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1、2014-----2015學年第一學期八年級
思想品德期末考試試卷分析
一、學生成績分析
參加本次考試的學生131人，學生考分總分：10360分，平均分：79分，及格率：89%、優(yōu)秀率：50%，其中考100至90分的學生有36人，89至80分的學生有53人，79至70分的學生有17人，,69至60分的學生有11人,60分以下的有15人。
二、試卷題目分析
期末考試思想品德試卷滿分為100分，題型分別為單項選擇題、辨析判斷題和材料分析題。從學生的答題情況來看：單項選擇題有20道小題，每小題2分，共計40分。此題學生的平均得分在30分，失分達到8分。其中，學生普遍存在問題的題目集中在第7
2、、9、8、11、12等五小題上，失分原因主要有：讀題不認真，犯習慣性錯誤，如第7小題；基礎(chǔ)知識掌握不牢固，如第8小題；理解閱讀能力，甚至理論聯(lián)系實際的能力比較差，如第9、11和12小題。辨析判斷題有5小題，每題2分，共計10分。此題學生的平均得分在8分，拿滿分的學生大約有三分之一，學生失分的題目集中體現(xiàn)在第21 小題，本題是：健康文明上網(wǎng)要求我們做到自覺抵制一切誘惑，增強法制觀念。學生被誘惑迷倒了，誘惑也有良好的和不良之分，我們要抵制的是不良誘惑，瞬間學生對這個概念迷糊了，沒能做出正確的判斷。材料分析題有4小題，每題分值不等，共計50分。此題學生的平均得分在40分，失分為10分，失分的題目表現(xiàn)
3、在26小題的第三問和27題。
三、教學改進措施
1、強化課堂，抓實基礎(chǔ)知識的教學，對于書本上的重點知識要分單元進行過關(guān)檢測，培養(yǎng)學生的政治學科能力。
2、對學生加強書面表達能力的培養(yǎng)，學會正確運用學科術(shù)語，全面完整答題的能力，要加強政治語言規(guī)范性表達的教學，要求在答題中表達準確，能按題目的要求答題。
3、把握好每一堂課的教學質(zhì)量，重視作業(yè)反饋，了解學生平時的學習情況，及時做好查漏補缺和培優(yōu)及學困生轉(zhuǎn)化。
4、加強學法指導，在教學中教學生如何審題，怎樣尋找關(guān)鍵詞，撲捉有效信息，同時引導學生認真閱讀教材，課堂上多引進一些時事資料，培養(yǎng)學生的閱讀習慣和能力。
分析人：梁飛利
2014年1月18
八年級政治試卷分析
