《人琴俱亡》課件11

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1、 俞 伯 牙 與 鐘 子 期 的 故 事 人 琴 俱 亡選自世說新語傷逝作者：劉義慶 本 課 教 學 目 標 :1、 整 體 感 知 全 文 ， 翻 譯 了 解 課 文 大 意 。2、 積 累 常 見 的 文 言 實 詞 虛 詞 。3、 品 味 課 文 中 所 體 現(xiàn) 的 深 厚 兄 弟 情 誼 。4、 重 點 ： 掌 握 常 見 的 文 言 實 詞 與 虛 詞 。5、 難 點 ： 體 會 用 獨 特 悼 念 方 式 表 達 深 厚 的 兄 弟情 誼 ， 感 受 凄 美 的 愛 的 感 情 熏 陶 。 篤 了 輿 調(diào) 慟 擲 奔溫 故 而 知 新 ：1、 注 音 ：2、 多 義 詞 ：篤 素

2、卒既 索 沉 重忠 實 一心 一 意 白 色 的 生 絹一 向 ,素 來 死兵完 畢 ,結(jié) 束已 經(jīng)不 久 大 繩 子求 取 下 一 頁 1、 看 課 文 。 2、 看 注 釋 。 3、 看 目 標 檢 測 。 4、 議 議 ： 表 現(xiàn) 兄 弟 情 深 的 句 子 有 哪 些 ？“ 弦 既 不 調(diào) ” 說 明 了 什 么 ？ 人 琴 俱 亡王 子 猷 、 子 敬 俱 病 篤 ， 而 子 敬 先 亡 。子 猷 問 左 右 ： “ 何 以 都 不 聞 消 息 ?此 已 喪矣 。 ”語 時 了 不 悲 。（ 王 子 猷 、 王 子 敬 都 病 得 很 重 ， 子 敬 先 死 了 。 俱 ， 副 詞

3、， 表范 圍 ， 都 。 篤 (d)， (病 )重 。 而 ， 表 承 接 ， 不 譯 。 ）（ 王 子 猷 問 手 下 的 人 說 ： “ 為 什 么 總 聽 不 到 (子 敬 的 )消 息 ?這(一 定 )是 他 已 經(jīng) 死 了 。 ” 都 ， 副 詞 ， 總 ， 竟 。 何 以 ， 即 “ 以 何 ” ， 為 什 么 。 矣 ， 語氣 助 詞 ， 表 肯 定 語 氣 ， 可 譯 為 “ 了 ” ） （ 說 話 時 完 全 不 悲 傷 。 語 ， 動 詞 ， 說 話 。 了 (lio)， 全 ， 完 全 。 ） 便 索 輿 來 奔 喪 ， 都 不 哭 。子 敬 素 好 琴 ， 便 徑 入

4、坐 靈 床 上 ， 取 子 敬 琴 彈 ， 弦既 不 調(diào) ， 擲 地 云 ： “ 子 敬 子 敬 ， 人 琴 俱 亡 。 ”因 慟 絕 良 久 。 月 余 亦 卒 。 就 要 轎 子 來 去 看 望 喪 事 ， 一 路 上 都 沒 有 哭 。 索 ， 要 。 輿 (y)， 轎 子 。 子 敬 一 向 喜 歡 彈 琴 ， (子 猷 )一 直 走 進 去 坐 在 靈 床 上 ， 拿 過 子 敬 的 琴來 彈 ， 幾 根 弦 的 聲 音 已 經(jīng) 不 協(xié) 調(diào) 了 ， (子 猷 )把 琴 扔 在 地 上 說 ： “ 子敬 啊 ， 子 敬 啊 ， 你 人 和 琴 都 死 了 。 ”素 ， 向 來 ， 一

5、向 。 琴 ， 動 詞 ， 彈 琴 。 徑 ， 直 往 。 靈 床 ， 停 放 尸 體 的床 鋪 。 既 ， 已 經(jīng) 。 調(diào) (tio)， 協(xié) 調(diào) 。 擲 (zh)， 投 擲 ， 拋 擲 ， 扔 。 于 是 痛 哭 了 很 久 ， 幾 乎 要 昏 過 去 。 過 了 一 個 多 月 ， (子 猷 )也 死 了 。 因 ， 副 詞 ， 于 是 ， 就 。 慟 (tng)， 痛 哭 ， 極 度 悲 哀 。 良 ， 很 。 亦 ，副 詞 ， 也 。 卒 ， 死 。 課 后 反 思 :1、 既 然 兄 弟 情 深 厚 感 情 如 此 ， 為 何作 者 卻 說 子 猷 “ 了 不 悲 ” 、 “ 都 不

6、哭 ” ？ 那 子 猷 究 竟 以 何 種 方 式 來 悼 念子 敬 的 呢 ？2、 討 論 ： 為 什 么 在 文 章 的 結(jié) 尾 說 子猷 “ 月 余 亦 卒 ” |達 標 反 饋 ：1、 辨 析 多 義 字 的 字 義 ： 此 已 喪 矣 病 篤 喪 篤 便 索 輿 來 奔 喪 篤 實 弦 既 不 調(diào) _ 月 余 亦 卒 _既 生 卒 年 月 _ 既 然 而 悔 之 _ 卒 士 卒 _ 卒 業(yè) _去 世去 世 喪 事 (病 )重忠 實已 經(jīng)后 來 ,不 久 死兵完 畢 ,結(jié) 束 2、 解 釋 加 點 詞 含 義 ：（ 1） 王 子 猷 、 子 敬 俱 病 篤 （ 2） 因 慟 絕 良 久

7、 （ 3） 索 輿 （ 4） 便 徑 入 坐 靈 床 上 （ 5） 弦 既 不 調(diào) （ 6） 素 好 琴 俱 ： 全 ， 都因 ： 副 詞 ， 于 是索 ： 要徑 ： 徑 直調(diào) ： 協(xié) 調(diào)素 ： 一 向 ； 好 ： 喜 歡3、 翻 譯 句 子 ： （ 1） 何 以 都 不 聞 消 息 ？ （ 2） 因 慟 絕 良 久 。 學 習 小 結(jié) ：（ 1） 內(nèi) 容 小 結(jié) ： 這 則 故 事 寫 了 王 子猷 對 王 子 敬 獨 特 的 悼 念 方 式 ， 表 現(xiàn)了 他 對 弟 弟 深 厚 的 情 誼 。（ 2） 方 法 歸 納 ： A、 本 文 的 人 物 形 象 刻 畫 得 很 有 個性 。 B、 課 文 語 言 十 分 簡 潔 。 延 伸 拓 展 ：1、 鏈 接 生 活 ： 我 們 常 說 “ 同 學 如 兄弟 姐 妹 ” ， 那 你 認 為 應(yīng) 該 如 何 處 理 好同 學 之 間 的 這 種 手 足 之 情 呢 ？2、 曹 植 的 七 步 詩 反 映 是 怎 么 樣的 兄 弟 關(guān) 系 ？煮 豆 持 做 羹 ， 漉 菽 以 為 汁 ；萁 在 釜 下 燃 ， 豆 在 釜 中 泣 ，本 是 同 根 生 ， 相 煎 何 太 急 。 謝 謝 觀 看