《《彼此尊重才能贏得尊重》活動(dòng)探究型課件1（內(nèi)含1個(gè)視頻）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《彼此尊重才能贏得尊重》活動(dòng)探究型課件1（內(nèi)含1個(gè)視頻）（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊彼 此 尊 重 才 能 贏 得 尊 重 BI CI ZUN ZHONG CAI NENG YING DE ZUN ZHONG Self-Respect 少 年 自 尊 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊授 課 目 錄1 課 堂 導(dǎo) 入3 情 境 體 驗(yàn)5 心 靈 感 悟7 課 堂 小 結(jié) 2 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) （ 重 難 點(diǎn) ）4 新 知 探 究6 行 為 提 升8 當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo) 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自
2、尊老漢乞討不成傷人 稱(chēng)沒(méi)給 錢(qián)傷自尊 ？課 堂 導(dǎo) 入 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊 理 解 自 尊 與 尊重 他 人 相 互 關(guān)聯(lián) 、 密 不 可 分。 標(biāo) 題不 斷 地 嘗 試 、體 驗(yàn) 自 尊 帶 來(lái)的 快 樂(lè) ；在 關(guān) 心 他 人 、尊 重 他 人 的 過(guò)程 中 體 驗(yàn) 被 尊重 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 學(xué) 會(huì) 掌 握 尊 重 他人 的 方 法 。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊重 點(diǎn) 難 點(diǎn)重 點(diǎn)難 點(diǎn) 認(rèn) 識(shí) 到 自 尊 是 人 人 都 需 要 的 ， 通 過(guò) 親身 體 驗(yàn) ，
3、 不 斷 嘗 試 自 尊 帶 來(lái) 的 快 樂(lè) 。認(rèn) 識(shí) 到 自 尊 是 人 人 都 需 要 的 ， 通 過(guò) 親身 體 驗(yàn) ， 不 斷 嘗 試 自 尊 帶 來(lái) 的 快 樂(lè) 。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊情 境 體 驗(yàn)看 完 這 段 視 頻 ， 你 有 何 感 悟 ？ 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊新 知 探 究 一 位 美 國(guó) 記 者 在 采 訪 周 總 理 的 過(guò) 程 中 ， 無(wú) 意 中 看 到 總 理 桌子 上 有 一 支 美 國(guó) 產(chǎn) 的 派 克 鋼 筆 。 那 記 者 便 以 帶
4、 有 幾 分 譏 諷 的口 吻 問(wèn) 道 ： “ 請(qǐng) 問(wèn) 總 理 閣 下 ， 你 們 堂 堂 的 中 國(guó) 人 ， 為 什 么 還 要用 我 們 美 國(guó) 產(chǎn) 的 鋼 筆 呢 ?” 周 總 理 聽(tīng) 后 ， 風(fēng) 趣 地 說(shuō) ： “ 談 起 這 支鋼 筆 ， 說(shuō) 來(lái) 話(huà) 長(zhǎng) ， 這 是 一 位 朝 鮮 朋 友 的 抗 美 戰(zhàn) 利 品 ， 作 為禮 物 贈(zèng) 送 給 我 的 。 我 無(wú) 功 受 祿 ， 就 拒 收 。 朝 鮮 朋 友 說(shuō) ， 留 下做 個(gè) 紀(jì) 念 吧 。 我 覺(jué) 得 有 意 義 ， 就 留 下 了 這 支 貴 國(guó) 的 鋼 筆 。 ” 美國(guó) 記 者 一 聽(tīng) ， 頓 時(shí) 啞 口 無(wú) 言 。 高
