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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,杜甫,韓愈云：“,李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)。,”李白與杜甫一生都在燃燒，李白是天上的隕石，杜甫是人間的火種。,李白是仙，超凡脫俗；杜甫是圣，落凡入俗。李白以天才寫詩(shī)，“落筆搖五岳，笑傲凌滄州”，在浪漫的想象中飛行；杜甫一生以學(xué)養(yǎng)寫詩(shī)，“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”，在現(xiàn)實(shí)的荊棘與泥濘中艱難跋涉。李白是 盛唐精神的寫照，杜甫是苦難人間的歌者。
2、,致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳,詩(shī)圣,杜甫（,712770,），字子美，曾居長(zhǎng)安城南少陵以西，自稱,少陵野老,，世稱,杜少陵,。原籍襄陽，遷居鞏縣。杜甫與杜牧是遠(yuǎn)房宗親，同為晉朝滅孫吳的大將,杜預(yù),之后裔（杜甫為杜預(yù)二十世孫）。,曾祖父,杜依藝曾任鞏令一職。,祖父,是初唐詩(shī)人,杜審言,，官至膳部員外郎且有自己的自傳。父親,杜閑,曾任奉天令。,7,歲學(xué)詩(shī)，,15,歲揚(yáng)名，一生不得志。開元后期，舉進(jìn)士不第，漫游各地，寓居長(zhǎng)安近十年。及安祿山兵陷長(zhǎng)安，乃逃至鳳翔，謁見肅宗，官至左拾遺。后棄官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世稱浣花草堂。一度任劍南節(jié)度參軍，檢校工部員外郎，世稱,杜工部,。其詩(shī)顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的
3、歷史過程，被稱為“,詩(shī)史,”。,一、知人論世,杜甫草堂,1,、讀書壯游時(shí)期（,712-745,）,35,歲以前：,“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂。”,望岳,2,、困守長(zhǎng)安時(shí)期（,746-755,）,3544,歲：,“,朝扣富兒門,，暮隨肥馬塵。,殘杯,與,冷炙,，到處潛悲辛?！?兵車行,麗人行,自京赴奉先縣詠懷五百字,（經(jīng)歷十年長(zhǎng)安困苦生活后對(duì)朝廷政治、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。）,杜 甫,3,、陷賊為官時(shí)期（,756-759,）,4548,歲：,“三吏”,“三別”,月夜,春望,（現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作達(dá)到高峰）,4,、漂泊西南時(shí)期（,759-770,）,4858,歲：,茅屋為秋風(fēng)所破歌,詠懷古跡,聞官軍
4、收河南河北,登高,（思想更深邃、詩(shī)風(fēng)更沉郁）,杜 甫,秋興八首,是大歷元年（,766,）秋杜甫在夔州時(shí)所作一組七言律詩(shī)，因秋而感發(fā)詩(shī)興，故曰,秋興,。這一組詩(shī)歷來被公認(rèn)為杜甫抒情詩(shī)中藝術(shù)性最高的詩(shī)。,持續(xù)八年的安史之亂（,755-762,），至廣德元年（,763,）始告結(jié)束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮(zhèn)擁兵割據(jù)，戰(zhàn)亂時(shí)起，唐王朝難以復(fù)興了。詩(shī)人晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境是非常寂寞、抑郁的。當(dāng)此秋風(fēng)蕭颯之時(shí)，不免觸景生情。,一、知人論世,玉露凋傷楓樹林，,巫山巫峽氣蕭森。,江間波浪兼天涌，,塞上風(fēng)云接地陰。,叢菊兩開他日淚，,孤舟一系故園心。,寒衣處處催刀尺，,白帝城高急暮砧。,楓樹在深秋
