高一物理必修一第二章：23勻變速運動位移時間關系(無答案)

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1、 課題：勻變速運動位移時間關系 主備人 審核人 備課時間 上課時間 學生姓名 班級 評價 批閱時間 朱澗泉 朱澗泉 9． 22 9.23 一、學習目標 1.了解位移公式的推導過程， 理解公式的含義， 知道位移對應 v－t 圖象與坐標軸圍成的面積． 2．會利用公式 x＝ v0t＋ 1at2 進行分析、計算． 2 二、學習重難點 1.對位移公式的理解和運用． 2．應用位移公式時，對各物理量方向的判斷及正確處

2、理． 三、新授 1、自主預習 一、 勻速直線運動的位移 在勻速直線運動的 v－ t 圖象中，圖象與時間軸所圍的 ______ 表示物體的位移 . 二、勻變速直線運動的位移 (1) 在 v－t 圖象中，任何運動的圖象與時間軸所圍的面積表示物體的位移． (2) 勻變速直線運動的位移公式： x＝________. 三、用圖象表示位移 (1) 在 x－ t 中，傾斜直線表示物體做 ______直線運動， 拋物線表示物體做 _______直線運動 (2) 圖象并不表示物體的運動軌跡，而是物體沿_____運動 . 2、師生探究

3、 要點 1 位移公式的理解和應用 1．物理意義：反映了位移隨時間的變化規(guī)律. 2．各量的符號 3．公式特例 4． x－ t 圖象 要點 2 根據(jù) v－ t 圖象求位移 3、典例講解 例 1.一物體做勻加速直線運動，初速度為 v0＝ 5 m/s，加速度為 a＝ 0.5 m/s2，求： (1) 物體在 3 s 內的位移； (2) 物體在第 3 s 內的位移． 變式訓練 1．一輛汽車以 2 m/s2 的加速度做勻減速直線運動，經(jīng)過 6 秒停下來．求汽車開始

4、減速 4 秒內前進的距離． 例 2 某一做直線運動的物體的 v－ t 圖象如圖所示，根據(jù)圖象求： (1) 物體距出發(fā)點的最遠距離． (2)前 4 s 物體的位移． (3) 前 4 s 內通過的路程． 變式訓練 2.如圖所示為一直升機垂直起飛過程的 v－ t 圖象，則直升機 運動中有幾個不同性質的過程，計算飛機能達到的最大高度及 25 s 時 飛機的高度是多少． 四、探究與拓展 第 - 1 - 頁 一輛汽車以 72 km/h 的速度行駛， 現(xiàn)因緊急事故急剎車并最終停止運動． 已知汽車剎車過程

5、 的加速度的大小為 5 m/s2，則從開始剎車經(jīng)過 5 s 汽車通過的距離是多少？ 五、反饋練習 1．下列圖象表示勻變速直線運動的是 ( ) 2．如圖是一輛汽車做直線運動的 x－ t 圖象，對線段 OA、 AB、BC、 CD 所表示的運動，下 列說法正確的是 ( ) A ． OA 段運動速度最大 B．AB 段物體做勻速運動 C．CD 段的運動方向與初始運動方向相反 D．運動 4 h 汽車的位移大小為 30 km 3.馬路上的甲、乙兩輛汽車的速度 — 時間圖象如圖所示，由此可判斷兩車在這 30 分鐘內的 平均速度大小關系是 ( )

6、 A ．甲車大于乙車B．甲車小于乙車 C．甲車等于乙車 D．條件不足，無法判斷 4．某質點的位移隨時間變化規(guī)律的關系是 x＝ 4t＋ 4t2， x 與 t 的單位分別為 m 和 s，下列說 法正確的是 ( ) A ． v0＝ 4 m/s，a＝ 4 m/s2 B ． v0＝ 4 m/s， a＝ 8 m/s2 C．2 s 內的位移為 24 m D． 2 s 末的速度為 24 m/s 5．飛機的起飛過程是從靜止出發(fā)，在直跑道上加速前進，等達到一定速度時離地．已知飛 機在直跑道上加速前進的位移為 1600 m，所用的時間為

7、 40 s，假設這段運動是勻加速運動， 用 a 表示加速度， v 表示飛機離地時的速度，則 () A ． a＝ 2 m/s2，v＝ 80 m/s B． a＝ 1 m/s2， v＝ 40 m/s C．a(chǎn)＝ 2 m/s2， v＝ 40 m/s D． a＝ 1 m/s2， v＝ 80 m/s a＝ 5 m/s2，求： 6．某高速列車剎車前的速度為 v0＝ 50 m/s，剎車獲得的加速度大小為 (1)列車剎車開始后 20 s 內的位移； (2)從開始剎車到位移為 210 m 所經(jīng)歷的時間； (3)靜止前 2 秒內列車的位移． 第 - 2 - 頁