5、效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊新 知 探 究 什 么 叫 自 搬 石 頭 砸 自 己 的 腳 ？ 這 就 是 一 個(gè) 典 型 事 例 。這 位 記 者 的 本 意 是 想 挖 苦 周 總 理 ： 你 們 中 國(guó) 人 怎 么 連 好 一點(diǎn) 的 鋼 筆 都 不 能 生 產(chǎn) ， 還 要 從 我 們 美 國(guó) 進(jìn) 口 。 結(jié) 果 周 總 理說(shuō) 這 是 朝 鮮 戰(zhàn) 場(chǎng) 的 戰(zhàn) 利 品 ， 反 而 使 這 位 記 者 丟 盡 顏 面 。思 考 ： 如 果 你 是 周 恩 來(lái) 同 志 ， 你 該 如 何 回 答 記 者 的 問(wèn) 題？ 從 這 個(gè) 故 事 中 你
6、 可 以 悟 出 什 么 道 理 ？ 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊從 這 個(gè) 故 事 我 們 可 以 看 出 ， 自 尊 的 人 最 看 重 自 己 的 人 格 。 誰(shuí)若 丟 了 人 格 尊 嚴(yán) ， 那 是 自 我 作 賤 ， 別 人 自 然 也 就 不 把 他 當(dāng) 人了 。自 尊 的 人 不 圖 虛 榮 ,拒 絕 沾 染 不 良 習(xí) 氣 。自 尊 的 人 可 以 舍 棄 很 多 東 西 ,但 決 不 做 有 損 人 格 的 事 情 。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊新 知 探 究 有
7、 這 么 個(gè) 故 事 ： 有 個(gè) 鄉(xiāng) 下 人 ， 正 月 初 一 一 開(kāi) 門(mén) ， 就 發(fā) 現(xiàn) 有 人在 門(mén) 口 放 了 一 個(gè) 陶 罐 （ 裝 骨 灰 用 的 ） 。 這 事 兒 干 得 夠 缺 德 的 ，大 過(guò) 年 ， 這 么 一 鬧 就 全 沒(méi) 氣 氛 了 。 這 人 一 轉(zhuǎn) 悠 ， 就 知 道 了 ， “ 好 事 ” 是鄰 村 的 仇 人 干 的 ， 估 計(jì) 也 就 是 你 拿 了 他 的 釘 耙 、 雞 鴨 不 給 ， 他 挖 了 你 的 蘿 卜 、 青 菜 之 類(lèi) 的 仇 。 那 個(gè) 鄉(xiāng) 下 人 把 陶 罐 拿 到 田 里 裝 了 泥 土 ， 并 種 進(jìn) 一 棵 梅 花。 又 是 年
8、 初 一 ， 花 開(kāi) 了 ， 他 悄 悄 地 把 花 送 回 那 仇 人 的 門(mén) 口 。 在 這一 天 ， 仇 人 羞 愧 地 來(lái) 到 這 位 鄉(xiāng) 下 人 家 里 作 揖 說(shuō) ： 老 兄 ， 我 輸 了 。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊新 知 探 究寬 容 是 一 種 偉 大 。 自 尊 的 人 要 懂 得 寬 容 ， 要 有 一 種 豁 達(dá) 、 開(kāi) 朗的 生 活 態(tài) 度 。 還 要 學(xué) 會(huì) 用 幽 默 去 化 解 生 活 中 的 一 些 矛 盾 和 尷 尬 。 1. 彼 此 尊 重 ， 就 要 寬 容 大 度 2.自 尊 要 適 度 高
9、 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊陶 行 知 的 “ 四 塊 糖 果 ” 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊新 知 探 究 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊新 知 探 究1.尊 重 他 人 最 基 本 的 表 現(xiàn) 對(duì) 人 有 禮 貌 ,尊 重 他 人 的 勞 動(dòng) ,尊 重 他 人 的 人 格2.如 何 做 到 尊 重 他 人 A.要 善 于 欣 賞 、 接 納
