2021小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)心理健康課件 第八課 我的責(zé)任我承擔(dān) 做事要有責(zé)任心遼大版 (17PPT)

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1、 負(fù) 荊 請(qǐng) 罪 是 中 華 民 族 所 頌 揚(yáng) 的 美 德 , 也 是 一 個(gè) 人 責(zé)任 心 的 體 現(xiàn) 。 情 景 一 :兩 個(gè) 孩 子 踢 足 球 , 不 小 心 打 爛 班 里 窗 戶 的玻 璃 , 甲 說(shuō) : 不 關(guān) 我 事 , 是 他 把 球 踢 到 窗 上 的 。 乙說(shuō) : 要 不 是 你 把 球 踢 到 窗 邊 , 我 怎 么 會(huì) 踢 到 到 這 個(gè)窗 呢 ?情 景 二 : 孩 子 不 小 心 弄 爛 父 親 心 愛(ài) 的 花 瓶 , 卻 告訴 父 親 是 家 里 的 小 貓 弄 的 , 結(jié) 果 貓 被 爸 爸 狠 狠 踢 了幾 下 。情 景 三 : 班 里 幾 個(gè) 孩 子 打

2、了 起 來(lái) , 在 班 主 任 面 前很 不 服 氣 地 在 七 嘴 八 舌 說(shuō) 個(gè) 不 停 , 都 說(shuō) 是 別 人 先 打到 自 己 的 , 自 己 才 還 手 的 。 這 些 同 學(xué) 的 做 法 對(duì) 嗎 ? 為 什 么 ? 和 你的 同 桌 議 一 議 。 “這 不 是 我 的 錯(cuò) 。 ”“ 我 不 是 故 意 的 。 ”“ 沒(méi) 有 人 不 讓 我 這 樣 做 。 ”“ 這 不 是 我 干 的 。 ”“ 本 來(lái) 不 會(huì) 這 樣 的 , 都 怪 面 對(duì) 錯(cuò) 誤 的 時(shí) 候 , 我 們 總 是 聽(tīng) 到 這 樣 的 話 語(yǔ) : 這 些 孩 子 采 取 這 樣 的 方 式 來(lái) 解決 問(wèn) 題 , 你

3、 曾 經(jīng) 也 這 樣 做 過(guò) 嗎 ? 害 怕 受 到 指 責(zé) 、 懲 罰 怕 影 響 自 己 在 同 學(xué) 、 老 師 心 中 的 形 象 擔(dān) 心 父 母 打 罵 對(duì) 待 錯(cuò) 誤 , 我 們 不 應(yīng) 該 回 避 。 應(yīng) 該 大聲 說(shuō) : 這 是 我 的 錯(cuò) 。 在 我 們 發(fā) 現(xiàn) 自 己錯(cuò) 誤 的 時(shí) 候 , 馬 上 想 一 想 我 們 能 做 什 么來(lái) 彌 補(bǔ) 過(guò) 錯(cuò) 。 華 盛 頓 和 櫻 桃 樹(shù) 盧 梭 的 懺 悔 喬 治 華 盛 頓 是 美 國(guó) 第 一 任 總 統(tǒng) 。 他 小 時(shí) 候 是 個(gè) 又 聰 明 又 淘 氣 的 孩 子 。 一 天 , 父 親 送 給 他 一 把 小 斧 頭 。

4、那 小 斧 頭 新 嶄 嶄 的 , 小 巧 鋒 利 。 小喬 治 可 高 興 啦 ! 他 想 父 族 的 大 斧 頭 能 砍 倒 大 樹(shù) , 我 的 小 斧 頭 能 不 能 砍 倒小 樹(shù) 呢 ? 我 要 試 一 試 。 他 看 到 花 園 邊 上 有 一 棵 櫻 桃 樹(shù) , 微 風(fēng) 吹 得 它 一 擺一 擺 的 , 好 像 在 向 他 招 手 : “來(lái) 吧 , 小 喬 治 , 在 我 身 上 試 試 你 的 小 斧 頭吧 ! ”小 喬 治 高 興 地 跑 過(guò) 去 , 舉 起 小 斧 頭 向 柵 桃 樹(shù) 砍 去 , 一 下 , 兩 下 櫻 桃 樹(shù) 倒 在 地 上 了 。 他 又 用 小 斧 頭

