《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課件 PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年課件 PPT（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年匯報(bào)：XXX 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 同學(xué)們知道中國曾經(jīng)在哪一年舉辦過奧林匹克運(yùn)動(dòng)會嗎？又將要在哪一年舉辦冬奧會呢？ 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會是目前世界上影響力最大的體育盛會之一。今天我們要學(xué)習(xí)的這篇文章，將帶我們了解它19
2、19年的發(fā)展情況。新課導(dǎo)入 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 1.朗讀課文，理清課文的思路，了解奧林匹克精神的內(nèi)涵與價(jià)值。（重點(diǎn)） 2.欣賞文章的語言特色，把握演講的語氣特點(diǎn)。（難點(diǎn)） 3.深入理解奧林匹克精神在全世界強(qiáng)大的生命力、感染力和塑造力，熱愛體育運(yùn)動(dòng)。（素養(yǎng)） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近
3、1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 背景資料 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 作者介紹 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，
4、并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 奧林匹克運(yùn)動(dòng) 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 奧林匹克標(biāo)志 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 字詞學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)
5、近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 字詞學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 字詞學(xué)習(xí) 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近
6、1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 整體感知 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 精讀細(xì)研 平和 自信 奧林匹克精神的重要內(nèi)涵是什么？ 奧林匹克運(yùn)動(dòng)與一般體育運(yùn)動(dòng)有什么區(qū)別？ 1.平和和自信。 2.除了追求勝利，還強(qiáng)調(diào)愉悅和美。 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1
7、969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 精讀細(xì)研 二是青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不明智的嚴(yán)厲交互作用下的道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛。 一是“我們”正處在歷史的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，渴求進(jìn)步但又常常誤入歧途的人類精神開始致力于將青少年從平衡狀態(tài)中掙脫出來。 “我們”為什么要重啟奧林匹克時(shí)代，并為體格訓(xùn)練的復(fù)興隆重慶祝？ 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)
8、近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 精讀細(xì)研 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 精讀細(xì)研 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視
9、，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 合作探究 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 合作探究學(xué)完這篇課文，說說要怎樣誦讀這篇演講詞。抬頭挺胸，精神飽滿，注意語氣、手勢及神態(tài)等。4.為所，為所語調(diào)逐漸上揚(yáng)，用贊美的語氣。5.第8段應(yīng)該體現(xiàn)出對紀(jì)念活動(dòng)主辦方的感謝之情，注意語氣。第10段則是作者表達(dá)對奧林匹克運(yùn)動(dòng)美好未來的堅(jiān)定信念，要注意情緒。 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素
10、材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 合作探究讀完課文，談?wù)勀銓W林匹克精神的理解。1.中心思想是人的和諧發(fā)展。2.強(qiáng)調(diào)人的和諧發(fā)展的關(guān)鍵是生活方式的改善。3.將體育運(yùn)動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)人的和諧發(fā)展的途徑。4.為達(dá)到人的和諧發(fā)展的目的，體育運(yùn)動(dòng)必須與教育、文化相結(jié)合。 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)
11、動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 合作探究 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 概括主題 這篇演講詞回顧了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史，闡明了全新的奧林匹克理念和近代奧林匹克精神的真正內(nèi)涵，表達(dá)了對奧林匹克運(yùn)動(dòng)美好未來的堅(jiān)定信念。 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969
12、素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 學(xué)后感悟 奧運(yùn)會是友誼的橋梁，把全世界不同膚色、不同國家、互不相識的人聚在一起，共同交流，共同提高。奧運(yùn)會是肢體語言，讓全世界不同文化的人，在這個(gè)平臺上互相了解、互相溝通。 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神 板書設(shè)計(jì)慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng) 回顧奧林匹克運(yùn)動(dòng)5年來發(fā)展情況闡述奧林匹克精神的重要內(nèi)涵平和、自信指出奧林匹克精神的教育意義指出奧林匹克的另一特點(diǎn)大眾參與表明對奧林匹克未來的憧憬 倡導(dǎo)奧林匹克精神復(fù)興25周年 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 遠(yuǎn)近1969素材遠(yuǎn)近1969素材 慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年匯報(bào)：XXX
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