1.1 我與社會-部編版道德與法治八年級上冊 同步練習(含答案)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號:27573108 上傳時間:2021-08-18 格式:DOCX 頁數(shù):5 大?。?6.68KB
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1、部編版道德與法治八年級上冊 1.1我與社會 練習題 一.單項選題(每小題3分,共30分) 1.愛因斯坦曾說:“我們吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的,由別人傳授給我們的……”這說明( ?。? ①個人是社會中的人,個人不可能離開社會獨立存在 ②社會的進步和發(fā)展離不開人 ③人的全面發(fā)展,是與社會的全面進步密不可分的 ④人的生存和發(fā)展可以離開社會 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 2.俄羅斯曾發(fā)現(xiàn)一位7歲的“鳥孩”,他在家中被母親當鳥兒一樣飼養(yǎng),母親從不與他說話,使得這位男孩和小鳥一樣只會嘰嘰喳喳地叫。

2、這一事例告訴我們( ?。? ①只有社會化的人才是真正意義上的人 ②只有在與他人的交往中,人才能真正成長和發(fā)展起來 ③我們每個人的存在和發(fā)展都離不開社會,都有一個社會化的過程 ④“鳥孩”雖然只會說鳥語,但他仍然是一個社會人 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 3.人的成長就是不斷社會化的過程。在社會化的過程中,我們可以學習社會知識,還可以( ?。? ①了解和認識社會 ②從中獲得社會經(jīng)驗 ③形成社會認可的思維和行為方式 ④成為合格的社會成員 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.就像小水滴一樣,

3、杯中的水由無數(shù)個小水滴組成,離開了集體,水滴會干涸。成千上萬的人在一起組成了社會,形成了一個大群體組織,人們共同生活在其中,社會陪伴每個人成長。社會為我們的成長提供( ?。? ①物質(zhì)支持 ②自然環(huán)境 ③精神滋養(yǎng) ④一切需求 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 5.一滴水的壽命是短暫的,但當它匯入大海,與浩瀚的大海融為一體時,就獲得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永遠存在于大海之中。這個比喻說明(  ) ①人總是生活于社會群體之中 ②個人離開社會,照樣可以生活 ③個人是社會的

4、一分子,個人與社會是密不可分的 ④社會是個人成長的舞臺 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 6.關于個人與社會,下列認識中正確的是( ?。? ①人是政治的存在者,必定要過共同的生活 ②人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關系的總和 ③人的成長是不斷社會化的過程 ④未成年人的成長離不開社會,成年人才可以離開社會 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.《魯濱遜漂流記》敘述17世紀有個叫魯濱遜的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡,他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活資料,同大自然展開了頑強的斗爭。每做一

5、件事,都會遇到很大的困難,但他經(jīng)得起失敗的考驗,憑著艱苦的勞動,成功地在荒島上建起了房舍,開墾了良田,營造了羊圈,使荒島的面貌有了改變。經(jīng)過二十八年的孤苦生活,他終于脫險,返回故鄉(xiāng)。這說明( ?。? A.個人需離開社會 B.個人離不開社會 C.個人社會無關系 D.個人發(fā)展靠自己 8.“沒有土壤,泰山不能成其大,沒有河流,河海不能成其深?!边@句話強調(diào)了( ?。? ①個人離不開社會,人們總是生活在一定的社會關系中 ②社會離不開個人,社會是由個人組成的 ③任何社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果 ④要在競爭中合作,合作中競爭 A.①② B.②③ C.③④ D.②

6、④ 9.我們每個人都是社會的一員,只有融入社會,才能形成健全的人格。這是因為( ?。? A.社會生活是人們賴以生存的基礎 B.融入社會生活可以祛除寂寞孤獨 C.社會生活是一片陽光坦途 D.人的身份是通過社會關系確定的 10.從不同的角度,根據(jù)不同的標準,可以將社會關系分為不同的類型。下列屬于血緣關系的有( ?。? ①文琪和她的弟弟 ②依依和她的同學 ③佳琦和她的表妹 ④文遠和他的戰(zhàn)友 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二.簡答題(共10分) 11.情境一

7、2019年3月5日上午,小王和爸爸在家通過電視觀看了李克強總理作政府工作報告的直播。了解了2018年我國現(xiàn)代化建設取得的成就,知曉了2020年我國總體部署和重點工作任務。 情境二 今年署假期間小強參加夏令營,到某市知名農(nóng)莊進行社會調(diào)查,了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營情況。 (1) 小王和小強分別是通過什么方式了解社會生活的?(2分)除了以上方式,你還可以通過哪些方式了解和參與社會生活?(4分) (2) 如何理解個人與社會之間的關系。(4分) 三.辨析題(共10分) 12.材料一 2020年年初,中國爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情。為抗擊疫情,伊利集團陸續(xù)投

8、入1億元抗擊疫情。截至2020年2月20日,伊利已累計調(diào)撥約150萬箱產(chǎn)品陸續(xù)送至全國31個省市的數(shù)千家醫(yī)院、疾病預防控制中心。 材料二 從2020年1月30日開始,武漢一家餐廳老板黃海波和店員每天都會免費為醫(yī)護人員和一線交警、環(huán)衛(wèi)工人等送上熱乎乎的飯菜。 請從人與社會的關系角度評析上述行為。 部編版道德與法治八年級上冊 1.1我與社會 練習題答案 1-5:ACDBA 6-10:ABBAC 11題: (1)答:①小王是通過看電視新聞的方式了解社會生活的;小強是通過社會調(diào)查的方式了解社會生活的;②還可以通過看報紙、上網(wǎng)、參加社會實踐等方式參與社

9、會生活。 (2)答:①個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系鏈接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。②人的身份是在社會關系中確定的,在不同的社會關系中我們具有不同的身份。 12題: 答:①伊利集團和該餐廳老板、店員的行為是正確的。 ②伊利集團和該餐廳老板、店員的行為是親社會行為。個人是社會的有機組成部分,每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”,人的生存和發(fā)展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。我們應該樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會,在社會生活中熱心幫助他人,養(yǎng)成親社會行為。 ③伊利集團和該餐廳老板、店員做到了服務社會和回報社會。服務社會能體現(xiàn)人生價值,促進我們?nèi)姘l(fā)展。④我們要從實際出發(fā),通過積極參與社會公益活動,增強勞動觀念,培養(yǎng) 敬業(yè)精神來服務、回報社會。

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