5、將 小 樹(shù) 的 枝 葉 削 去 , 把 小 樹(shù) 棍 往 兩 腿間 一 夾 , 一 手 舉 著 小 斧 頭 , 一 手 扶 著 小 樹(shù) 棍 , 在 花 園 里 玩 起 了 騎 馬 打 仗的 游 戲 。 一 會(huì) 兒 , 父 親 回 來(lái) 了 , 看 到 心 愛(ài) 的 櫻 桃 樹(shù) 倒 在 地 上 , 很 生 氣 。 他 問(wèn)小 喬 治 : 是 你 砍 倒 了 我 的 櫻 桃 樹(shù) 嗎 ? 小 喬 治 這 才 明 白 自 己 闖 了 禍 , 心 想 : 今 天 準(zhǔn) 得 挨 爸 爸 揍 啦 ! 可 他 從來(lái) 不 愛(ài) 說(shuō) 謊 , 就 對(duì) 父 親 說(shuō) : 爸 爸 ! 是 我 砍 倒 你 的 櫻 桃 樹(shù) 。 我 想

6、試 一 下小 斧 頭 快 不 快 。 父 親 聽(tīng) 了 小 喬 治 的 話 , 不 僅 沒(méi) 有 打 他 , 還 一 下 把 他 抱 起 來(lái) , 高 興 地 說(shuō) : 我 的 好 兒 子 , 爸 爸 寧 愿 損 失 一 千 棵 櫻 桃 樹(shù) , 也 不 愿 你 說(shuō) 一 句 謊 話 。 爸 爸 原 諒 誠(chéng) 實(shí) 的 孩 子 。 不 過(guò) , 以 后 再 也 不 能 隨 便 砍 樹(shù) 了 。 小 喬 治 望 著 父 親 , 懂 事 地 點(diǎn) 了 點(diǎn) 頭 。 在 法 國(guó) 著 名 思 想 家 、 文 學(xué) 家 盧 梭 的 懺 悔 錄 中 , 記 錄 著 這 樣 一 件 事 : 盧 梭 小 時(shí) 候 , 家 里 很 窮 ,

7、 為 求 生 計(jì) , 只 好 到 一 個(gè) 伯 爵 家 去 當(dāng) 小 傭 人 。 伯 爵家 的 一 個(gè) 侍 女 有 條 漂 亮 的 小 絲 帶 , 很 討 人 喜 愛(ài) 。 一 天 , 盧 梭 趁 沒(méi) 人 的 時(shí) 候 ,從 侍 女 床 頭 拿 走 小 絲 帶 , 跑 到 院 里 玩 賞 起 來(lái) 。 正 在 這 時(shí) 候 , 有 個(gè) 仆 人 從 他 身 后 走 過(guò) , 發(fā) 現(xiàn) 了 盧 梭 手 中 的 小 絲 帶 ,立 刻 報(bào) 告 了 伯 爵 。 伯 爵 大 為 惱 火 , 就 把 盧 梭 叫 到 身 旁 , 厲 聲 追 問(wèn) 起 來(lái) 。 盧 梭 緊 張 極 了 , 心 想 , 如 果 承 認(rèn) 絲 帶 是

8、自 己 拿 的 , 那 他 一 定 會(huì) 被 辭退 。 以 后 再 找 工 作 , 可 就 更 難 了 。 他 結(jié) 巴 了 好 大 一 會(huì) 兒 , 最 后 竟 撒 了 個(gè) 謊 ,說(shuō) 絲 帶 是 小 廚 娘 瑪 麗 永 偷 給 他 的 。 伯 爵 半 信 半 疑 , 就 讓 瑪 麗 永 過(guò) 來(lái) 對(duì) 質(zhì) 。善 良 、 老 實(shí) 的 小 瑪 麗 永 一 聽(tīng) 這 事 , 腦 瓜 子 頓 時(shí) 懵 了 , 一 邊 流 淚 , 一 邊 說(shuō) :“ 不 是 我 , 決 不 是 我 ! ” 可 盧 梭 呢 ? 卻 死 死 咬 住 了 瑪 麗 永 , 并 把 事 情 的 所謂 “ 經(jīng) 過(guò) ” 編 造 得 有 鼻 子 有