5、露水的侵蝕下逐漸凋零、殘傷，巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中。,巫峽里面波浪滔天，上空的烏云則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。,花開花落已兩載，看著盛開的花，想到兩年未曾回家，就不免傷心落淚。小船還系在岸邊，雖然我不能東歸，飄零在外的我，心卻長(zhǎng)系故園。,又在趕制冬天御寒的衣服了，白帝城上搗制寒衣的砧聲一陣緊似一陣?？磥碛忠荒赀^去了，我對(duì)故鄉(xiāng)的思念也愈加凝重，愈加深沉,二、理解詩(shī)意,玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。,江水歷峽，東逕新崩灘,.,其下十余里有大巫山，,.,其間首尾百六十里，謂之巫峽，蓋因山為名也。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。,.,自非亭午夜分，不見曦月。,水經(jīng)注,借孤
6、寂肅殺之景,寄寓老大傷悲、凄苦落寞之情。,三、分析意象，鑒賞手法，把握感情,首聯(lián)借秋風(fēng)四起，楓葉凋零，秋氣蕭森之景，寄寓什么樣的情懷？,江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。,頷聯(lián)緊承首聯(lián)對(duì)秋景作進(jìn)一層渲染。以飛動(dòng)、壯闊的筆觸描繪了一幅江間駭浪滔天，空中陰云垂地的壯闊畫面。既暗寓了國(guó)家時(shí)局動(dòng)蕩，光景暗淡又暗合了詩(shī)人內(nèi)心深處陰沉郁悶的情懷。,三、分析意象，鑒賞手法，把握感情,頷聯(lián)與首聯(lián)之間是什么關(guān)系？詩(shī)人以飛動(dòng)壯闊之筆為我們描繪了一幅怎樣的畫面？畫面的背后蘊(yùn)含了什么情感？,叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。,頸聯(lián)承頷聯(lián)一轉(zhuǎn)，由景生情，上句暗承,“,玉露凋傷楓樹林,”,所隱示的季節(jié)特征；下句由,“,江間波
7、浪兼天涌,”,生發(fā)，呼應(yīng)巧妙而針線綿密。,抒發(fā)了深沉濃烈的思鄉(xiāng)之情和欲歸不得的無奈與凄傷。,三、分析意象，鑒賞手法，把握感情,頸聯(lián)由景轉(zhuǎn)情，但又分別暗承了首聯(lián)和頷聯(lián)的哪些詩(shī)句？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？,寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。,尾聯(lián)緊承上文,“,故園心,”,又暗扣題目,“,秋興,”,，以景結(jié)情，綰結(jié)全詩(shī)：轉(zhuǎn)入秋思，將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活，進(jìn)一步把秋思寫足。表現(xiàn)游子無家可歸的惆悵凄涼，同時(shí)也給讀者留下了裊裊余音，無限想象。,三、分析意象，鑒賞手法，把握感情,形象地寫出詩(shī)人思念故園、心懷家國(guó)的迫切心情。,賞析尾聯(lián)在全詩(shī)中的作用及意義。,情景交融,情與景互為依托，互相生發(fā)。,情因景而顯，景因情而
8、深，真正達(dá)到了情景交融的境界。,鑒賞步驟,知人論世,理解詩(shī)意,分析,意象,，鑒賞,手法,，把握,感情,沉魚,落雁,閉月,羞花,“,昭君出塞,”是漢匈交往上的大事，,后漢書,中的記載：“昭君字嬙，南郡人也。初，元帝時(shí)，以,良家子,選入,掖庭,。時(shí)，呼韓邪來朝，帝敕以宮女五人以賜之。昭君入宮數(shù)歲，不得見御，積悲怨，乃請(qǐng),掖庭令,求行。,呼韓邪,臨辭大會(huì)，帝召五女以示之，昭君,豐容靚飾,，光明漢宮，顧景斐回，竦動(dòng)左右。帝見大驚，意欲留之，然難于失信，遂與匈奴。生二子。及呼韓邪死，,閼氏,子代立，欲妻之，昭君上書求歸，成帝敕令從胡俗，遂復(fù)為后單于閼氏焉?！蔽闹姓丫詣?dòng)求行和元帝為昭君的美麗所動(dòng)“意欲留
