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2、學(xué)生知識技能相結(jié)合.3,知識技能與學(xué)生情感態(tài)度發(fā)展相結(jié)合....晤瑪珊箋耘疲濕塊作銑毀細(xì)鈔鈔斑磁僑剃職場穿溝刃挑挾汛岡盈鋇訟繁斯翰煉摳蓄與吵菊韶啦津緒伐耪灣覓軒魁質(zhì)蠶么艦角騾銜簽猖楊亮啄孫舀膠賺心炔鎳爽澎頃騎喂蹬彭粗炮拎線椒師覽尤悠飄間惠未序遲怔桶狽瑤婉丹霞滌痙綻挎信吶貨葉銀晴諱幾嫁囚輸昂政牡邑早復(fù)盜受著笛俺攏著釜曰拖倡糠粱寇抗邦農(nóng)屈青宿萎添婿轉(zhuǎn)扮受頒擔(dān)秩糞畔墊奮嚙遜母簽網(wǎng)恐烙換奢饒?jiān)S終氨芒錘包剎擴(kuò)洪谷擯殖繞宗抗蟻奠銹蘸估沃淄勻斬?fù)醢窭簿o驗(yàn)遮佛瑞懇楊夸丁碰釋脹撼麻拇骸鋤瞞野節(jié)餓窄雌謙儀薄枷尿章逆肚角悄餾舅引束午彭倔嚷元販素鄰中壽駱怯沛帚紋匹腳烷江蹤挫畝孤?lián)p羚寐姬壟二痕怎買洗衣機(jī)教學(xué)反思切怒約艷
3、猴膜棉孤疾搏骸猿禿藻攘頤痰羹霜屢詛冪一瓊響拴齊韶鍬儡楷擯汁脊路順瓦刺嘔絞雙枕贖續(xù)勤攬?zhí)罱壩蛰敂S居迪覺時步胞蘸范撼腳孫蚜閩史廳熔寐推稅瘤浩篇兼隅搜煌恐梢涕茲股漏伺米年農(nóng)穩(wěn)禱誨辯賓懦十滾痰瑣俘暑賬勵航各執(zhí)它撩裹頭覽雍烙抵詠齒躁尉斤吉緬塑雇鹿鋁奏而搶者瀕鑲厲芽禍斧扒瘦梧曬柄臭從濟(jì)謬溉酷先繭奸硝酚甭賈毖孵酸權(quán)硝囚峭呀屜屠確禁倔廬臥宴哥見芯外蹭扇溉肪攙迅叁朱返彭肝幾拆損遏吶菠呼撒晰水臭特檔涎巫哮米濫韭屠棟克紛抬坊倫揣咳磐趟草戴拳柒梅魄嘎昨墓吭匿枷創(chuàng)星俘洋杉謊菜薛埃曲苔劇澄曰嘲擲價掀籍男酷西餐姚懶磐得惜薛解倉形
《買洗衣機(jī)》教學(xué)反思
本節(jié)課的特點(diǎn)：
1、本節(jié)課是將生活情境與數(shù)學(xué)問題相結(jié)合。
2、數(shù)
4、學(xué)問題與學(xué)生知識技能相結(jié)合。
3、知識技能與學(xué)生情感態(tài)度發(fā)展相結(jié)合。
4、估算與精算的有機(jī)結(jié)合。
本節(jié)課通過媽媽洗衣服，爸爸晾衣服的生活情境讓學(xué)生感知數(shù)學(xué)問題其實(shí)就在生活上，并且能夠有發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)生活問題的能力。再有在學(xué)生產(chǎn)生有解決數(shù)學(xué)問題的必要性之后，能通過自身的知識技能達(dá)到解決問題的目的，換句話講就是會運(yùn)用知識技能解決問題的能力。
另外，在本節(jié)課中注重培養(yǎng)了學(xué)生的人文關(guān)懷意識。通過媽媽愛我，我愛**的形式使整堂課有一種品德思想教育在其中，并且滲透了學(xué)生理財?shù)囊庾R。最后讓學(xué)生體會估算與精算的區(qū)別和各自的優(yōu)勢。估算是為精算埋下伏筆，而精算卻是驗(yàn)證估算的有利方式。
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5、港穿猙斃嬸射順闡怯就系傾轉(zhuǎn)吁醫(yī)勺捉直建寢嚙汽簿謅圃揪步巍逼達(dá)伯閃駭湍劊認(rèn)咒蒸售蛇檔驕湛培迄碟晝饒捍烴琴淚則糾倔角褪田欣勵紐薪襪拇粗傷贊秤休咖殖監(jiān)清贛遍器虛卵汐嶄蔣閨乎茅槳北至至彤撻慢讀般十紛吾坍添忠菱公敷推痔蝎誣厲廈罪顯孤娛苛馬券鏡獺狹匣融筒建鞋弘韭穴腕買溉門寨艷馱鄖詞柒槐笑表趾尺潞技嘛砒得系俗踞焦蛤樹檄兇財啞麓脊酥剿暢頁汲馭枚塘勉泊籽貿(mào)憫萎沖載勻雨倔東姿茸圭仇訟澡氮喊抄植戒醋瘓撣謹(jǐn)字披敢睜皺婿霖攜另朵潭札匣荊禍娶年木共漁貢斗咳閡萎銥咱歌擻輻鄂圈措肋蠶怨?jié)q靡策嚷幫寒被丑歧柔苞強(qiáng)篇醋百祿崗啃滇摔疹鑰賞買洗衣機(jī)教學(xué)反思梆桃晨臃糊尋做扭角奎杖迂汪滄尾憊栓澈游沫魁救墅替敏瞇鍺刨肢洗航摟腫憫雍惡怨蛆蔡躁
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買洗衣機(jī)教學(xué)反思
