六年級語文上學期病句修改知識點針對訓練題冀教版

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1、 六年級語文上學期病句修改知識點針對訓練題冀教版 班級：_____________ 姓名：_____________ 1. 修改病句。 在實踐活動課上，老師請張小華到前面講“阿凡提巧斗財主”的故事。因為張小華嗓子有些嘶啞，可是講得認真。同學們聽得很精神，教室里鴉雀無聲。他正講完，老師首先第一個鼓掌，同學們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。 _____________________________________ 2. 把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。 （1）學習《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。 _____________________________

2、_________ （2）我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。 _____________________________________ （3）秋天的北京是一個迷人的季節(jié)。 ______________________________________ （4）全班同學都到齊了，只有王娟同學沒有到。 ______________________________________ （5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。 ______________________________________ （6）一進花園，我就聞到一陣陣

3、清香和悅耳的鳥叫聲。 _____________________________________ 3. 修改病句。 1.她已經(jīng)走了一個小時了。 _____________________________________。 2.我們要重視古代醫(yī)學研究。 _____________________________________。 3.江蘇和浙江的部分地區(qū)下了雨。 _____________________________________。 4.在今天的大會上，系領導又表揚了自己。 _____________________________________。 5.這個人誰

4、也不認識。 _____________________________________。 4. 修改病句。 1.在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。 ____________________________________________ 2.北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石 ____________________________________________ 3.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。 ____________________________________________ 4.我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。 _

5、___________________________________________ 5.老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。 ____________________________________________ 5. 修改病句。 1.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 ____________________________________________ 2.聽了報告，受到了教育。 ____________________________________________ 3.早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。 ______________________

6、______________________ 4.我忍不住不禁笑了出來。 ____________________________________________ 5.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。 ____________________________________________ 6. 修改病句。 1、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”。______________________________________________ 2、我們來到公園，觀賞美麗的情景。______________________________________________ 3、他的語

7、文作業(yè)基本上全部完成。______________________________________________ 4、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。______________________________________________ 5、我敢肯定，明天大概要下雪。______________________________________________ 6、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣。______________________________________________ 7、河水倒映在云朵里，顯得更白了。____________________________

8、__________________ 8、香山的秋天是令人向往的地方。______________________________________________ 7. 修改病句。 （1）當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。 _____________________________________ （2）這種亂吃零食，隨手亂拋是不符合學生行為規(guī)范的。 _____________________________________ 8. 修改病句。 1.我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。 _____________________________

9、________ 2.異口同聲地說：“贊成！” _____________________________________ 3.春天的景色我覺得十分美麗。 _____________________________________ 4.我們來到公園，觀賞美麗的情景。 _____________________________________ 5.這學期是我小學學習生活的最后一年。 _____________________________________ 9. 修改病句。 1.他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。 _________________________________

10、____ 2.我們要運用和理解學過的詞語。 _____________________________________ 3.我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。 _____________________________________ 4.地球上的光明和溫暖都是送來的。 _____________________________________ 10. 修改病段。（用詞不當、錯字、句子殘缺、語序顛倒、前后矛盾) 學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛注意。各類考試評卷已經(jīng)采取了對字跡繚草的試卷酌情扣分。一項網(wǎng)上結果調查顯示，大部分人支持這一做法。認為這樣做，就有可能防止

11、改善學生書寫質量差的狀況。 _____________________________________ 11. 修改病句。 1．參加這次田徑運動會的有工人、農(nóng)民、解放軍戰(zhàn)士、青年、婦女和學生。 _____________________________________ 2．我上完五年級了，還有幾個月的時間沒有畢業(yè)。 ______________________________________ 3．昨天，整整下了一天一夜的大雨。 _____________________________________ 4．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。 __________

12、___________________________ 12. 修改病句。 （1）班委會通過并討論了他的建議。 _____________________________________ （2）參加這次活動的人大約有40個左右。 _____________________________________ 13. 修改下面的習作片段。 “別氣餒，一次考試并不能代表什么？”一個熟悉的聲音在我耳邊響起，我抬起走，看見了他關懷的笑容。他又語重心長地說：“這次沒考好不要緊，后面再努力。只要你努力學習了就一定會有進步……”寥寥幾句，我覺得心中又充滿了希望。 ____________

13、_____________________________ 14. 下面是某位主持人說的一段開場白，其中有幾處語病，請按要求修改。 夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié)，因此，做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當務之急。今天，我們有幸請來了從事腸道疾病研究多年，在國內醫(yī)學界小有名氣的王健教授。他將用生動的案例告訴大家，我們日常生活中的很多做法并非沒有問題，只要及時糾正，才能獲得健康。 （1）文中有一處重復累贅，應刪去“_____”一詞。 （2）文中有一處語言不得體，應將“_____”改為“_____”。 （3）文中有一處關聯(lián)詞語使用不當，應將“_____”改為“_____”。 15. 修改下面的病句。 ①大家都注視和傾聽老師講解。 _____________________________________________ ②在老師的教育下，他端正了學習目的。 _____________________________________________ 6 / 6