班子成員2024年度民主生活會聚焦“新四個帶頭”對照檢查發(fā)言范文

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1、局班子成員2024年度民主生活會聚焦“新四個帶頭”對照檢查發(fā)言范文 按照區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用，為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證”主題，認(rèn)真做好了民主生活會前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)對照四個方面深入查擺了自身存在的突出問題，就問題追根溯源深刻反思，及時制定整改措施，并圍繞反面典型案例進(jìn)行了剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況向同志們作一匯報(bào)，認(rèn)識膚淺和不對之處，敬請批評指正。 一、主題教育專題民主生活會查擺問題整改情況 在主題教育專題民主生活會上，我共查

2、擺問題18條，制定整改措施18條，現(xiàn)已整改18條，整改進(jìn)度100％。我將查擺問題整改作為重大政治任務(wù)，堅(jiān)決從政治上看、從政治上辦，奮力推動六方面問題整改落地見效。一是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。2024年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，對知識庫進(jìn)行了更新迭代，切實(shí)將理論轉(zhuǎn)化為做好整改工作的動力源泉；有組織、有計(jì)劃地落實(shí)好職責(zé)范圍內(nèi)的各類教育活動，特別是作為黨支部委員協(xié)助黨支部書記組織開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育等工作。二是維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。不斷強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)斗爭意識，提高斗爭本領(lǐng)，旗幟鮮明擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平文化思想，能夠結(jié)合分管工作堅(jiān)定地為中國特色社會主義制度優(yōu)越性立

3、言。三是踐行宗旨服務(wù)人民。站穩(wěn)人民至上的根本立場，找準(zhǔn)分管業(yè)務(wù)與“堅(jiān)持一切依靠人民”的結(jié)合點(diǎn)，打造常編常新、為民服務(wù)的年鑒品牌；在群眾工作中增強(qiáng)主動性，撲下身子、沉到一線，做好志愿服務(wù)、節(jié)前慰問等工作，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最憂慮、最急迫的問題。四是求真務(wù)實(shí)狠抓落實(shí)。深入推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，開展好“三會一課”與黨日活動等各項(xiàng)工作，引導(dǎo)黨員找準(zhǔn)自身定位、凝聚發(fā)展力量，強(qiáng)化了創(chuàng)新的動力和信心，增強(qiáng)了愿意試的主動性和敢于闖的能動性。五是以身作則廉潔自律。輔助主要領(lǐng)導(dǎo)做好黨中央和市委區(qū)委決策精神以及各級紀(jì)檢監(jiān)察部門部署要求的傳達(dá)工作，能夠做到守住底線、不碰紅線、令行禁止，并抓好各項(xiàng)制度

4、落實(shí)；堅(jiān)持把落實(shí)整改與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，組織落實(shí)好職責(zé)范圍內(nèi)工作。六是履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)、實(shí)的要求與激勵干部擔(dān)當(dāng)作為相統(tǒng)一，做好壓力傳導(dǎo)工作，科室領(lǐng)導(dǎo)干部管人管事的主動性得到提高；強(qiáng)化嚴(yán)管重教意識，從小事做起、從實(shí)處發(fā)力，加強(qiáng)了對年輕干部的教育管理；抓實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)排查工作，馳而不息優(yōu)化隊(duì)伍作風(fēng)，為完成整改工作提供保障。 二、檢視的主要問題 （一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面 1.學(xué)習(xí)有“雨過地皮濕”的現(xiàn)象、“虛浮氣”沒有完全祛除。理論學(xué)習(xí)過程中，蜻蜓點(diǎn)水、浮于表面的問題依然存在，對新時代黨的創(chuàng)新理論認(rèn)識不全面、不系統(tǒng)，潛心學(xué)習(xí)、深入思考不到位，特

