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1、課 題
第六章 第一節(jié)《位置和范圍》
教 時
第1課時
教 學
目 的
1、 通過讀圖，了解亞洲的緯度位置和海陸位置，并體會到亞洲是世界第一大洲。
2、 學生結合亞洲地理位置的學習，學會運用地圖等資料，描述一個大洲的半球位置、經緯度位置和海陸位置。
教學重點
運用地圖等資料簡述某大洲緯度位置和海陸位置。
教學難點
運用地圖等資料簡述某大洲緯度位置和海陸位置。
教學用具
多媒體
教 學 設 計 思 路
備 注
《位置和范圍》教案
一、導入
說出班級中的一名同學的名稱，某某同學坐在第三排第四行，如果用足以簡潔的方式介紹他在班級中的座位，有
2、幾種說法？在教室的左半部分還是右半部分？那一排，哪一行？坐在他前后左右的領居有那幾位？同樣描繪出一個大洲的地理位置包括三個方面——半球位置、緯度位置和海陸位置。
今天我們就來結合亞洲地理位置的學習，學會運用地圖等資料，描述一個大洲的半球位置、經緯度位置和海陸位置。
二、講授新課
㈠通過上學期的學習讀圖回答下列問題：
半球位置：亞洲絕大部分位于____半球，____半球；
海陸位置：占據亞歐大陸的大部，位于亞歐大陸_____部，東臨____洋，北臨____洋，南臨____洋。西北瀕臨____洲，東北瀕臨____洲，東南瀕臨____洲，西南瀕臨____洲。
經緯位置：亞洲北部約達北緯_
3、___，南部達南緯____，東部約達西經____，西至東經____。
㈡講述并提問：世界有七大洲，我們生活的大洲是世界第一大洲，思考如何說明亞洲是世界第一大洲？引導學生參閱教材，從面積最大、跨緯度最廣和東西距離最長三個方面，說明亞洲是世界第一大洲。
注意：1、從說明亞洲是第一大洲，可以進一步通過對比，感受亞洲范圍之廣；
2、據圖6.4及圖6.1，從相對量感受亞洲面積之大。亞洲包括亞洲大陸的大部分以及周邊島嶼，面積幾乎占世界陸地面積的1/3；
3、為什么教材強調亞洲東西距離最長，而不是從所跨精度范圍說明？（亞洲是世界上東西距離最長的一個大洲，但不是跨經度最廣的大洲。世界上跨經度最廣的大洲
4、是南極洲。）
㈢引導學生讀圖6.5，并關注以下問題：
亞洲分為幾個區(qū)，東亞除了中國還包括哪些國家？與中國相鄰的區(qū)域有哪些？（東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞和北亞六個區(qū)。東亞：中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本；北鄰北亞，西鄰中亞和西亞，西南鄰南亞，南鄰東南亞。）
㈣根據書中圖6.6了解不同地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動各具特色。教師說明：每個案例是每個地區(qū)的典型代表，但是，每個地區(qū)差異很大。
課后小結：請同學分別描述亞洲的半球位置，海陸位置，經緯位置。說說為什么稱亞洲為第一大洲，描述亞洲的范圍？亞洲分為幾個區(qū)域，是根據什么劃分的？中國在哪一區(qū)？
三、布置作業(yè)
結合剛學習的方法，分別描述北美洲的半球位置、經緯度位置和海陸位置。完成書后活動題。描述北美洲地理位置。
《位置和范圍》教案1