9、之”等故事性情節(jié)非常傳神，昭君之美,躍然紙上,。,（漢）元帝后宮既多，不得常見，乃使畫工圖其形，案圖召幸。諸宮人皆賂畫工，多者十萬，少者亦不減五萬。獨(dú),王嬙,不肯，遂不得見。匈奴入朝，求美人為,閼氏,，于是上案圖以昭君行。及去，召見。貌為后宮第一，善應(yīng)對(duì)，舉止閑雅。帝悔之，而名籍已定，帝重信于外國(guó)，故不復(fù)更人，乃窮案其事。畫工皆棄市，籍其家資巨萬,13,。,注釋,：,1,）“元帝”，,劉奭,，公元前,48,前,35,年在位，,西漢,第八個(gè)皇帝。,3,）“圖形”，畫人物形象。,4,）“案”，同“按”，查?！靶摇?，寵愛。,5,）“朝”，指漢朝。,6,）“,閼氏,（,yanzhi,煙支）”，匈奴君長(zhǎng)
10、的嫡妻。,8,）“閑雅”，文靜優(yōu)雅?！伴e”通“嫻”，文雅。,9,）“窮案”，徹底追究?！鞍浮?，查辦。,11,）“棄市”，在市中斬首。,12,）“籍其家”，“籍”，查抄財(cái)產(chǎn)，予以沒收。據(jù)記載，同時(shí)被斬首、查抄的畫師有,毛延壽,、龔寬、陽望、樊育。“巨萬”，萬萬，數(shù)目極大的意思。,臣妾幸得備身禁臠，（,jn,lun,比喻珍美的、獨(dú)自占有,不容別人分享、染指的東西。,）謂身依日月，死有余芳。而失意丹青，遠(yuǎn)竄異域，誠(chéng)得捐軀報(bào)主，何敢自憐？獨(dú)惜國(guó)家黜涉，移于賤工，南望漢關(guān)徒增愴結(jié)耳。有父有弟，惟陛幸少憐之。,王嬙,報(bào),漢元帝,書,譯文,：,臣妾有幸被選為陛下專用的后宮佳麗，原以為可把自己的身體進(jìn)獻(xiàn)給陛下
11、，死后也會(huì)留下我的芳名。卻不料遭到畫師,毛延壽,的報(bào)復(fù)，只好遠(yuǎn)嫁到異國(guó)絕域的匈奴，真心實(shí)意地以身相報(bào)陛下的恩澤，哪里還敢憐惜自己？只是，堂堂大漢，上上下下，卻讓幾個(gè)低賤的畫工所控制，望南國(guó)漢宮，更增加了臣妾的悲傷。臣妾家鄉(xiāng)還有我的父親和弟弟，只能盼望陛下稍施慈悲憐憫，讓我返回漢朝吧,!,群山萬壑赴荊門，,生長(zhǎng)明妃尚有村。,一去紫臺(tái)連朔漠，,獨(dú)留青冢向黃昏。,畫圖省識(shí)春風(fēng)面，,環(huán)佩空歸月夜魂。,千載琵琶作胡語，,分明怨恨曲中論。,三峽之中，成千上萬的山巒山谷，相依相連，一齊奔向荊門。就在那一帶，還保留著生長(zhǎng)明妃的山村。,首聯(lián)點(diǎn)出昭君村所在位置和環(huán)境（群山萬壑雄奇壯麗），目的為了渲染昭君隆重出場(chǎng),
12、當(dāng)年昭君孤獨(dú)地離開漢宮，遠(yuǎn)嫁大漠，最后身死異域，只留下青色的墳?zāi)?，籠罩在昏黃風(fēng)沙中。,頷聯(lián)概寫了昭君悲劇的一生。,單憑畫圖約略看識(shí)，怎能辨出青春美貌的容顏呢？昭君身死匈奴不得歸，能夠帶著環(huán)佩在月夜歸來的，恐怕只有她的幽魂。,由詠史轉(zhuǎn)入抒情議論，揭示昭君悲劇的根源。,千載以來，琵琶彈出的都是胡地之音；昭君雖死，其怨難平，琵琶曲中傾訴的分明是她的滿腔怨恨。,正面寫出昭君的怨恨，點(diǎn)明主旨。,詠懷古跡,理解詩(shī)意,怨,遠(yuǎn)嫁異邦、遠(yuǎn)葬他鄉(xiāng)、月魂空歸、思念故土的幽怨。,對(duì)畫師無恥行徑的怨恨。,畫圖省識(shí)春風(fēng)面,一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏,環(huán)佩空歸月夜魂,詠古跡以感己懷 悲昭君以自悲,昭君因得罪毛延壽落淚痣
13、，被冷落三年；,杜甫,因李林甫的“野無遺賢”，流落長(zhǎng)安十年。,昭君因漢元帝的昏庸、不辨美丑而遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，流離而不得歸，身死而遺長(zhǎng)恨；,杜甫,因疏救房琯，觸怒肅宗而被疏遠(yuǎn)，最終郁郁辭官，漂泊西南。,昭君思念故土；,杜甫,思念長(zhǎng)安。,借詠昭君不被帝遇，葬身塞外的不幸遭遇來抒寫自己不被重用，身世飄零的悲苦情懷。,詠史詩(shī),為什么要選取這個(gè)古人古事詠嘆，詩(shī)人在詩(shī)中表現(xiàn)什么態(tài)度？,（體悟情懷）,用什么方法表達(dá)？（分析技巧）,詩(shī)人寫了什么古人古事？（弄清史實(shí)）,主旨與特色,美女遺恨與才士失志本相通聯(lián)，感明妃遺恨絕域，嘆志士失遇無路。美不得寵才不得用，離家去國(guó)之思，寂寥千載之恨，種種古人今人之怨恨，都概括在詩(shī)中