5、別是對黨的二十屆三中全會提出的新概念新觀點(diǎn)新論斷理解不深、掌握不準(zhǔn)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力不強(qiáng)。比如，在參加二十屆三中全會精神輪訓(xùn)期間，處在看過聽過、背過記過的水平，把“聽懂了”和“學(xué)會了”混為一談，沒能靜下心來深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會培訓(xùn)內(nèi)容，有時在上課期間處理分管干部匯報(bào)的工作，表面上是在教室里學(xué)習(xí)新思想，實(shí)際上頭腦還沒有脫離開工作，在學(xué)懂弄通上做得不夠。 2.存在“臨陣磨刀”的實(shí)用主義傾向。學(xué)習(xí)多按照上級要求開展，自學(xué)時間安排得相對較少，要我學(xué)、被動學(xué)的現(xiàn)象依然存在，缺少了只爭朝夕的緊迫感、舍我其誰的主人翁姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神不足，學(xué)習(xí)中存在急用先學(xué)的情況，平時不注重積累，往往是工作需要了現(xiàn)翻現(xiàn)找

6、、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。比如，對于黨的二十屆三中全會精神，還不能將其貫穿到新時代X工作的具體實(shí)踐中，在工作中遇到問題時才急著找政策，需要寫材料時才急著翻查資料。 3.政治敏銳性不強(qiáng)，政治“三力”需提升。對歷史唯物主義掌握不全面，對黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)不深、領(lǐng)悟不透，對中國特色社會主義事業(yè)前進(jìn)發(fā)展所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)沒有始終保持高度的政治警覺性，把握方向、把握大勢、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力還需進(jìn)一步提高。特別是應(yīng)對一些社會熱點(diǎn)、敏感問題的政治判斷力、辨別力還不夠強(qiáng)，有時存在就事論事的情況，缺乏從政治高度審視問題的自覺性。比如，在瀏

7、覽新聞時看到一些社會問題，存在與我無關(guān)的觀眾心態(tài)，只想著分管領(lǐng)域沒有問題，自覺從大局看問題堅(jiān)持得不好，缺乏舉一反三、未雨綢繆的危機(jī)意識。 （二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面 1.帶頭貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”的力度不足。對于中央八項(xiàng)規(guī)定精神的落實(shí)僅達(dá)到“常態(tài)長效”的要求，沒有做到“深化”，對于紀(jì)委通報(bào)的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問題，雖然都及時在全體干部會上進(jìn)行了通報(bào)，但是沒有引導(dǎo)干部進(jìn)行認(rèn)真反思、深刻剖析，特別是全區(qū)警示教育大會觀看的警示教育片中出現(xiàn)了我在原單位的同事，我個人對案例的反思也沒有達(dá)到深入透徹的效果，為自己的思想和行為“把脈問診”不及時。 2.《條例》內(nèi)化不深刻，未能保持正

8、直無私、襟懷坦蕩的精神狀態(tài)。自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部，踐行正確權(quán)力觀不到位，民主意識淡薄，開展工作有時瞻前顧后，為民造福的公仆意識仍需增強(qiáng)，沒有做到將黨紀(jì)黨規(guī)內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則；作為班子成員，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部決策、監(jiān)督作用不夠，對不屬于自己分管的工作重視不夠，存在事不關(guān)己高高掛起、被動應(yīng)付的現(xiàn)象。比如，參加領(lǐng)導(dǎo)班子會議，在集中研究“三重一大”事項(xiàng)等內(nèi)部議事、決策過程中，有時礙于情面，對于非分管工作的議題發(fā)表意見不充分。 3.對于“四風(fēng)”新表現(xiàn)盯得不緊，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神不到位。雖然能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，但對標(biāo)對表先進(jìn)典型，自己在持續(xù)增強(qiáng)廉潔意識方面還有差距，特別是對于如何更好地繼承和發(fā)揚(yáng)艱

