《六年級(jí)上冊(cè)語文課件- 回顧.拓展五_人教新課標(biāo)(共18張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語文課件- 回顧.拓展五_人教新課標(biāo)(共18張PPT)（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、回 顧 拓 展 五 【 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 】 、 回 顧 本 單 元 所 學(xué) 課 文 ， 交 流對(duì) 魯 迅 的 認(rèn) 識(shí) 。 、 交 流 體 會(huì) 本 組 課 文 中 含 義 深刻 的 句 子 ， 總 結(jié) 體 會(huì) 這 類 句 子 的方 法 。 、 積 累 魯 迅 的 名 言 。 、 通 過 閱 讀 魯 迅 先 生 的 故 事 ，感 受 魯 迅 的 惜 時(shí) 品 質(zhì) 。 一 、 交 流 平 臺(tái)1 .談 一 談 自 己 心 目 中 的 魯 迅 這 一 單 元 描 寫 魯 迅 的 四 篇 文 章 中 ，給 我 印 象 最 深 的 是 特 別 是 文 章 的 這 一部 分 ， 讓 我 認(rèn) 識(shí) 到 魯 迅 是
2、個(gè) 的 人 。2 .體 會(huì) 含 義 深 刻 的 句 子 。 他 們 都 和 我 一 樣 ， 只 看 見 院 子 里 高 墻 上 的四 角 的 天 空 。 少 年 閏 土 這 是 “我 ”抒 發(fā) 感 想 的 句 子 。 “他 們 ”指 “我 ”往 常 的 朋 友 ?！霸?子 里 高 墻 上 的 四 角 的 天 空 ”指 “我 ”和 “往 常 的 朋 友 ”生 活的 天 地 非 常 狹 窄 ， 由 于 整 天 關(guān) 在 高 墻 深 院 里 ， 與 生 活 在 海邊 的 閏 土 相 比 ， 形 成 了 鮮 明 的 對(duì) 比 。 這 句 話 的 意 思 ： “我 ”和 “往 常 的 朋 友 ”是 些 “少
3、 爺 ”， 整 天 生 活 在 大 院 里 ， 不 能 廣泛 地 接 觸 大 自 然 ， 像 井 底 之 蛙 ， 眼 界 狹 窄 。 這 句 話 表 達(dá) 了“我 ”對(duì) 自 己 所 處 環(huán) 境 的 不 滿 ， 流 露 了 對(duì) 農(nóng) 村 豐 富 多 彩 生 活的 向 往 。 “你 想 ， 四 周 黑 洞 洞 的 ， 還 不 容 易 碰 壁 嗎 ？ ” 我 的 伯 父 魯 迅 先 生 因 為 當(dāng) 時(shí) 社 會(huì) 非 常 黑 暗 ， 革 命 者 根 本 沒 有 言 論自 由 ， 而 魯 迅 為 了 喚 起 民 眾 覺 悟 ， 揭 露 國(guó) 民 黨 反動(dòng) 派 的 丑 惡 嘴 臉 ， 寫 出 了 一 篇 篇 猶
4、如 匕 首 的 雜 文 ，引 起 反 動(dòng) 派 極 度 恐 慌 。 他 們 千 方 百 計(jì) 地 查 禁 魯 迅的 作 品 ， 不 允 許 發(fā) 表 ， 而 且 對(duì) 他 本 人 進(jìn) 行 了 殘 酷的 迫 害 。 句 中 “四 周 黑 洞 洞 的 ”， 比 喻 當(dāng) 時(shí) 的 社 會(huì)一 片 黑 暗 ， 看 不 到 一 點(diǎn) 兒 光 明 ， 人 民 連 一 點(diǎn) 兒 民主 和 自 由 都 沒 有 。 “碰 壁 ”是 與 反 動(dòng) 勢(shì) 力 作 斗 爭(zhēng) 時(shí)受 到 的 挫 折 與 迫 害 。 從 這 談 笑 似 的 話 語 中 ， 可 以體 會(huì) 到 魯 迅 先 生 不 怕 挫 折 、 不 懼 迫 害 的 頑 強(qiáng) 斗 爭(zhēng)
