人教版地理七下第六章第1節(jié)《位置和范圍》表格教案與反思(5頁)

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1、 《位置和范圍》教案 一、教案背景 1、面向?qū)W生：中學 2、學科：地理 3、課時： 1 4、學生課前準備： ①復習地球上大洲和大洋的分類，東西半球和南北半球的分界線等。 ②讀課文，看地圖，找一找亞洲的河流和經(jīng)緯度等。 ③讓學生提出自學中遇到的問題。 二、教學目標 1、知識目標： ①使用地圖說明亞洲的經(jīng)緯度位置、半球位置和海陸位置及其與其他洲的分界線等。 ②通過課件展示，了解亞洲各區(qū)域居民的生活差異。 2、能力目標 初步掌握使用地形圖和地形解剖面圖及相關資料的

2、能力， 學會總結(jié)歸納亞洲地形和河流 特點。 3、情感目標 培養(yǎng)學生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感， 激發(fā)學生的自豪感； 通過參與觀 察，分析，討論，競賽，辯論等課堂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，實踐能力和合作精神。 三、教材分析 本章在初中地理知識結(jié)構(gòu)中具有承上啟下的作用， 將上冊所學的地形、 河流、氣候、居 民、經(jīng)濟等知識運用于具體的區(qū)域， 同時也為繼續(xù)學習下面的地區(qū)和國家地理提供了基本的 方法和策略。 這一節(jié)主要從亞洲的位置和結(jié)構(gòu)入手， 使學生學會總結(jié)某一大洲位置的特點， 應從經(jīng)緯 度位置、海陸位置

3、和半球位置來分析歸納。了解亞洲由于南北跨度大， 導致氣溫差異大；由 于東西跨度大， 導致降水差異大， 所以生活在亞洲不同地區(qū)的人們生產(chǎn)、 生活方式存在著較 大的差異。 四、教學重點與難點 ? 第 1 頁 重點：使用地圖和相關資料，描述亞洲的位置，瀕臨的海洋，相鄰的大洲及分界線。 難點：學會歸納出一個大洲的地理位置特點。理解亞洲不同地區(qū)居民生活的差異。 五、教學方法 討論法、談話法、讀圖分析法 六、教學過程： 1、導入新課 ：上學期從全球角度了解了地球分為七個大洲， 那么我們生

4、活在哪個大洲？ （亞洲）現(xiàn)在我們就以大洲為研究對象，去研究某一個區(qū)域的地理環(huán)境狀況和自然狀況。 2、講授新知： （ 1）展示“東西兩半球圖” ，復習七大洲、四大洋的名稱和位置。 要認識一個大洲， 首先要明確它的位置。 觀察一下亞洲位于東西半球和南北半球中的哪個半球？（觀察圖 6.1 亞洲在世界的位置） 小結(jié)：亞洲主要位于東半球和北半球，這是它的經(jīng)度和緯度位置。 （ 2）了解大洲的地理位置， 可以從半球位置、 海陸位置和經(jīng)

5、緯度位置等方面加以描述，現(xiàn)在我們來觀察觀察圖 6.2 亞洲的范圍，分組討論： ①亞洲的經(jīng)緯度是多少？②觀察亞洲周圍的大洋，各位于亞洲的方位？③亞洲周圍的大洲，各位于亞洲的方位？ 師出示幻燈片，學生看圖回答。 小結(jié)：這樣我們就明確了亞洲的緯度位置和海陸位置。 （ 3）師出示圖 6.3 ，引導學生完成 P3 活動（ 1）（ 2） 第 2 頁 （ 4）（展示“亞洲的范圍圖” ） 引導：亞洲和其他大洲之間， 有些是以海洋作為天然洲界， 有些大陸相連的地方則是人 為劃定的洲界線。如亞洲與非洲，亞洲與歐洲之間。

6、 北 冰 洋 北美洲 歐 洲 北極圈 非 60 白令海峽 亞 50 太 40 平 30 蘇伊士運河 烏拉爾山 ,烏拉爾河 , 洲 里海 ,大高加索山脈 . 洋 黑海 ,土耳其海峽 洲 20 赤 10 道 印 度 洋 大

7、洋洲 提問：你能參照地圖能描述出亞洲與周圍其它大洲的界線嗎？ 先引導學生看幻燈片，再讓學生讀圖討論回答：亞洲西北以烏拉爾山脈、烏拉爾河、里 海、大高加索山脈、黑海、和土耳其海峽與歐洲分界；西南臨非洲，以蘇伊士運河為洲界； 東北隔著白令海峽與北美洲相望；東南與大洋洲隔海相望。 （ 5）讓學生大致讀出亞洲所跨的緯度位置，與其他大洲比較一下，看有什么不同？出示圖 6.4 七大洲的面積比較（萬平方千米） 。 觀察得出：亞洲不但所跨緯度最廣，而且還有許多世界之最。 （展示“七大洲面積比較”圖）讓同學們進行比較和討論，得出結(jié)論： 從此圖可以看出亞