9、苦奮斗的革命精神認(rèn)識不足，沒有把勤儉節(jié)約的觀念根植于心，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)力度不大，對一些鋪張浪費(fèi)的情況，沒有從作風(fēng)建設(shè)的高度去認(rèn)識其危害性。比如，單位里出現(xiàn)了公共區(qū)域關(guān)燈不及時、下班電源未完全關(guān)閉等情況，作為分管領(lǐng)導(dǎo)雖常在開會時提醒干部們需勤儉節(jié)約，但沒有從根本上解決問題，浪費(fèi)情況仍偶有發(fā)生。 （三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面 1.工作作風(fēng)不扎實(shí)，“卷”的慣性尚未扭轉(zhuǎn)。對于“克服形式主義、官僚主義頑疾，持續(xù)為基層減負(fù)”的要求貫徹不到位，對工作成果的評判標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識有偏差。主要表現(xiàn)為在部分工作的推進(jìn)過程中還有重面子、搞突出的現(xiàn)象，對待基層單位沒有擺正指導(dǎo)者、服務(wù)者的心

10、態(tài)，沒有充分考慮基層實(shí)際情況，存在不卷不放心的心理，認(rèn)為不大力推動基層開展工作就不能體現(xiàn)本部門業(yè)務(wù)的重要性。 2.抓工作落實(shí)缺乏韌勁，在善作善成上下功夫不足。對照習(xí)近平總書記在視察江西重要講話中提出的的重要要求，發(fā)現(xiàn)自己在推動工作落實(shí)的過程中，“抓鐵有痕，踏石留印”的“釘釘子”精神有欠缺，滴水石穿、久久為功、腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)地把既定目標(biāo)和工作藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的恒心毅力不足。比如，在帶領(lǐng)干部開展部分工作的過程中，年初目標(biāo)定得高，最終完成的時候卻不一定達(dá)到預(yù)期效果。又如，對于如何在分管領(lǐng)域貫徹落實(shí)“在推動文化傳承發(fā)展上善作善成”的要求有很多構(gòu)想，但是迫于經(jīng)費(fèi)等多方面原因，暫時沒有繼續(xù)推動。 3.

11、貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神招法不精不準(zhǔn)。守正創(chuàng)新的能力有所欠缺，精益求精的精神有所懈怠，對于貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神的有關(guān)要求更多是按部就班地應(yīng)對處理，對進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化問題的把握還不夠全面深入，存在本領(lǐng)恐慌。主要表現(xiàn)為對相關(guān)問題學(xué)習(xí)部署多，調(diào)查研究少，推進(jìn)工作總是以老方法盯著眼前、盯著分管，拓寬視野、創(chuàng)新方式盯長遠(yuǎn)、抓長效不足，推進(jìn)改革成效不明顯，推動X服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展有差距。 （四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面 1.推動全面從嚴(yán)治黨的過程中改革精神欠缺。對新時代全面從嚴(yán)治黨豐富內(nèi)涵把握不深刻，在落實(shí)主體責(zé)任時對有些工作理解不到位，許多工作措施常態(tài)化固定下

12、來，習(xí)慣于傳達(dá)文件、部署工作、提出要求，對效果把關(guān)不嚴(yán)。比如，制定責(zé)任清單和任務(wù)清單存在慣性，結(jié)合每一年個人實(shí)際工作新情況不夠具體，分管科室負(fù)責(zé)人的“兩清單”在不斷建立完善的過程中，也存在結(jié)合崗位實(shí)際不緊密、個性化不足的問題。 2.對于帶頭鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果用力不足。雖然開展了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，但沒有充分運(yùn)用好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的成功經(jīng)驗(yàn)，對于融入日常、抓在經(jīng)常堅(jiān)持得不好，作為分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌抓好紀(jì)律教育、紀(jì)律完善、紀(jì)律執(zhí)行力度不大，推動黨的紀(jì)律建設(shè)不斷走深走實(shí)成效不明顯。比如，多與中心組成員或黨小組成員一起學(xué)習(xí)交流相關(guān)內(nèi)容，與各科室負(fù)責(zé)人共同學(xué)習(xí)、共同領(lǐng)會《條例》精神做得不夠。 3.抓黨員干部

