一年級數(shù)學《數(shù)學樂園》導學案11

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1、 一年級數(shù)學上學期導學案 學校： 年 月 日 備課組長簽字： 蹲點領(lǐng)導簽字： 課題 數(shù) 學 樂 園 課 型 綜合課型 主備人 劉京惠 審核人 復備人 本周行為 訓練重點 語言表達 能力 班級 小組 姓名 學習目標 在“數(shù)學樂園”這一情境中，使學生體驗到在我們?nèi)粘Ｓ螒蚧顒又?，也有?shù)學存在，并引導學生在游戲中復習并運用10以內(nèi)數(shù)的加減法，比較大小的方法及順序等有關(guān)內(nèi)容。 重、難點 預設 引導學生在玩中學，在玩中思考。復習并運用10以內(nèi)

2、數(shù)的加、減法，比較大小的方法及順序等有關(guān)內(nèi)容。 教 學 過 程 教師“復備”欄或?qū)W生筆記欄 1、 導學 課件呈現(xiàn)情境圖，談話導入：今天老師要帶你們進入數(shù)學王國的樂園里去看一看，大家想一起去看一看有什么奧秘嗎？ ★說明游戲比賽規(guī)則：有三條線路可以從起點走向終點，每一條路都是用有小問題或計算題的方格組成的，回答第一個方格后才可進入下一個方格。 2、 獨學 ? 獨自學習我能行！ （一）我會選 1、每人選一條從起點到終點的路線回答問題，比比看誰先行到達終點。 2、小組交流，看小組里其他同學是從哪條路線到終點的，怎么走？ （二）我會寫我會算 請學生給選擇線路上的每一個方格里的問題寫答案。 3、 互學合作 參與我積極 先行到達終點的同學互相看一看小組里其它同學的問題回答是否正確，把不正確的找出來加以改正。 四、評學（展示、檢測） 最先到達終點并正確答對的小組為優(yōu)勝小組，老師以小紅花作為比賽的獎勵。 5、 整理學案 這節(jié)課你學會了什么？有何收獲？ - 2 -