10、他 人 .不 做 有 損 他 人 人 格 的 事 情 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊如 果 遇 到 下 面 的 情 況 ， 你 會(huì) 如 何 處 理 ？如 果 你 得 知 有 人 曾 說(shuō) 過(guò) 你 的 壞 話(huà) 。正 月 初 一 早 上 一 開(kāi) 門(mén) ， 你 就 發(fā) 現(xiàn) 有 人 在 門(mén) 口 放了 一 個(gè) 裝 著 骨 灰 的 陶 罐 。如 果 你 是 一 名 老 師 ， 班 上 有 個(gè) 愛(ài) 搞 惡 作 劇 的 學(xué) 生 向 你 后 背 灑 墨 水 。 交 流 自 己 的 經(jīng) 歷 小 組 為 單 位 ， 心 靈 感 悟 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè)
11、 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊“愛(ài) 人 者 ， 人 愛(ài) 之 ， 尊 人 之 ， 人 尊 之 。 人 心 與 人 心 之 間， 象 高 山 與 高 山 之 間 ， 你 對(duì) 對(duì) 方 的 大 山 呼 喊 ， 我 尊 重 你 那 么 ， 對(duì) 方 心 靈 高 山 的 回 音 便 是 ， 我 尊 重 你 你 喊我 恨 你 ， 對(duì) 方 決 不 會(huì) 回 答 我 愛(ài) 你 。 ”心 靈 感 悟 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊行 為 提 升活 動(dòng) ：傳 遞 你 對(duì) 他 人 的 尊 重 ！說(shuō) 一 句 對(duì) 別 人 表 示 尊 重 的 話(huà) 語(yǔ) ，
12、或 做 一 個(gè) 對(duì) 別 人 表 示 尊 重的 動(dòng) 作 。 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊彼 此尊 重才 能贏 得尊 重 維 護(hù) 人 格 最重 要 自 尊 的 人 最 看 重 的 自 己 的 人 格自 尊 者 豁 達(dá) 自 尊 要 適 度 善 于 尊 重 他 人 最 基 本 表 現(xiàn) ：善 于 欣 賞 接 納 他 人不 做 有 損 他 人 人 格 的 事彼 此 尊 重 ， 就 要 寬 容 大 度做 法課 堂 小 結(jié) 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)1.李 小 龍 靠 自 己 的 每
13、 一 個(gè) 騰 空 、 踢 腿 、 出 拳 征 服 了 世 界 ，在 自 己 先 天 不 占 優(yōu) 勢(shì) 的 條 件 下 ， 李 小 龍 不 僅 練 就 了 一 身 驚世 駭 俗 的 武 功 ， 還 自 創(chuàng) 了 截 拳 道 ， 最 終 成 為 一 代 世 人 仰 慕的 武 林 宗 師 。 李 小 龍 說(shuō) 過(guò) ： 一 個(gè) 人 有 了 自 尊 心 ， 才 可 以 明確 地 去 “ 指 導(dǎo) ” 自 己 向 正 確 的 道 路 邁 進(jìn) 。 對(duì) 此 理 解 不 正 確的 是 （ ）A 李 小 龍 是 自 尊 的 人 B 李 小 龍 擁 有 強(qiáng) 烈 的 民 族 自 尊 心C 要 自 尊 就 要 隨 時(shí) 付 出
14、生 命 的 代 價(jià)D 只 要 我 們 不 氣 餒 ， 自 己 尊 重 自 己 ， 就 可 以 通 過(guò) 自 己 進(jìn) 一 步 努 力 ， 找 到 自 己 的 人 生 價(jià) 值 ， 贏 得 別 人 的 尊 重 ， 感 受 自尊 的 快 樂(lè) 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)2.關(guān) 于 “ 自 尊 ” 的 最 全 面 理 解 是 （ ） 自 尊 即 自 我 尊 重 自 尊 是 不 向 別 人 卑 躬 屈膝 自 尊 不 允 許 別 人 歧 視 、 侮 辱 自 尊 是 一 種健 康 良 好 的 心 理 狀 態(tài)A B C D 高 效 上 好 每 節(jié) 課 快 樂(lè) 上 好 每 天 學(xué) 公 民 義 務(wù)少 年 自 尊
《彼此尊重才能贏得尊重》活動(dòng)探究型課件1（內(nèi)含1個(gè)視頻）