8、洲面積最大。 （展示東西兩半球圖） 比較亞洲和其他大洲的東西距離，得出亞洲東西距離最大。 小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和分析， 讓學生用簡練的語言概括一下亞洲的位置、 面積、范圍。 （通過雙邊活動，訓練學生的歸納總結(jié)能力） 面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長。亞洲是世界第一大洲。 （ 6）由于亞洲面積廣大， 國家眾多， 有 50 多個國家和地區(qū)， 人們根據(jù)地理方位的不同，又結(jié)合人文和自然環(huán)境特征的差異， 把亞洲分成幾個分區(qū)， 共有幾個分區(qū)？中國位于哪個分區(qū)？再觀察，同在東亞分區(qū)的還有哪些國家？ 第 3 頁 （展

9、示亞洲地理分區(qū)圖）學生讀圖討論回答。 1、按照地理方位，亞洲分為哪 6 個地理區(qū)域？ 東亞、南亞、東南亞、西亞、中亞、北亞 2、中國位于哪個分區(qū)？ 中國位于東亞。 3、說一說東亞包括哪些國家： 中國、朝鮮、韓國、蒙古、日本 4、說一說東南亞包括哪些國家： 越南、老撾、柬埔寨、泰國、緬甸、馬來西亞、新加坡、菲律賓、印度尼西亞、文萊、 東帝汶 5、說一說南亞包括哪些國家： 印度、巴基斯坦、尼泊爾、不丹、孟加拉國、斯里蘭卡、馬爾代夫 6、說一說西亞包括哪些國家： 伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、阿富汗、敘

10、利亞、以色列、土耳其、巴勒斯坦等。 7、說一說中亞包括哪些國家： 哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦。 8、北亞地區(qū)屬于哪個國家的？ 俄羅斯。 （ 7）按照地理方位，亞洲分為 6 個地理區(qū)域。這些地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動各有特 色。請看圖 6.6 亞洲不同地區(qū)居民生活的差異，反映了當?shù)卦鯓拥牡乩憝h(huán)境？ ( 展示圖片， 說出那里的氣候、居民生活、交通工具等特點。) (8) 展示各圖，比較亞洲和北美洲的位置和范圍的差異，并完成表 6.1 比較項目 亞洲 北美洲 東、西半球中的位置

11、 大部分東半球 西半球 南、北半球中的位置 大部分北半球 北半球 瀕臨的海洋 北冰洋、 太平洋、 印度洋 北冰洋、太平洋、大西洋 面積 4400 萬平方千米 2400 萬平方千米 第 4 頁 所跨的緯度范圍 810N-110S 70N- 72 0S 所跨的經(jīng)度范圍 260E-170 0W 1700W-200W 3、反饋練習 (1) 亞洲與北美洲的分界線是 ( ) A 馬六甲海峽 B 蘇伊士運河 C 直布羅陀海峽 D 白令海峽 (2) 亞洲面積約 4400

12、 萬平方千米 , 是世界 ( ) A 第一大洲 B 第二大洲 C 第三大洲 D 第四大洲 (3) 中國位于 ( ) A 東南亞 B 南亞 C 東北亞 D 東亞 (4) 亞洲主要位于 ( ) A 東半球和南半球 B 東半球和北半球 C 西半球和南半球 D 西半球和北半球 (5) 亞洲南面瀕臨（ ） A 大西洋 B 太平洋 C 北冰洋 D 印度洋 4、作業(yè)：上網(wǎng)搜集亞洲的地形資料及河流分布。 七、教后反思 : 這是新學期第一節(jié)課， 為了激發(fā)學生學習地理的興趣和積極性， 在解決新課的問題之前 運用圖片欣賞， 觀看地圖等形式對上學期學過的知識進行復習， 使學生比較系統(tǒng)地復習地球 方面的知識，提高課堂效率?？紤]到學生接受能力不強，通過運用討論法、談話法、讀圖分 析法等方法， 引導教會學生描述亞洲的地理位置， 再通過填寫各洲的地理位置的表格讓學生 學會如何描述一個大洲的地理位置， 達到知識遷移的目的。 最后通過反饋練習了解學生對本 節(jié)的掌握情況。 第 5 頁