13、紀(jì)律建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高，強(qiáng)化監(jiān)督還有欠缺。對于干部“八小時工作時間外”的生活圈、交往圈、娛樂圈監(jiān)管不到位，對干部網(wǎng)絡(luò)行為將的監(jiān)管沒有達(dá)到常態(tài)化，紀(jì)律教育和家風(fēng)家教相結(jié)合不緊密。比如，雖然自己能夠做到規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間言行，但是對于如何引導(dǎo)干部在網(wǎng)絡(luò)空間主動正確發(fā)聲、敢于善于斗爭缺少新方法新舉措，僅在全體干部會議和談心談話中提醒、教育，黨員干部對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)空間的各種錯誤思潮、錯誤主張和錯誤言論反應(yīng)還是不夠敏銳。 （五）反面典型案例剖析 X違紀(jì)行為典型案例，給我內(nèi)心帶來極大觸動，對于其所犯的錯誤是沒想到的。X曾經(jīng)是受到組織重用的“一把手”，但其一開始當(dāng)黨員、做干部就初心不正、動機(jī)不純，為其腐敗行為埋下了最初

14、的土壤、種下了第一粒種子。作為黨員干部其不堅(jiān)守馬克思主義信仰、社會主義和共產(chǎn)主義信念，卻熱衷燒香拜佛、信仰封建迷信，這與共產(chǎn)黨人的信仰背道而馳，也為其徹底走向腐敗提供了養(yǎng)料。面對手中的權(quán)利，他更加迷失自我，任由特權(quán)思想滋生和碼頭文化腐蝕，最終徹底走上違法犯罪的道路、身陷囹圄、自食惡果，也辜負(fù)了組織的培養(yǎng)和鍛煉，結(jié)果令人唏噓、教訓(xùn)極其深刻?？倳浽赋觥耙斡浨辶歉！⒇澯堑湹牡览?，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，任何時候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白”，通過對違紀(jì)違法典型案例進(jìn)行深入反思剖析，我對總書記的話體會更加深刻，由衷認(rèn)識到，必須要堅(jiān)定自己作為黨員的信仰追求，時刻提醒自己“我

15、是誰、為了誰、依靠誰”，絲毫不能放縱自己的欲望，始終保持如臨深淵、如履薄冰的警醒。將黨的紀(jì)律體現(xiàn)在時時處處事事上，把遵規(guī)守紀(jì)融入到日常的思想、工作、作風(fēng)、生活之中，無論在職還是退休，線上還是線下，都要恪守黨性原則、嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)，明確什么“可為”什么“不可為”，自覺在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。 2024年度本人沒有受到問責(zé)、黨紀(jì)政紀(jì)處分、組織約談函詢等情況。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 1.理論武裝不扎實(shí)。理論武裝是確保全黨思想意志行動統(tǒng)一的基礎(chǔ)。反思自身出現(xiàn)的問題，很大一部分源于政治理論學(xué)習(xí)沒有跟上時代的步伐，學(xué)習(xí)過程中還存在一定的自滿情緒，覺著學(xué)了就是懂了，看了就是完了，讀過了就是學(xué)習(xí)

16、了，帶著完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止、浮于表面，沒有做到真學(xué)篤信、學(xué)深悟透、入腦入心、學(xué)以修身、學(xué)以致用。習(xí)近平總書記指出：“思想上松一寸，行動上就會散一尺?！睂W(xué)習(xí)沒有深入思想、觸及靈魂，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，缺乏更加堅(jiān)定的理論自信、道路自信，理想信念就會出現(xiàn)松懈；學(xué)習(xí)中機(jī)械照搬，沒有做到融會貫通，就會導(dǎo)致工作不扎實(shí)、不落實(shí)；知與行、學(xué)與干南轅北轍，就會助長虛浮之風(fēng)。 2.黨性鍛煉不過硬。習(xí)近平總書記指出：“決定一個人如何的是品行，決定一名黨員如何的是黨性?！弊约喝朦h30余年，隨著年齡的增長、閱歷的豐富，自認(rèn)為黨性堅(jiān)強(qiáng)、修養(yǎng)較高，產(chǎn)生了滿足心理，便放松了對黨性鍛