5、精 神 和 革 命 的 樂 觀 主 義 態(tài) 度 。 魯 迅 先 生 看 到 了 舊 社 會(huì) 的 罪 惡 ， 他 無 法 控 制 對(duì)它 的 憎 惡 之 情 而 怒 形 于 色 。 他 可 能 想 到 這 位 車 夫 冒著 嚴(yán) 寒 出 來 拉 車 ， 家 庭 生 活 是 多 么 困 苦 。 伯 父 由 這位 車 夫 又 想 到 了 千 千 萬 萬 的 窮 苦 人 ， 正 處 在 水 深 火熱 之 中 ， 而 這 都 是 社 會(huì) 制 度 不 合 理 造 成 的 。 伯 父 知道 根 源 所 在 ， 然 而 又 無 法 解 除 窮 苦 人 的 痛 苦 ， 因 而臉 色 變 得 嚴(yán) 肅 。 這 句 話
6、表 現(xiàn) 了 魯 迅 先 生 對(duì) 舊 社 會(huì) 的痛 恨 和 對(duì) 勞 苦 人 民 的 極 大 同 情 。 這 時(shí) 候 ， 我 清 清 楚 楚 地 看 見 ， 而 且 現(xiàn) 在 也 清 清楚 楚 地 記 得 ， 他 的 臉 上 不 再 有 那 種 慈 祥 的 愉 快 的 表情 了 ， 他 變 得 那 么 嚴(yán) 肅 。 他 沒 有 回 答 我 ， 只 把 枯 瘦的 手 按 在 我 的 頭 上 ， 半 天 沒 動(dòng) ， 最 后 深 深 地 嘆 了 一口 氣 。 歸 納 總 結(jié) 體 會(huì) 含 義 深 刻 的 句 子 方 法 ：聯(lián) 系 上 下 文 ；聯(lián) 系 生 活 實(shí) 際 ；結(jié) 合 時(shí) 代 背 景 ；展 開 豐 富
7、 聯(lián) 想 ； 希 望 同 學(xué) 們 在 以 后 的 學(xué) 習(xí) 過 程 中 ，繼 續(xù) 運(yùn) 用 我 們 總 結(jié) 的 這 些 體 會(huì) 句 子 的 方法 去 學(xué) 習(xí) 課 文 ， 一 定 會(huì) 有 更 多 的 收 獲 。 二 、 日 積 月 累 要 求 ： 讀 一 讀 這 些 句 子 ， 說 一 說 你 對(duì) 這些 句 子 的 理 解 。 不 懂 的 可 以 提 出 來 ， 大家 討 論 、 解 決 。 橫 眉 冷 對(duì) 千 夫 指 ,俯 首 甘 為 孺 子 牛 。 自 嘲 其 實(shí) 地 上 本 沒 有 路 ， 走 的 人 多 了 ， 也 變 成 了 路 。 故 鄉(xiāng) 我 好 像 一 只 牛 ， 吃 的 是 草 ，
8、擠 出 來 的 是 奶 、 血 。 許 廣 平 欣 慰 的 紀(jì) 念 時(shí) 間 就 是 性 命 ， 無 端 的 空 耗 別 人 的 時(shí) 間 ， 其 實(shí) 是 無 異 于謀 財(cái) 害 命 的 。 門 外 文 談 只 看 一 個(gè) 人 的 著 作 ， 結(jié) 果 是 不 大 好 的 ： 你 就 得 不 到 多 方面 的 優(yōu) 點(diǎn) 。 必 須 如 蜜 蜂 一 樣 ， 采 過 許 多 花 ， 這 才 能 釀 出蜜 來 。 倘 若 叮 在 一 處 ， 所 得 就 非 常 有 限 ， 枯 燥 了 。 致 顏 黎 民 理 解 重 點(diǎn) 詞 語 ：千 夫 ： 眾 多 的 人 。孺 子 ： 小 孩 子 。無 端 ： 沒 有 來
9、由 地 ； 無 緣 無 故 地 ?？?耗 ： 白 白 地 消 耗 。無 異 ： 沒 有 不 同 ； 等 同 。 交 流 平 臺(tái)1 、 橫 眉 冷 對(duì) 千 夫 指 ， 俯 首 甘 為 孺 子 牛 。2 、 其 實(shí) 地 上 本 沒 有 路 ， 走 的 人 多 了 ， 也 便 成 了 路 。3 、 我 好 像 一 只 牛 ， 吃 的 是 草 ， 擠 出 來 的 是 奶 、 血 。4 、 時(shí) 間 就 是 性 命 ， 無 端 的 空 耗 別 人 的 時(shí) 間 ， 其 實(shí)是 無 異 于 謀 財(cái) 害 命 的 。5 、 只 看 一 個(gè) 人 的 著 作 ， 結(jié) 果 是 不 大 好 的 ： 你 就 得不 到 多 方
