我們踐行。 27、高擎五四愛(ài)國(guó)旗幟，勇?lián)鎳?guó)發(fā)展重任。 28、齊奮斗建時(shí)代新功，促和諧展青春風(fēng)采。 29、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。 30、立足本職、奉獻(xiàn)青春、為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。 31、堅(jiān)貞立志，永葆精神;奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春。 32、舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自我;放飛夢(mèng)想

4、，擁抱明天。 33、血脈相連，薪火相傳;奉獻(xiàn)青春，服務(wù)社會(huì)。 34、弘揚(yáng)五四精神，敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任奉獻(xiàn)火熱青春。 35、服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)青年。 36、愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始，展理想從擔(dān)責(zé)任起步。 37、讓團(tuán)徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻(xiàn)中升華。 38、傳承五四精神，在祖國(guó)跨越式發(fā)展中再立新功。 39、弘揚(yáng)五四精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，競(jìng)展青年風(fēng)采。 40、樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神，保持創(chuàng)新銳氣。 41、高舉五四火炬，永葆先進(jìn)本色，爭(zhēng)當(dāng)青年先鋒。 42、圍繞大局，服務(wù)青年，為祖國(guó)科學(xué)發(fā)展增光添

5、彩。 43、弘揚(yáng)五四精神，奉獻(xiàn)火熱青春，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代青年先鋒。 44、弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧社會(huì)，投身社會(huì)科學(xué)發(fā)展。 45、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益。 46、解放思想、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用輝煌的青春業(yè)績(jī)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。 47、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、甘于奉獻(xiàn)。 48、發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心。 49、團(tuán)結(jié)青年，服務(wù)青年，凝聚青年，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)成才。 五四青年節(jié)演講稿二 大家好! 今天在這暢談五四精神的同時(shí)，我們也來(lái)談?wù)劇懊褡寰瘛? 民族精

6、神是一個(gè)民族在其發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的總體精神氣質(zhì)。它有著鮮明的民族性和時(shí)代性，是一種超越階級(jí)、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族，千百年來(lái)，中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，靠的就是威力無(wú)比的民族精神。 民族精神是歷史的。一部中華民族的發(fā)展史便是民族精神的積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素： 一是自強(qiáng)不息的奮斗精神。《易經(jīng)》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，成為無(wú)數(shù)仁人志士的人生信條，激勵(lì)著人們?yōu)閲?guó)家和民族的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”。 二是對(duì)正義價(jià)值的認(rèn)可與執(zhí)著追求?？鬃拥摹俺劦溃?/p>

7、夕死可矣”;孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，殺生成仁，舍生取義，成為中華民族精神的要義之一。 三是憂患意識(shí)。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”一直激勵(lì)著人們奮發(fā)有為、勤政為民?！吧趹n患，死于安樂(lè)”，在感受憂患中超越憂患，并最終達(dá)到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。 四是歷史責(zé)任感。顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計(jì)較，但持鐵血報(bào)祖國(guó)”，無(wú)不表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。在中國(guó)人的傳統(tǒng)思想中，超越個(gè)人的衣食之利，以天下蒼生為己任，是一種主流意識(shí)。這

8、些歷代精英提倡和追求的各種高尚精神匯集在一起，便成了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、世代相傳的國(guó)魂意識(shí)，成為炎黃子孫的立身砥行的精神支柱，成為民族的脊梁。 五四青年節(jié)演講稿三 轉(zhuǎn)眼已畢業(yè)兩年，每天忙著工作，忙著生活，偶爾在網(wǎng)上看見(jiàn)朋友們發(fā)布的狀態(tài)，或好或壞，或積極或無(wú)奈，但卻都流落出對(duì)那個(gè)已經(jīng)消失的學(xué)生時(shí)代的留戀，對(duì)青春逝去的感嘆，甚至很多人最大的愿望便是“穿越”回那個(gè)并不遙遠(yuǎn)不可復(fù)制的美好時(shí)期。 人們或許會(huì)說(shuō)，青春是一本倉(cāng)促的書，在不經(jīng)意間就從我們身邊匆匆而過(guò)。然而，二十五六的年紀(jì)，我們的青春真的已經(jīng)溜走了嗎？ 時(shí)光荏苒，得益于警校的大學(xué)生初任培訓(xùn)，畢業(yè)后的我們又重溫校

9、園生活。穿上作訓(xùn)服，我們是一名培訓(xùn)中的人民警察。換上便裝，走在校園里又仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，我們就這樣在回憶與現(xiàn)在穿梭著。 在食堂吃飯，住集體宿舍，跑早操，整理內(nèi)務(wù)，把被子疊成豆腐塊，最多的是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了公安專業(yè)知識(shí)。在培訓(xùn)的日子里，往日的同事變成了同學(xué)，隊(duì)里組織的籃球賽更是讓大家感受到集體的力量，使得一些并不熟悉的同事逐漸開(kāi)始熟絡(luò)。開(kāi)學(xué)第一周的軍訓(xùn)，培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)親自教我們唱《人民警察之歌》，歌聲氣宇軒昂，激勵(lì)著我們努力工作，全心全意為人民服務(wù)。在軍訓(xùn)后的匯操表演中，學(xué)校把女生單獨(dú)分出一個(gè)方陣，我們踢正步，喊口號(hào)，樣樣不落在男生后面。 大學(xué)時(shí)代的青春有著我們的夢(mèng)想、希望，以及我

10、們純潔的愛(ài)情、友情甚至是親情。而工作的歲月里更是多了一份責(zé)任，這是我們的后青春時(shí)代，我們?cè)诟髯缘氖聵I(yè)中用青春的熱情去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。 畢業(yè)后的我們，二十五六歲的年紀(jì)，請(qǐng)不要感嘆時(shí)光飛逝，我們要相信青春不止停留在校園里，希望學(xué)生時(shí)代的美好回憶能夠幫助現(xiàn)在迷茫、彷徨、自卑、憤怒、容忍、缺乏自信、雖在幸福之中卻又不知所終的朋友們看到一絲希望，鼓起一絲勇氣。 青春不會(huì)失去，它永遠(yuǎn)在重新開(kāi)始。 五四青年節(jié)演講稿四 今天是五四青年節(jié)，思緒不禁又飛到了1919：一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會(huì)：冰心奶奶的《寄小讀者》；魯迅爺爺?shù)摹渡鐟颉?；郭沫若爺爺?shù)摹渡讲杌ā?；老舍爺爺?shù)摹端氖?/p>

11、同堂》；鄭振驛爺爺?shù)摹逗Ｑ唷?；巴金爺爺?shù)摹斗毙恰?。都是?dāng)時(shí)社會(huì)上優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且對(duì)鼓舞中國(guó)人民重新站起來(lái)抗擊國(guó)內(nèi)外的反動(dòng)派，建立新中國(guó)都起到了非常大的作用！ 當(dāng)我們的民族遭受帝國(guó)主義蹂躪時(shí)，無(wú)數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來(lái)了新中國(guó)的成立。 當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自己的生命為代價(jià)，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對(duì)中華兒女生命的威脅。 當(dāng)我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí)，我們沒(méi)有后退，沒(méi)有懼怕，勇往前行，拯救一個(gè)個(gè)生命，排除一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，迎來(lái)了一個(gè)重建家園的明天！四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路，玉樹(shù)也正在我們?nèi)珖?guó)人民的支援下開(kāi)始走出災(zāi)難走向光明。