17、煉的要求和保持黨員先進(jìn)性、純潔性的追求，沒有很好地通過自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部所必備的黨性修養(yǎng)和素質(zhì)要求，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自覺性，自我約束、嚴(yán)格自律的愿望不夠強(qiáng)烈，因此導(dǎo)致了很多問題的產(chǎn)生。作為黨員干部，必須將錘煉黨性修養(yǎng)、提高政治素養(yǎng)當(dāng)作一輩子的事情，常修常煉、常悟常進(jìn)。 3.自我革命不經(jīng)常。習(xí)近平總書記發(fā)表的重要文章《深入推進(jìn)黨的自我革命》中指出，勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格和最大優(yōu)勢。近幾年，特別是在X局任職久了后，精神狀態(tài)逐漸放松下來，產(chǎn)生了惰性，滿足于現(xiàn)狀，自我革命精神逐漸弱化，正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣欠缺，自我凈化、自

18、我完善、自我革新、自我提高的能力不強(qiáng)。對“第二個答案”的核心要義和精神實(shí)質(zhì)理解不深、把握不準(zhǔn)，問題導(dǎo)向堅(jiān)持得不好、問題意識不強(qiáng)，對于學(xué)習(xí)新知識、新技能的重視程度不高，沒有走出舒適區(qū)、主動改變舊有的行為模式，見微知著、明察秋毫的能力減退，缺乏未雨綢繆的警醒、警惕。 4.紀(jì)律內(nèi)化不徹底?！叭瞬宦蕜t不從，身不先則不信”。反思自己在全面從嚴(yán)治黨和黨性、作風(fēng)等方面存在的問題，主要原因是未將遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化于心外化于行，也未將“抓好黨建是最大政績”的理念實(shí)化于效。在黨紀(jì)學(xué)習(xí)上僅做到常抓不懈、沒有做到常學(xué)常新，“抓前端、治未病”的自覺理念樹得不牢，沒有真正做到警鐘長鳴、讓紀(jì)律制度成為硬性約束，把節(jié)約用電等“小

19、節(jié)”問題看成是小事，弱化了“溫水煮青蛙”的深刻警示。不把“規(guī)矩”二字扎在心中、擺在前端，“照鏡子”“正衣冠”就無法從“誠”出發(fā)，就不能正確認(rèn)識自己，也就不能找出問題差距，對違紀(jì)典型案例的剖析就做不到寫得實(shí)、畫像準(zhǔn)。 四、下一步整改措施和努力方向 （一）“一刻不?！眹?yán)抓理論學(xué)習(xí)，在“常學(xué)常新、真學(xué)真信”中筑牢信仰之基 1.增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)“穿透力”。堅(jiān)持把補(bǔ)精神之鈣、筑思想之魂放在首位，從內(nèi)心深處認(rèn)識到理論武裝的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，繼續(xù)強(qiáng)化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，深究理論淵源、理論內(nèi)涵，全身心投入全區(qū)集中輪訓(xùn)以及理論中心組、黨支部、黨小組組織的各種學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真撰寫研討