10、 面 的 優(yōu) 點(diǎn) 。 必 須 如 蜜 蜂 一 樣 ， 采 過 許 多 花 ，這 才 能 釀 出 蜜 來 。 倘 若 叮 在 一 處 ， 所 得 就 非 常 有 限 ，枯 燥 了 。第 一 句 ： 魯 迅 先 生 的 精 神 寫 照 。 這 句 話 形 容 對(duì)敵 人 決 不 屈 服 ， 對(duì) 人 民 大 眾 甘 心 像 牛 一 樣 俯 首聽 命 ， 鞠 躬 盡 瘁 ， 死 而 后 已 。第 二 句 ： 啟 發(fā) 人 們 積 極 進(jìn) 取 ， 勇 于 開 拓 。第 三 句 ： 教 育 我 們 要 向 魯 迅 先 生 學(xué) 習(xí) ， 樂 于 奉 獻(xiàn) ， 全心 全 意 地 為 人 民 服 務(wù) 。第 四 句 ：
11、教 育 我 們 要 珍 惜 時(shí) 間 ， 時(shí) 間 寶 貴 。第 五 句 ： 說 明 廣 泛 閱 讀 、 博 覽 群 書 的 好 處 。 1 時(shí) 間 就 像 海 綿 里 的 水 ， 只 要 愿 擠 ， 總 還 是 有的 。 2 哪 里 有 天 才 ， 我 是 把 別 人 喝 咖 啡 的 工 夫 都 用 在了 工 作 上 了 。 3 游 戲 是 兒 童 最 正 當(dāng) 的 行 為 ， 玩 具 是 兒 童 的 天使 。 4 有 缺 點(diǎn) 的 戰(zhàn) 士 終 究 是 戰(zhàn) 士 ， 寶 貴 的 蒼 蠅 也 終 究不 過 是 蒼 蠅 。 5 不 在 沉 默 中 爆 發(fā) ， 就 在 沉 默 中 滅 亡 。拓 展 積 累
12、三 、 趣 味 語 文要 求 ：1 、 讀 一 讀 魯 迅 少 年 時(shí) 期 的 故 事 ， 說 一 說 你 從 中 體會(huì) 到 了 什 么 ？2 、 你 還 知 道 哪 些 趣 味 語 文 故 事 ？ 請(qǐng) 講 給 大 家 聽 。 魯 迅 珍 惜 時(shí) 間 的 故 事 魯 迅 的 成 功 ， 有 一 個(gè) 重 要 的 秘 訣 ， 就 是 珍 惜 時(shí) 間 。魯 迅 十 二 歲 在 紹 興 城 讀 私 塾 的 時(shí) 候 ， 父 親 正 患 著 重 病 ，兩 個(gè) 弟 弟 年 紀(jì) 尚 幼 ， 魯 迅 不 僅 經(jīng) 常 上 當(dāng) 鋪 ， 跑 藥 店 ， 還得 幫 助 母 親 做 家 務(wù) ； 為 免 影 響 學(xué) 業(yè) ，
13、 他 必 須 作 好 精 確 的時(shí) 間 安 排 。 此 后 ， 魯 迅 幾 乎 每 天 都 在 擠 時(shí) 間 。 他 說 過 ：“時(shí) 間 ， 就 像 海 綿 里 的 水 ， 只 要 你 擠 ， 總 是 有 的 。 ”魯 迅讀 書 的 興 趣 十 分 廣 泛 ， 又 喜 歡 寫 作 ， 他 對(duì) 于 民 間 藝 術(shù) ，特 別 是 傳 說 、 繪 畫 ， 也 深 切 愛 好 ； 正 因 為 他 廣 泛 涉 獵 ，多 方 面 學(xué) 習(xí) ， 所 以 時(shí) 間 對(duì) 他 來 說 ， 實(shí) 在 非 常 重 要 。 他 一生 多 病 ， 工 作 條 件 和 生 活 環(huán) 境 都 不 好 ， 但 他 每 天 都 要 工作
14、到 深 夜 才 肯 罷 休 。 在 魯 迅 的 眼 中 ， 時(shí) 間 就 如 同 生 命 。“美 國(guó) 人 說 ， 時(shí) 間 就 是 金 錢 。 但 我 想 ： 時(shí) 間 就 是 性 命 。倘 若 無 端 的 空 耗 別 人 的 時(shí) 間 ， 其 實(shí) 是 無 異 于 謀 財(cái) 害 命的 。 ”因 此 ， 魯 迅 最 討 厭 那 些 “成 天 東 家 跑 跑 ， 西 家 坐 坐 ，說 長(zhǎng) 道 短 ”的 人 ， 在 他 忙 于 工 作 的 時(shí) 候 ， 如 果 有 人 來 找他 聊 天 或 閑 扯 ， 即 使 是 很 要 好 的 朋 友 ， 他 也 會(huì) 毫 不 客 氣地 對(duì) 人 家 說 ： “唉 ， 你 又 來
