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1、開篇 夢溪筆談的作者是_，字_ ，_時期著名的_、_。該書的自然科學(xué)部分總結(jié)了我國古代的_成就。 沈括 存中北宋科學(xué)家政治家科學(xué) （xi）（hu）（qin）（rng）（xn）（png） 我是小小朗誦家w 1.展示者以多種形式進行誦讀展示w 2.讀準(zhǔn)字音、斷句合理、聲音洪亮。 以蟲治蟲w 元豐中，慶州界/生子方蟲，方為/秋田之害。忽有/一蟲生，如/土中狗蝎，其喙/有鉗，千萬/蔽地；遇/子方蟲，則/以鉗搏之，悉為/兩段。旬日/子方皆盡，歲/以大穰。其蟲/舊曾有之，土人/謂之/“傍不肯”。 我是小小評論家w 1、展示形式w 2、讀音正確、斷句合理、韻味十足w 3、聲音洪亮、姿態(tài)端正 我是小小翻譯家w
2、 1、呈現(xiàn)疑難字句w 2、突出重點字詞w 3、準(zhǔn)確翻譯全文 以蟲治蟲w元豐中，慶州界生 子方蟲，方為秋田之害。w界：地域，范圍。 方：正當(dāng)，正在。 為：成為。w之：結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。 害：危害。w宋神宗元豐年間，慶州地區(qū)生了子方蟲，正要危害秋田里的莊稼。w忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。w其：它的。 蔽地：遍地。蔽，遮蓋。 則：連詞，相當(dāng)于“就”。 之，指子方蟲。 悉：都，全。 為：成為。w忽然有一種昆蟲產(chǎn)生了，樣子像泥土里的”狗蝎“，嘴上長有鉗，成千上萬，遍地都是；它們遇上子方蟲，就用嘴上的鉗子跟子方蟲搏斗，子方蟲全都被咬成兩段。 以蟲治蟲w
3、旬日子方皆盡，歲以大穰。w旬日：十天。 皆盡：指子方蟲全部被消滅。 歲：年成。 以：因?！耙浴焙笫÷浴爸?，之，指消滅子方蟲。 大穰：莊稼大豐收。w十天后，子方蟲全被殺盡。年成因此而獲得大豐收。w其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”w其：這樣，這種。舊：這里是“過去”“先前”的意思。之：第一個“之”語氣助詞，無義。第二個“之”，它，指子方蟲的“天敵”。 土人：本地的人，當(dāng)?shù)氐娜恕?謂：稱，叫。w這種蟲過去曾經(jīng)有過，當(dāng)?shù)氐娜朔Q它為“傍不肯”。 誦讀文本，感知內(nèi)容w 1、簡述以蟲治蟲的主要內(nèi)容。w 2、用自己的話說說“傍不肯”這種蟲子的形狀和消滅子方蟲的辦法。 合作探究（你說我說大家說，沒有困難阻擋我）w 1、詳略得當(dāng)如以蟲治蟲突出以蟲治蟲這一中心，對“傍不肯”外貌、特征、剿滅子方蟲的情況介紹比較詳細，而對“子方蟲”為害則一筆帶過。說說這樣處理有何作用？w 2、“歲以大穰”的原因是什么？學(xué)了以蟲治蟲后對我們有哪些啟示？ 方為秋田之害方兩三級方為秋田之害其蟲舊曾有之則以鉗搏之土人謂之“傍不肯”。則以鉗搏之歲以大穰 其喙有鉗其蟲舊曾有之 當(dāng)堂檢測（相信自己，我能行）w導(dǎo)學(xué)案118頁當(dāng)堂檢測 1、文中“方為秋田之害”中的“方”字能否去掉？為什么？2、我們再來看看“忽有一蟲生”的“忽”有何妙處？ 3、還有一個字我們也要注意，就是“歲以大穰”的“以”字。 以 蟲 治 蟲 譯文：
《以蟲治蟲》課件4