20、發(fā)言材料，真正發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，做到學(xué)深悟透、知行合一，領(lǐng)會真理偉力，涵養(yǎng)忠誠底氣、斗爭銳氣。 2.堅(jiān)持理論武裝常備不懈。加強(qiáng)對黨的創(chuàng)新理論和黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，使之形成自覺、化為習(xí)慣，做到日學(xué)1小時，季學(xué)1本書，認(rèn)真完成天津市領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)上學(xué)法用法等線上課程，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”等平臺，收聽《新聞聯(lián)播》，閱讀《人民日報(bào)》《求是》等報(bào)刊雜志。通過學(xué)習(xí)，學(xué)深政治理論、學(xué)會管理自己、學(xué)精分管業(yè)務(wù)，從“臨陣磨槍”的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)化為“鐵杵成針”的積極作為，進(jìn)一步用所學(xué)知識著力破解工作中遇到的難題，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化成為推動X事業(yè)發(fā)展的動力。 3.強(qiáng)化“萬山磅礴看主

21、峰”的忠誠。不斷深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，更加自覺地在政治上維護(hù)核心、在思想上高揚(yáng)旗幟、在行動上緊跟看齊，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想廓清思想迷霧，始終在大是大非面前保持清醒頭腦、面對大風(fēng)大浪保持正確立場，任何時候都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)，強(qiáng)化憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識，提高防范政治風(fēng)險(xiǎn)能力，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對不當(dāng)言論堅(jiān)決批駁和斗爭。 （二）“一片冰心”涵養(yǎng)清廉品德，在“常省常改、慎獨(dú)慎微”中穩(wěn)執(zhí)紀(jì)律之尺 1.秉持“攬鏡自照知得失”的自省之心，深化落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定。在“三會一課”中常以黨章黨紀(jì)自查、勤以反面典型自省，真正找準(zhǔn)

22、問題所在，分析透徹問題產(chǎn)生的原因，做到消除一切僥幸心理，立馬采取相關(guān)行動，及時“補(bǔ)牢”，將問題扼殺在苗頭。主動向黨中央的政策部署看齊、向先進(jìn)同志看齊，并經(jīng)常對照自己各方面實(shí)際找到差距、找出不足、找準(zhǔn)方向，切實(shí)在黨內(nèi)政治生活中經(jīng)常接受政治體檢，增強(qiáng)政治免疫力，持續(xù)提升黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，以如磐黨性堅(jiān)守鐵的紀(jì)律。 2.自覺把黨的紀(jì)律內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。復(fù)盤黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育期間的收獲，持續(xù)學(xué)習(xí)《條例》，做到內(nèi)化于心而強(qiáng)黨性、外化于行而立正氣，每月利用一定時間對《黨章》《準(zhǔn)則》等黨規(guī)進(jìn)行深讀細(xì)研，用黨紀(jì)之尺激勵自我。牢固樹立大局意識，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，以“權(quán)為民所用”的責(zé)任感，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教

23、育的“成果”化為事業(yè)發(fā)展的“碩果”，爭做讓黨放心、讓人民群眾滿意的新時代好干部。 3.堅(jiān)持糾“四風(fēng)”樹新風(fēng)并舉。從細(xì)微處著手，堅(jiān)決與不正之風(fēng)作斗爭，自覺凈化朋友圈、社交圈，進(jìn)一步筑牢遵規(guī)守紀(jì)防線，繼續(xù)深入查找自身陋習(xí)，摒棄“小節(jié)無害”的思想，大力弘揚(yáng)新時代勤儉節(jié)約精神，強(qiáng)化廉潔自律意識。特別是作為分管領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)，加強(qiáng)對分管領(lǐng)域干部的監(jiān)督管理，推動黨員、干部涵養(yǎng)浩然正氣，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。 （三）“一心為黨”強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，在“常思常行、善作善成”中深挖發(fā)展之源 1.持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，扛起為基層減負(fù)的政治責(zé)任。牢固樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，進(jìn)一步更新思想