15、 了 ， 就 沒 有 別 的 事 好 做 嗎 ？ ” 趣 味 故 事 有 一 次 ， 紀(jì) 曉 嵐 陪 同 乾 隆 皇 帝 外 出 游 玩 。 在 休息 的 時(shí) 候 ， 乾 隆 皇 帝 看 見 桌 子 上 放 著 兩 碟 豆 ， 就 想考 考 紀(jì) 曉 嵐 。 于 是 出 了 一 句 上 聯(lián) ： “兩 碟 豆 ”。 紀(jì) 曉嵐 環(huán) 顧 四 周 ， 略 一 思 考 就 對(duì) 出 了 下 聯(lián) ： “一 甌 (u)油 ”。 乾 隆 見 難 不 倒 紀(jì) 曉 嵐 ， 便 改 口 道 ： “我 說 的 是兩 蝶 斗 ”。 紀(jì) 曉 嵐 隨 即 說 :“我 說 的 是 一 鷗 游 ”。乾 隆 是 個(gè) 很 聰 明 的
16、皇 帝 ， 他 見 紀(jì) 曉 嵐 又 對(duì) 上 了 ， 就在 上 聯(lián) 前 加 了 兩 個(gè) 字 ： “林 間 兩 蝶 斗 ”。 紀(jì) 曉 嵐 道 ：“水 上 一 鷗 游 ”。 乾 隆 開 心 大 笑 。 就 這 樣 ， 他 們 在 游玩 過 程 中 以 對(duì) 對(duì) 聯(lián) 為 樂 ， 充 滿 了 情 趣 。 趣 味 巧 對(duì) 1 上 聯(lián) ： 雄 黃 酒 ； 下 聯(lián) ： 牡 丹 煙 。 此 聯(lián) 是 從 古 對(duì)“雄 黃 陣 （ 京 劇 目 ） ； 牡 丹 亭 （ 書 名 ） ”演 變 出 來 的 。 2 上 聯(lián) ： 推 拿 ； 下 聯(lián) ： 拖 把 。 “推 ”與 “拖 ”， “拿 ”與“把 ”相 對(duì) ， 既 自 然
17、 ， 又 令 人 意 外 。 3 上 聯(lián) ： 回 信 ； 下 聯(lián) ： 漢 書 。 “回 ”對(duì) “漢 ”， 民 族 名相 對(duì) ； “信 ”對(duì) “書 ”， 上 聯(lián) 為 常 用 詞 ， 下 聯(lián) 為 古 籍 。 4 上 聯(lián) ： 陶 然 亭 ； 下 聯(lián) ： 張 之 洞 。 此 聯(lián) 為 清 代 張 之 洞 在陶 然 亭 會(huì) 飲 ， 命 以 亭 名 作 對(duì) ， 工 部 侍 郎 李 文 田 則 說 ： “ 若要 無 情 ， 非 閣 下 姓 名 莫 屬 。 ” 對(duì) 仗 十 分 工 整 。 5 上 聯(lián) ： 笑 面 虎 ； 下 聯(lián) ： 磕 頭 蟲 。 笑 面 虎 ： 面 善 心 狠 之人 ； 磕 頭 蟲 ： 舊 時(shí)
18、 對(duì) 小 官 的 謔 稱 。 6 上 聯(lián) ： 太 傅 馬 甲 ； 下 聯(lián) ： 宮 保 雞 丁 。 清 末 曾 國(guó) 藩 賞 賜黃 馬 甲 加 太 子 太 傅 ， 一 日 大 宴 諸 客 ， 有 人 指 其 馬 甲 出 上 聯(lián) ，一 客 指 桌 上 一 菜 “ 宮 保 雞 丁 ” 而 對(duì) 。 7 上 聯(lián) ： 南 通 州 ， 北 通 州 ， 南 北 通 州 通 南 北 (乾 隆 ) 下 聯(lián) ： 東 當(dāng) 鋪 ， 西 當(dāng) 鋪 ， 東 西 當(dāng) 鋪 當(dāng) 東 西 (紀(jì) 曉 嵐 )8 上 聯(lián) ： 白 手 起 家 ； 下 聯(lián) ： 赤 心 報(bào) 國(guó) 。9 上 聯(lián) ： 滾 雪 球 ； 下 聯(lián) ： 流 水 線 。10.王 羲 之 的 字 太 好 ， 除 夕 門 外 要 貼 對(duì) 聯(lián) ， 寫 了 N副 對(duì) 聯(lián) 都 被 人 偷 走 。 于 是 寫 了 一 副 ： 福 無 雙 至 ， 禍 不 單 行 。 這 么 不 吉 利 ， 當(dāng) 然 沒 人 敢 偷 了 。 豈 料 快 到 子時(shí) 時(shí) 他 叫 兒 子 獻(xiàn) 之 在 后 面 各 添 了 三 個(gè) 字 ， 遂 成 妙聯(lián) 一 幅 ： 福 無 雙 至 今 朝 至 ， 禍 不 單 行 昨 夜 行 。
六年級(jí)上冊(cè)語文課件- 回顧.拓展五_人教新課標(biāo)(共18張PPT)
