《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－《懷特森先生的課》｜語(yǔ)文A版(共10張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－《懷特森先生的課》｜語(yǔ)文A版(共10張PPT)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、作 者 大 衛(wèi) 歐 文語(yǔ) 文 A版 六 年 級(jí) 語(yǔ) 文 上 冊(cè) 第 三 單 元 大 衛(wèi) 歐 文 ， 陸 軍 中 尉 上 校 ， 是 英 國(guó) 的 戰(zhàn) 士 和 作 家 。 1938年 他 參 加 了 陸 軍 并 被 委 任 入 女 王 的 皇 家 軍 團(tuán) 。 他 寫(xiě) 過(guò) 一篇 名 為 一 個(gè) 這 樣 的 老 師 的 文 章 ， 我 們 今 天 要 學(xué) 習(xí) 的 課 文就 是 根 據(jù) 這 篇 文 章 改 編 過(guò) 來(lái) 的 。大 衛(wèi) 歐 文 懷 特 森 先 生 的 課 記 敘 了 作 者 小 時(shí) 候 的 科 學(xué)課 教 師 懷 特 森 先 生 的 兩 個(gè) 小 故 事 。 第 一 個(gè) 故 事 敘 述詳 細(xì) ，
2、 講 的 是 有 一 次 ， 懷 特 森 先 生 在 上 課 時(shí) 胡 謅 了一 個(gè) 叫 “ 凱 蒂 旺 普 斯 ” 的 夜 行 獸 ， 學(xué) 生 們 聽(tīng) 得 都 很認(rèn)真 ， 也 做 了 詳 細(xì) 的 筆 記 ， 后 來(lái) 進(jìn) 行 測(cè) 驗(yàn) ， 學(xué) 生 們 都依 照 筆 記 細(xì) 心 地 作 了 答 ， 可 是 全 部 被 判 為 不 合 格 。課 堂 講 評(píng) 時(shí) ， 懷 特 森 老 師 說(shuō) 他 雖 然 給 大 家 看 了 這 種獸 的 頭 骨 ， 講 了 它 的 夜 視 力 和 它 皮 毛 的 顏 色 等 等 ，但 他 同 時(shí) 又 說(shuō) 這 種 動(dòng) 物 的 一 切 都 沒(méi) 有 留 下 來(lái) ， 可 是大 家
3、 一 點(diǎn) 沒(méi) 起 疑 心 。課文說(shuō)明 最 后 懷 特 森 先 生 希 望 學(xué) 生 能 從 這 件 事 得 到 啟 示 ：課 本 和 老 師 都 不 是 一 貫 正 確 的 ， 事 實(shí) 上 沒(méi) 有 一 個(gè) 人 一貫 正 確 ， 大 家 上 課 要 時(shí) 刻 保 持 警 惕 ， 勇 于 質(zhì) 疑 。 另 一個(gè) 小 故 事 敘 述 簡(jiǎn) 潔 ， 卻 同 樣 給 讀 者 留 下 深 刻 的 印 象 。有 一 次 ， 懷 特 森 先 生 說(shuō) 他 的 大 眾 牌 轎 車(chē) 是 活 的 生 物 。“ 我 們 ” 花 了 整 整 兩 天 才 拼 湊 了 一 篇 在 他 那 里 通 得 過(guò)的駁 論 。 他 依 然 不
4、肯 放 過(guò) “ 我 們 ” ， 直 到 我 們 “ 證 明 ”自 己不 但 知 道 什 么 叫 生 物 ， 而 且 還 有 堅(jiān) 持 真 理 的 毅 力 ， 他才 罷 休 。 懷 特 森 先 生 給 學(xué) 生 滲 透 了 全 新 的 懷 疑 精 神 ，培 養(yǎng) 了 學(xué) 生 堅(jiān) 持 真 理 的 毅 力 ， 由 此 影 響 了 作 者 的 一 生 。課文說(shuō)明 一、講故事 在 冰 川 期 ， 有 一 種 叫 “ 凱 蒂 旺 普 斯 ” 的 夜 行獸 ， 它 有 驚 人 的 夜 間 視 力 ， 這 種 動(dòng) 物 因 為 無(wú) 法 適應(yīng) 環(huán) 境 而 絕 跡 了 。 至 于 這 種 動(dòng) 物 的 其 他 一 切 都
5、沒(méi) 有 留 下 來(lái) ， 它究 竟 是 一 種 什 么 樣 的 野 獸 ？ 它 又 究 竟 是 怎 樣 滅 絕的 呢 ？ 同 學(xué) 們 猜 猜 看 。 二、自由讀文，提出問(wèn)題（ 1） 懷 特 森 先 生 為 什 么 “ 捉 弄 ” 學(xué) 生 ？ （ 2） 為 什 么 上 懷 特 森 先 生 的 課 每 次 都 是 不 尋 常 的 探 險(xiǎn) ? （ 3） 什 么 是 “ 嶄 新 的 懷 疑 精 神 ” ? （ 4） 為 什 么 其 他 老 師 不 習(xí) 慣 被 懷 疑 ？ 三、獲得新知1.懷 特 森 先 生 教 會(huì) 我 們 什 么 ？ 教 育 我 們 不 要 迷 信 書(shū) 本 ， 不 要 迷 信 權(quán) 威 ，
6、對(duì) 周 圍 的 事 物 要 辯 證 地 看 待 。相 關(guān) 句 子 “ 我 希 望 你 們 從 這 件 事 當(dāng) 中 學(xué) 到 點(diǎn) 兒 什么 就 大 膽 地 說(shuō) 出 來(lái) 。 ”你 從 課 文 哪 兒 知 道 的 ？ 讀 一 讀 相 關(guān) 句 子 。 2.懷 特 森 先 生 是 個(gè) 怎 樣 的 人 ？ 懷 特 森 先 生 是 一 個(gè) 對(duì) 學(xué) 生 嚴(yán) 格 、 循 循 善 誘 、熱 愛(ài) 教 育 、 具 有 超 前 的 教 育 意 識(shí) 的 人 。相 關(guān) 句 子 ：“ 他 不 肯 放 過(guò) 我 們 他 才 罷 休 。 ”三、獲得新知你 從 課 文 哪 兒 知 道 的 ？ 讀 一 讀 相 關(guān) 句 子 。 3.什 么
7、 是 “ 嶄 新 的 懷 疑 精 神 ？ 就 是 凡 事 都 要 問(wèn) 一 個(gè) 為 什 么 ， 追 問(wèn) 它 究 竟 有 什么 依 據(jù) ， 而 決 不 相 信 一 切 議 論 ， 不 迷 信 權(quán) 威 。相 關(guān) 句 子 ： “ 我 沒(méi) 有 什 么 重 大 的 科 學(xué) 發(fā) 現(xiàn) 這 么 做 有 時(shí)候 是 很 有 趣 的 。 ”三、獲得新知你 從 課 文 哪 兒 知 道 的 ？ 讀 一 讀 相 關(guān) 句 子 。 四、小結(jié) 從 這 些 句 子 中 ， 我 們 知 道 懷 特 森 先 生 想 教 育學(xué) 生 不 要 迷 信 書(shū) 本 ， 不 要 迷 信 權(quán) 威 ， 對(duì) 周 圍 的 事 物要 辯 證 地 看 待 ， 追 求 真 理 ， 并 擁 有 堅(jiān) 持 真 理 的 毅力 ， 以 及 一 旦 認(rèn) 為 別 人 錯(cuò) 了 ， 有 說(shuō) 出 來(lái) 的 勇 氣 。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件－《懷特森先生的課》｜語(yǔ)文A版(共10張PPT)