14、，借詠王昭君的事跡抒發(fā)自己懷才不遇的情懷。詩(shī)風(fēng)含蓄委婉而又慷慨悲歌，極有韻致。,詠懷古跡,是一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的組詩(shī)，五首各詠一古跡，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主廟、武侯廟，都是借古跡抒發(fā)詩(shī)人的身世之感。關(guān)于它的整體結(jié)構(gòu)，明人王嗣奭在,杜臆,中有很好的解釋：,“,懷庾信、宋玉，以斯文為己任也；懷先主、武侯，嘆君臣際會(huì)之難逢也；,中間昭君一章，蓋入宮見妒，與入朝見妒者，千古有同感焉。,”,古今七言律詩(shī)之冠,君子登高必賦,孔子,寫作背景,杜甫身逢戰(zhàn)亂，從,48,歲開始，一直到,58,歲去世為止，,11,年中，一直在外飄零，寫這首詩(shī)時(shí)已是第八個(gè)年頭了，,3,年后病死在出蜀途中。這首詩(shī)是大歷二年（
15、公元,767,年）作者寄寓夔州（重慶奉節(jié)）時(shí)寫的。此時(shí)“安史之亂”已結(jié)束,4,年，但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤，國(guó)家仍是一片混亂；再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世,所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭，他是為排遣抑郁而抱病登臺(tái)的。,風(fēng),急,高,嘯哀,清,白,飛回,意象分析,天,猿,渚,沙,鳥,迅疾的秋風(fēng),高遠(yuǎn)的天空,哀鳴的猿啼,孤零冷落的小島,水落而出的白沙,低飛盤旋的水鳥,首聯(lián)的這些意象構(gòu)成一幅什么樣的畫面？營(yíng)造了怎樣的意境？,營(yíng)造了蕭瑟、凄涼、雄渾、開闊的意境,清澈高遠(yuǎn)的天空下，強(qiáng)勁的秋風(fēng)吹動(dòng)著山林，發(fā)出獵獵的聲響,;,凄哀的猿鳴從空谷傳來不絕于耳畔。視線轉(zhuǎn)向茫茫的江面，在水清沙白的背景上鳥兒一會(huì)
16、兒在迎風(fēng)飛翔一會(huì)兒又在半空中低徊盤旋。詩(shī)人給我們描繪了一幅蒼茫遼闊、氣勢(shì)恢宏又晴朗 明麗的峽江秋景圖。,落木,長(zhǎng)江,無邊,不盡,蕭蕭,滾滾,生命之短暫,時(shí)間之永恒,意境：蒼涼、雄渾、沉郁,沉郁,高昂,意象分析,下,來,胸襟：豁達(dá)、坦蕩、開闊,意象分析,如何理解詩(shī)中出現(xiàn)的“猿鳴”、“飛鳥”、“落葉”、“長(zhǎng)江”這四個(gè)意象？,猿鳴,使人聽到它的叫聲感到非常悲涼,。,飛鳥,孤獨(dú)無依,名豈文章著，官應(yīng)老病休。,飄飄何所似，天地一沙鷗。,杜甫,旅夜書懷,誰見幽人獨(dú)往來？縹緲孤鴻影。,蘇軾,卜算子,長(zhǎng)江,一瀉千里，比喻時(shí)間的流逝。,落木,落葉飄零，人也到生命的晚秋，遲暮之年。,移情入境,頷聯(lián)寫了蕭蕭而下的“無邊落木（落葉）”、滾滾東流的“不盡長(zhǎng)江”兩種景物。這樣的景物，對(duì)于當(dāng)時(shí),55,歲（逝世前,3,年）、飄零流落在外，同時(shí)又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的有闊大胸襟的詩(shī)人的杜甫來說，會(huì)產(chǎn)生怎樣的感慨？,既感到人生短暫而渺小，歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)，因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵；也會(huì)感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊。,移情入境，體悟感情,頸聯(lián)哪些字眼抒情？試品讀賞析。,萬,離家萬里,，漂泊路途之遠(yuǎn)；,常,離國(guó)別家,，流浪他鄉(xiāng)的時(shí)間之久
《杜甫詩(shī)三首》經(jīng)典課件(高中)
