《留學巴黎》

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1、 讀 課 文 ， 把 握 冼 星 海 求 學 的 艱 苦 歷程 。 學 習 作 者 堅 毅 的 精 神 。 理 解 作 者 愛 國 的 情 操 。 偉 大 的 人 民 音 樂 家 、 作曲 家 ， 自 幼 酷 愛 音 樂 。1930年 赴 法 國 學 習 ， 先 后師 從 丹 第 、 杜 卡 斯 等 著 名 作曲 家 。 后 考 入 巴 黎 音 樂 學 院主 攻 作 曲 和 指 揮 ， 在 此 期 間曾 創(chuàng) 作 頗 受 好 評 的 風 、 游 子 吟 等 作 品 。 1935年 回 國 ， 積 極 投 身 抗 日 救 亡運 動 。 創(chuàng) 作 真 實 反 映 了 本 世紀 三 四 十 年 代 中

2、國 人 民 拯 救民 族 危 亡 進 行 抗 日 斗 爭 的 生活 。 創(chuàng) 作 有 游 擊 軍 、 在 太 行 山 上 、 黃 河 大合 唱 等 數(shù) 百 首 。冼 星 海 （ 1905年 -1945年 ） 1、 掃 清 文 字 障 礙 。 2、 課 文 以 時 間 為 順 序 寫 了 作 者留 學 巴 黎 的 哪 些 經(jīng) 歷 ？ 3、 本 文 吸 引 人 的 主 要 原 因 是 什么 ？ 注 音 ：奢 望 西 崽 瑣 屑 迷 惘 窮 拙解 釋 下 列 詞 語 ：瑣 屑 ：迷 惘 ：忌 刻 ：流 離 失 所 ：sh zi xiwng zhu瑣 碎 。 由 于 分 辨 不 清 而 不 知 怎 么

3、辦 。嫉 妒 刻 薄 。流 轉(zhuǎn) 離 散 ， 無 處 安 身 。 一 、 （ 1） 為 藝 術(shù) 而 留 學 巴 黎 。 二 、 （ 2-7） 在 巴 黎 艱 辛 的 生 活 。 三 、 （ 9-16） 對 學 業(yè) 和 藝 術(shù) 的 執(zhí) 著 追 求 。四 、 （ 17-18） 學 成 回 國 。結(jié) 構(gòu) 1、 冼 星 海 只 身 到 法 國 留 學 ， 遇 到 了 哪些 困 難 ？ 他 是 怎 樣 克 服 的 ？ 這 體 現(xiàn) 他 具有 怎 樣 的 精 神 ？2、 冼 星 海 為 何 拒 絕 留 在 巴 黎 ？ 條 件 艱 苦困 難 重 重 生 活 學 習 身 體 忍 辱 負 重四 處 打 工忙 里 偷

4、 閑千 方 百 計積 勞 成 疾頑 強 克 服 體 驗 與 反 思 ： 結(jié) 合 你 的 學 習 生 活 實 際 ， 談 談 從冼 星 海 的 留 學 經(jīng) 歷 中 你 獲 得 了 怎 樣 的 啟示 ？ 第 二 課 時學 習 目 標 ：1.學 習 本 文 的 敘 述 方 式 ， 體 味 作者 敘 述 語 言 中 蘊 含 的 情 感 。2.懂 得 “ 憤 怒 的 詩 人 ” 的 道 理 ，認 識 藝 術(shù) 與 人 生 苦 難 的 關 系 。 音 樂 家1、 填 空 冼 星 海 是 我 國 現(xiàn) 代 著 名 的 （ ） ， 他 創(chuàng)作 的 代 表 作 （ ） 對 全 國 抗 日 軍民 起 了 鼓 舞 作 用

5、 。2， 找 出 錯 別 字 ， 并 改 正 。 防 礙 眩 暈 推 迫 津 貼 失 陷 情 形 譽 念 挽 救 灰 心 書 藉 無 限 公 廢 黃 河 大 合 唱 妨 礙 催 迫 眷 念 書 籍 公 費 1、 請 給 下 列 畫 線 的 字 注 音 ：奢 望 西 崽 瑣 屑 迷 惘 窮 拙2、 請 指 出 下 列 詞 語 中 的 錯 別 字 ：衣 寇 楚 楚 （ ） 走 頭 無 路 （ ）3、 結(jié) 合 文 意 解 釋 下 列 詞 語 ：瑣 屑 ：迷 惘 ：忌 刻 ：流 離 失 所 ：sh zi xiwng zhu冠 投瑣 碎 。 由 于 分 辨 不 清 而 不 知 怎 么 辦 。嫉 妒 刻

