《《我們和誠(chéng)信在一起》教案吳改艷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我們和誠(chéng)信在一起》教案吳改艷（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《我們和誠(chéng)信在一起》教學(xué)設(shè)計(jì)
府谷縣明德小學(xué) 石衛(wèi)華
教學(xué)目標(biāo)
1、指導(dǎo)學(xué)生收集自己身邊或社會(huì)生活中關(guān)于誠(chéng)信的事例，使學(xué)生明白現(xiàn)代人要做到誠(chéng)實(shí)守信，現(xiàn)在社會(huì)更需要誠(chéng)信。
2、認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)與虛假、守信與失信給自己、別人帶來(lái)的不同影響。
3、教育學(xué)生為人誠(chéng)實(shí)，表里如一，遵守諾言，幫助學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、有關(guān)誠(chéng)信的故事、誠(chéng)信徽章
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
1、師：同學(xué)們，你們知道一元錢(qián)在生活中能買(mǎi)到什么？對(duì)啊，微不足道在一元錢(qián)在生活中只能買(mǎi)一塊橡皮，一只圓珠筆，但它卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，你們相信嗎？
2、故事欣賞《一元錢(qián)》。
（1）欣賞故事。
（
2、2）生談感受。
3、板書(shū)課題《我們和誠(chéng)信在一起》。
二、走進(jìn)誠(chéng)信故事。
（一）聽(tīng)故事《凡卡的故事》，走進(jìn)誠(chéng)信
1、請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)個(gè)小故事。
2、聽(tīng)了這個(gè)故事，你認(rèn)為凡卡該走嗎？同桌討論一下
3、你覺(jué)得凡卡是一個(gè)怎樣的孩子？你愿意和凡卡做朋友嗎？
師：原來(lái)守信讓凡卡心理塌實(shí)，可以得到大家的信任，還可以交到這么多的朋友。你們想不想像凡卡一樣，做一個(gè)大家都喜歡的孩子？ （生談感受）
（二）誠(chéng)信故事欣賞（課件出示）。
我們身邊有沒(méi)有像這樣誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)呢？今天我們一起來(lái)夸夸他們吧。
二、尋找班級(jí)誠(chéng)信人。
1、指名講述班里的誠(chéng)信人和事。
2、指名講述身邊的誠(chéng)信人和事。
師：一個(gè)
3、個(gè)誠(chéng)信的同學(xué)，一件件誠(chéng)信的事，感動(dòng)了我，也感動(dòng)了大家。讓我們把掌聲送給這些誠(chéng)信的孩子吧，因?yàn)槲覀兒驼\(chéng)信在一起。老師相信我們四（2）班還有更多的“誠(chéng)信之星”，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约嘿N出誠(chéng)信徽章。
三、交流不講誠(chéng)信的事例
師：同學(xué)們，如果所有人都是講誠(chéng)信的人，那我們的生活該多美好??！然而，在社會(huì)上卻有著這樣一些人，他們失去了誠(chéng)信，嚴(yán)重危害了他人的利益甚至生命和健康，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視上經(jīng)常報(bào)道的地溝油、毒膠囊事件嗎？
1、先讓學(xué)生講述，教師補(bǔ)充。
2、圖片欣賞。
3、小結(jié)：不講誠(chéng)信，得不到別人的信任，害人害已，必將被社會(huì)淘汰。
四、教師總結(jié)
同學(xué)們，誠(chéng)信是做人的根本，失去了誠(chéng)信會(huì)失去別人對(duì)你的信任，失去朋友，失去工作，失去很多很多。希望大家從小事做起，從現(xiàn)在做起，背起你誠(chéng)信的背包，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！好嗎？我們不僅自己要講誠(chéng)信，而且還要把我們今天學(xué)到的宣傳給我們周?chē)娜?，比如家長(zhǎng)、親戚朋友等。讓更多的人加入到“誠(chéng)信者”的隊(duì)伍中來(lái)！讓我們的社會(huì)成為“誠(chéng)信”的社會(huì)！
《我們和誠(chéng)信在一起》教案吳改艷
