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1、
大班語言游戲教案《一園青菜成了精》
活動目標(biāo):
1.閱讀圖書,初步學(xué)習(xí)童謠內(nèi)容。
2.通過多過閱讀方式感受童謠的節(jié)奏性和趣味性。
3.能積極參與活動,體驗(yàn)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.圖書PPT、兒歌MP3
2.樂器
3.人手一張蔬菜圖片
活動過程:
?。ㄒ唬┏鍪緢D2,引起興趣。
1.教師:這是什么?有哪些菜?長得怎么樣?
教師:出了城門往正東,一園青菜綠蔥蔥。
?。ǘ熒餐喿x,幼兒初步感受。
1.集體閱讀3
?。?)剛才很安靜的菜們現(xiàn)在呢?跳的跳、跑的跑、鬧的鬧,都離開了菜地。
?。?)教師:猜
2、猜發(fā)生什么事情了?這園青菜都怎么了?他們都變成精了!你知道這里的精是什么意思么?
(3)教師:怎么會變成精的呢?
(4)教師:原來,最近幾天沒人問,他們個個成了精。
2.自主閱讀:4-8
圖4
?。?)教師:菜精們都排好了隊(duì),好象在抬著綠頭蘿卜和紅頭蘿卜。他們在干什么呢?
?。?)教師:原來他們在玩游戲呢:綠頭蘿卜稱大王,紅頭蘿卜當(dāng)娘娘。
圖5
(1)教師:這是誰?她在干什么?
?。?)教師:原來:歪嘴葫蘆放大炮,轟隆隆隆三聲響。
(3)教師:大炮放了幾聲?老師們也來學(xué)著放一放。
圖67
?。?)教師:大炮打到誰了?打得他們怎么樣
3、了?
?。?)教師:打得大蒜裂了瓣,打得黃瓜上下青。
?。?)教師:打得辣椒滿身紅,打得茄子一身紫。
圖8
教師:游戲結(jié)束了,所有的菜精們又回到了菜園里。出了城門往正東,一園青菜綠蔥蔥。
(三)根據(jù)圖片回憶兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌。
?。ㄋ模┒喾N方式感受童謠的節(jié)奏感,體驗(yàn)童謠的趣味性。
1.有節(jié)奏的閱讀(整體)
?。?)跟著老師讀,節(jié)奏稍慢,邊看圖片邊閱讀。
(2)跟著節(jié)奏讀。
2.分隊(duì)閱讀:兩隊(duì),最后一隊(duì)整體。
3.角色表演。
?。?)集體表演
(2)集合樂器節(jié)奏表演。
(3)小組表演。
教師:請一組小朋友到前面來為大家表演,誰有勇氣的?表演的是時候能加上自己的動作是最好的了。
活動延伸:
1.游戲表演:繼續(xù)將故事中的情景表演出來。
2.課堂教學(xué):大班繪畫活動《一園青菜成了精》。
3.親子創(chuàng)編:《一池水禽成了精》《一園家禽成了精》等。