6、薄 。流 轉(zhuǎn) 離 散 ， 無 處 安 身 。 1.細 讀 課 文 ， 明 白 本 文 敘 述 的 特 點 。 直 白 2.找 出 敘 述 語 言 中 飽 含 情 感 的 句 子 。 *我 做 過 各 種 各 樣 的 下 役 ， 像 餐 館 跑 堂 ， 理 發(fā) 店 做雜 役 ， 做 過 西 崽 ， 做 過 看 守 電 話 的 傭 人 和 其 他 各種 各 樣 被 人 看 作 下 賤 的 跑 腿 *有 過 好 幾 天 ， 餓 得 快 死 ， 實 在 沒 法 ， 只 得 提 了 小提 琴 到 咖 啡 館 ， 大 餐 館 中 去 拉 奏 討 錢 ， 忍 著 羞 辱拉 了 一 整 天 也 得 不 到 多

7、 少 錢 ， 回 到 寓 所 不 覺 痛 苦起 來 ， 把 錢 扔 到 地 上 ， 但 又 不 得 不 拾 起 來 。 。 1.“憤 怒 出 詩 人 ” 文 中 哪 些 材 料 可 以 說 明 藝 術(shù)與 人 生 苦 難 之 間 的 關 系 ？2.如 何 評 價 冼 星 海 ？ 明 確 ： 可 以 從 作 者 窮 困 、 挨 餓 、 艱 辛 、 受 盡 屈 辱的 貧 賤 境 地 及 其 忍 辱 負 重 、 不 失 大 志 、 奮 斗 不 息、 愛 國 至 上 的 精 神 意 志 以 及 述 懷 抒 憤 ， 終 獲 成 功等 方 面 談 對 他 的 評 價 。 課 文 中 說 ： “ 一 切 人

8、生 的 苦 、 辣 、 辛 、 酸 、 不 幸， 都 洶 涌 起 來 。 我 不 能 控 制 自 己 的 感 情 ， 于 是 借 風 述懷 ， 寫 成 了 這 個 作 品 。 ” 其 實 ， 作 者 生 活 環(huán) 境 的 不 幸， 倒 成 了 他 創(chuàng) 作 的 動 力 。 1、 講 述 自 己 積 累 的 刻 苦 求 學的 故 事 。2、 請 寫 一 句 關 于 立 志 的 名 言 。 1、 偉 人 之 所 以 偉 大 ， 是 因 為 他 與 別 人 共 處 逆 境時 ， 別 人 失 去 了 信 心 ， 他 卻 下 決 心 實 現(xiàn) 自 己 的 目 標 。 2、 當 你 感 到 悲 哀 痛 苦 時

9、， 最 好 是 去 學 些 什 么 東西 。 學 習 會 使 你 永 遠 立 于 不 敗 之 地 。 3、 含 淚 播 種 的 人 一 定 能 含 笑 收 獲 。4、 沒 有 一 種 不 通 過 蔑 視 、 忍 受 和 奮 斗 就 可 以 征 服 的命 運 。 5、 征 服 畏 懼 、 建 立 自 信 的 最 快 最 確 實 的 方 法 ，就 是 去 做 你 害 怕 的 事 ， 直 到 你 獲 得 成 功 的 經(jīng) 驗 。 6、 再 長 的 路 ， 一 步 步 也 能 走 完 ， 再 短 的 路 ， 不邁 開 雙 腳 也 無 法 到 達 。 勝 利 是 我 們 的 果 實 ， 困 難是 我 們 的 對 手 ， 失 敗 則 是 我 們的 引 導 者 。 我 們 要 隨 時 隨 地 的鍛 煉 自 己 的 意 志 。 不 要 被 它 嚇倒 。 要 勇 于 面 對 困 難 ， 戰(zhàn) 勝 困難 。 困 難 無 處 不 在 ， 我 們 要 有面 對 困 難 毫 不 畏 懼 的 高 尚 品 格 。相 信 自 己 ， 相 信 成 功 。 切 記 ，成 功 源 于 艱 苦 奮 斗 ！