9、 眼 。 這 下 子 , 伯 爵 更 惱 火 了 , 索 性 將 盧 棱 和 瑪麗 永 同 時(shí) 辭 退 了 。 當(dāng) 兩 人 離 開(kāi) 伯 爵 家 時(shí) , 一 位 長(zhǎng) 者 意 味 深 長(zhǎng) 地 說(shuō) : “ 你 們之 中 必 有 一 個(gè) 是 無(wú) 辜 的 , 說(shuō) 謊 的 人 一 定 會(huì) 受 到 良 心 的 懲 罰 ! ” 果 然 , 這 件 事 給 盧 梭 帶 來(lái) 終 身 的 痛 苦 。 四 十 年 后 , 他 在 本 人 的 自 傳 懺 悔 錄 中 坦 白 說(shuō) : “ 這 種 沉 重 的 負(fù) 擔(dān) 一 直 壓 在 我 的 良 心 上 . .促 使 我 決 心 撰 寫(xiě) 這 部 懺 悔 錄 。 ” “ 這

10、種 殘 酷 的 回 憶 , 常 常 使 我 苦 惱 , 在 我 苦 惱 得睡 不 著 的 時(shí) 候 , 便 看 到 這 個(gè) 可 憐 的 姑 娘 前 來(lái) 譴 責(zé) 我 的 罪 行 . . 故 事 中 人 物 都 犯 過(guò) 錯(cuò) 誤 , 他 們 是怎 么 面 對(duì) 自 己 的 錯(cuò) 誤 的 ? 你 從 他 們 身 上 得 到 什 么 啟 示 ? 責(zé) 任 不 僅 是 一 種 美 德 , 更 是 每 個(gè) 人 都 必 備 的 基 本 品 質(zhì) ;勇 于 承 擔(dān) 責(zé) 任 是 任 何 人 從 平 凡 走 向 優(yōu) 秀 的 第 一 步 。 一 個(gè) 敢 于 承 認(rèn) 錯(cuò) 誤 、 勇 于 承 擔(dān) 責(zé) 任 的 人 是 值 得 信 賴

11、 和重 用 的 。 犯 了 錯(cuò) 誤 必 須 自 己 承 擔(dān) 后 果 , 不 可 遷 怒 于 他 人 , 不 可推 卸 責(zé) 任 , 無(wú) 論 你 是 一 個(gè) 父 親 、 老 板 , 還 是 領(lǐng) 袖 。 做 錯(cuò) 了 事 情 一 定 要 勇 敢 地 承 認(rèn) 并 承 擔(dān) 責(zé) 任 。 否 則 , 你將 永 遠(yuǎn) 為 自 己 的 罪 行 懺 悔 , 遭 受 良 心 的 譴 責(zé) 。 規(guī) 則 : 學(xué) 員 相 隔 一 臂 站 成 幾 排 ( 視 人 數(shù)而 定 ) , 我 喊 一 時(shí) , 向 右 轉(zhuǎn) ; 喊 二 時(shí) ,向 左 轉(zhuǎn) ; 喊 三 時(shí) , 向 后 轉(zhuǎn) ; 喊 四 時(shí) , 向前 跨 一 步 ; 喊 五 時(shí) ,

12、 不 動(dòng) 。 當(dāng) 有 人 做 錯(cuò) 時(shí) , 做 錯(cuò) 的 人 要 走 出 隊(duì)列 、 站 到 大 家 面 前 先 鞠 一 躬 , 舉 起 右 手高 聲 說(shuō) : “ 對(duì) 不 起 , 我 錯(cuò) 了 ! ” 通 過(guò) 這 堂 課 的 學(xué) 習(xí) , 你 有什 么 收 獲 ? 和 大 家 一 起 分 享 吧 . 承 認(rèn) 錯(cuò) 誤 , 擔(dān) 負(fù) 責(zé) 任 是 需 要 勇 氣的 , 這 種 勇 氣 的 根 源 來(lái) 自 于 我 們 的 正義 感 。 我 們 面 對(duì) 自 己 的 過(guò) 錯(cuò) 往 往 不 如想 象 的 那 樣 勇 敢 。 認(rèn) 為 錯(cuò) 誤 是 壞 事 情 ,只 給 你 帶 來(lái) 負(fù) 面 影 響 , 事 實(shí) 上 , 錯(cuò) 誤對(duì) 我 們 來(lái) 講 不 再 是 負(fù) 擔(dān) , 而 是 財(cái) 富 。如 果 我 們 能 正 確 對(duì) 待 它 , 它 會(huì) 使 我 們不 斷 成 長(zhǎng) , 會(huì) 讓 我 們 表 現(xiàn) 得 更 加 出 類拔 萃 !

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