《北師版歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課《隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師版歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課《隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河》導(dǎo)學(xué)案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、仁懷市壇廠中學(xué)課程改革歷史學(xué)案
初備人:母永利 備課組:歷史組 備課時(shí)間: 2015年3月1日 審核人:
課題
北師版七年級(jí)下冊(cè)《第1課 隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河》
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、了解下列基礎(chǔ)知識(shí):隋朝的建立、隋文帝楊堅(jiān)、隋朝的富庶、隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河、大運(yùn)河的概況及影響。
2、通過(guò)識(shí)讀“隋朝疆域圖”和“隋朝大運(yùn)河示意圖”,逐步培養(yǎng)和提高識(shí)讀歷史地圖的能力。
學(xué)習(xí)方法
1.帶問(wèn)讀書(shū)法:課前先瀏覽學(xué)單,再讀學(xué)本,注意使用彩色筆勾畫(huà)圈點(diǎn)出重點(diǎn),記錄困惑的難點(diǎn)問(wèn)題,帶著學(xué)案上的問(wèn)題思考著讀書(shū)并完成學(xué)案;
2.課初學(xué)對(duì)(1-2、3-4、5-6)互評(píng)互查,教師隨機(jī)
2、抽取評(píng)價(jià);
3.課前各學(xué)團(tuán)從歷史學(xué)科助理處抽取板書(shū)任務(wù);
4.所有同學(xué)都要認(rèn)真自主獨(dú)學(xué)和參與合作學(xué)習(xí);課后完成鞏固練習(xí)。
5.課后做好整理、自評(píng)、自查,及時(shí)補(bǔ)漏。
學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)法指導(dǎo)
活動(dòng)一:導(dǎo)入課題
活動(dòng)二:認(rèn)真閱讀教材第2-4頁(yè)“隋的統(tǒng)一”一目并完成下面問(wèn)題。
1、 年, 建立隋朝,年號(hào) ,定都 。
2、 年,隋滅掉南方的 朝,結(jié)束分裂割據(jù)局面,繼秦漢之后中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。
3、隋文帝統(tǒng)治的開(kāi)皇年間,隋帝國(guó)降雨遼闊,國(guó)力強(qiáng)盛,人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng),史稱(chēng)“
3、 ”
4、思考:隋為什么能完成統(tǒng)一大業(yè)?
活動(dòng)三:認(rèn)真閱讀教材第4-6頁(yè)“貫穿南北的動(dòng)脈”一目并完成下面問(wèn)題。
1、開(kāi)鑿目的: 。
2、填圖:本圖比較模糊,請(qǐng)你用彩筆在圖上填上大運(yùn)河的中心 ;
南北端點(diǎn) 和 ;
從北向南的四段 、
、 ;連接的五大水系
4、 、 、 、
、 ;全長(zhǎng)2000多千米,是是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。最后填上隋朝的都城 。
3、作用:大運(yùn)河通航后,不僅成為 的紐帶,也成為溝
通 和 的樞紐。還促進(jìn)了沿岸地區(qū) 和 發(fā)展。
活動(dòng)四:合作探究
以下是古人關(guān)于大運(yùn)河的兩首詩(shī),請(qǐng)你先閱讀理解,然后小組討論問(wèn)
5、題:
汴水(胡曾)
千里長(zhǎng)河一旦開(kāi),亡隋波浪九天來(lái)。
錦帆未落干戈過(guò),惆悵龍舟更不回。
皮日休〈汴河懷古〉
盡道隋亡為此河, 至今千里賴(lài)通波。
若無(wú)水殿龍舟事, 共禹給功不較多。
你怎樣評(píng)價(jià)隋煬帝修大運(yùn)河這一歷史事件?
活動(dòng)五:小結(jié)
【拓展練習(xí)】
1、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的主要目的是( )
A、加強(qiáng)南北交通,鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治 B、加強(qiáng)水利灌溉
C、供隋煬帝到江都巡游 D、為了對(duì)高麗戰(zhàn)爭(zhēng)
2、隋統(tǒng)一南北的歷史條件是( )
①南北
6、朝后期北方民族大融合 ②大運(yùn)河的開(kāi)通加強(qiáng)了南北交通
③東晉南朝時(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④東晉南朝時(shí)北人南遷
A、①③ B、①② C、③④ D、②③
3、隋朝大運(yùn)河,連接淮河和長(zhǎng)江的一段是( )
A、永濟(jì)渠 B、江南河 C、通濟(jì)渠 D、邗溝
4、下列關(guān)于隋朝大運(yùn)河的表述不正確的是 ( )
A、開(kāi)鑿于隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期 B、全長(zhǎng)四、五千千米
C、大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流 D、是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河
5、隋朝作為統(tǒng)一的朝代存在的時(shí)間是 ( )
A、581 — 618年
7、 B、589 — 618年 C、581 — 600年 D、588 — 618年
6、隋朝的統(tǒng)治類(lèi)似下列哪個(gè)朝代( )
A、秦朝 B、東漢 C、西晉 D、東晉
7、隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河的重大意義在于( )
A、滿足了隋煬帝游江都的愿望 B、實(shí)現(xiàn)了南水北調(diào)
C、大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流 D、利于對(duì)南方少數(shù)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)
8、隋煬帝乘“龍舟”從洛陽(yáng)巡游到揚(yáng)州,要經(jīng)過(guò)大運(yùn)河的哪幾段?( )
①通濟(jì)渠 ②永濟(jì)渠 ③邗溝 ④江南河
A、①②③ B、②③
8、④ C、①③ D、①④
9、材料一:“盡道隋亡為此河,至今千里賴(lài)通波”
材料二:“北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉”
(1)材料一中的“河”指什么? 此“河”是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)通的?
(2)材料二中的“涿郡”“江都”分別指現(xiàn)在的什么地方?
(3)怎樣簡(jiǎn)評(píng)價(jià)此河?
學(xué)習(xí)收獲
(完成目標(biāo))
學(xué)習(xí)困惑
(需要幫助)
星級(jí)評(píng)價(jià)
(數(shù)字+★)
項(xiàng)目
自我評(píng)價(jià)
學(xué)對(duì)互評(píng)
學(xué)團(tuán)評(píng)價(jià)
教師抽評(píng)
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
星級(jí)
簽名
時(shí)間