24、觀念、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式、優(yōu)化工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕形象工程、面子工程，持續(xù)筑牢過緊日子思想，抓好分管的財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè)，把資金用在緊要處和工作急需上，做好現(xiàn)有資源的盤活利用。抓好分管的X工作，增強(qiáng)對基層單位的服務(wù)意識，關(guān)注了解其工作中的實(shí)際困難，挺膺擔(dān)當(dāng)、傾力相助，竭盡所能幫助基層真解決、解決好。 2.以“事事落實(shí)到位”的執(zhí)行力將分管工作做實(shí)做到位。練就“逢山開路、遇水架橋”的真本領(lǐng)，盡己之能扛起在肩之責(zé)，用己之力攻克成事之難，在年初充分結(jié)合分管工作實(shí)際情況，制定具體的工作計(jì)劃和措施，并加強(qiáng)對工作落實(shí)情況的監(jiān)督指導(dǎo)，力保各項(xiàng)工作任務(wù)得到圓滿完成，對分管干部堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合

25、、激勵和約束并重，為敢擔(dān)當(dāng)善作為的干部撐腰，更好激發(fā)黨員、干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 3.持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神。深刻把握學(xué)習(xí)貫徹全會精神的工作要求，確保全會精神入腦入心、落實(shí)落細(xì)、見行見效，助力推動深化文化體制機(jī)制改革，進(jìn)一步增強(qiáng)做好X工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，充分認(rèn)識到X工作在文化傳承、弘揚(yáng)、發(fā)展中的重要作用，下大力氣解決業(yè)務(wù)工作中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，深化對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)X資源整合，充分發(fā)揮互補(bǔ)優(yōu)勢，力爭打造文化精品。 （四）“一以貫之”推進(jìn)從嚴(yán)治黨，在“常抓常管、不屈不撓”中鍛造紀(jì)律之盾 1.堅(jiān)持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨。年初制定個人主體責(zé)

26、任“兩清單”，組織分管科室負(fù)責(zé)人制定“兩清單”，與時俱進(jìn)緊盯習(xí)近平總書記重要指示批示精神以及區(qū)委、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委部署的重點(diǎn)工作，避免“新瓶裝舊酒”，結(jié)合實(shí)際細(xì)化責(zé)任，確?？吹靡?、摸得著、抓得起。年中圍繞清單落實(shí)情況開展自查以及檢查，通過“兩清單”的牽引作用，進(jìn)一步推動黨建引領(lǐng)與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合，賦能X事業(yè)提質(zhì)增效。 2.把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動力。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范作用，帶領(lǐng)黨員干部不斷就黨紀(jì)黨規(guī)“溫故而知新”，結(jié)合時代背景、地區(qū)實(shí)際、自身工作系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)的內(nèi)容，每一章、每一條都要做到深學(xué)細(xì)悟，特別是在日常工作間隙、思想迷茫之時，經(jīng)常性地溫習(xí)《條例》，保證內(nèi)心始終有清

27、醒的認(rèn)知，做到既知紀(jì)又懂紀(jì)。關(guān)注黨規(guī)黨紀(jì)的更新調(diào)整，及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)深悟透、融會貫通保證在實(shí)踐中不出現(xiàn)任何偏差。同時，注重加強(qiáng)制度建設(shè)，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為制度規(guī)范。 3.持續(xù)強(qiáng)化黨員干部全周期教育管理監(jiān)督。作為支部委員協(xié)助書記抓好支部工作，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)鍛煉，組織黨員干部參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動，深入基層、了解群眾；通過談心談話、廉政短信等方式了解干部思想狀態(tài)、培育黨員干部廉潔家風(fēng)，幫助黨員干部不斷提高政治覺悟、思想品質(zhì)和道德水平，從意識深處消除違規(guī)之念，從而自覺給愛好設(shè)限、給言行定框、給權(quán)力加鎖，做到上班下班、線上線下都一個樣。尤其是引導(dǎo)干部規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，帶領(lǐng)辦公室按區(qū)委網(wǎng)信辦要求做好黨員干部個人新媒體賬號備案登記和審查等工作，組織加強(qiáng)全局網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)，做實(shí)日常提醒教育，引導(dǎo)干部不斷增強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)活動中的身份意識、底線意識、大局意識和責(zé)任意識，堅(jiān)決守住言行底線。