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1、我對誰負責 誰對我負責制作人：王飛艷九年級 思想品德課程 全一冊 第一單元第一課第一課時 1責任的含義是什么？（P5）2責任與身份的關系、責任與角色的關系是什么？3責任的來源是什么？（P6）4自己對自己負責的原因、表現？5我們每個人都應該具有責任感，要增強意識，自覺承擔，做一個負責任的公民。（P1 1）6、不負責任有何后果？自主學習： 一小王1 3歲生日這天媽媽對他說：從今天起，你要自己按時起床，自己整理房間收拾東西；在學校里要遵守學校紀律，不抄襲別人的作業(yè)，不遲到早退打架斗毆；要懂得幫助他人，熱愛祖國，遵紀守法總之從今天起你要自己對自己（請把媽媽的話補充完整。）責任1.責任的含義：是一個人應
2、當做的事情；是不應該做某些事情 n前不久，小王聽說四川發(fā)生了地震，余震還未結束，救援工作已經迅速展開：上級領導在現場指揮，消防隊員正在滅火，部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動小王從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？把零用錢捐出去吧。請你思考并回答：1 .在救災的過程中，哪些人承擔了責任？ 他們的責任為什么不同？2 .他們分別承擔了什么責任？3 .由此可以看出責任與身份的關系是什么？ 責任與身份：不同的人因不同的社會身份而負有不同的責任責任與角色：不同的角色不同的責任身份 海底撈后廚驚現老鼠讓人作嘔 網友炸鍋官方
3、道歉請你思考并回答：1、如果你是經理，你會怎么做？2、如果不這樣做，有什么后果？ 不負責任的后果（危害、如何評價）n（1）對個人： 1、 給自己帶來不利影響,得不到人們的信任; 2、會受到道德譴責，或受到法律的懲罰， 3、不利于個人發(fā)展和成就任何事業(yè)。n（2）對社會：1、會影響社會的穩(wěn)定，敗壞社會風氣；2、會導致效率低下，人與人之間缺乏信任；3、損害他人、集體和國家的利益，影響社會的進步。批注到課本啟示：每一個人都要增強責任意識，對自己負責，對他人負責，對社會負責， 積極承擔責任，做一個負責任的公民。 九寨溝抗震現場，又見逆行！“我們不是英雄，逆行是我們忠于職守?！笨床磺鍛?zhàn)士的面孔，但看到了一股毫不畏懼的力量。他們說這是最美的逆行最美的逆行，這張照片刷屏朋友圈！ 達標檢測：閱讀回答：北京有個中學生，學完本節(jié)內容后，他開始想這個過去很少想的問題：是啊，數學沒考好，不能怪爸爸沒有輔導，遲到了，不能怪媽媽沒有叫自己起床，上課老師批評，怨老師偏心，同學和自己說話后來，他經常用“我有什么責任？”這句話來問自己，不僅各方面都有起色，而且學會了促使自己進步的一種思想方法。 這位同學的做法給了我們什么啟示？
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