《11.《去年的樹(shù)》ppt執(zhí)教課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《11.《去年的樹(shù)》ppt執(zhí)教課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級(jí),,第三級(jí),,第四級(jí),,第五級(jí),,,,*,去年的樹(shù),,,新美南吉,米河鎮(zhèn)小里河小學(xué)：王利鋒,1,,學(xué)習(xí)目標(biāo),,（1）能正確、流利、有感情朗讀課文。,,,（2）能通過(guò)感情朗讀，理解課文內(nèi)容，體會(huì)童話表達(dá)的情感、蘊(yùn)含的道理，從而感受童話特點(diǎn)。,,,（3）能通過(guò)分角色有感情地朗讀課文中的四次對(duì)話，體會(huì)不同角色的語(yǔ)氣、心情;能通過(guò)想象鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火“看了一會(huì)兒”的內(nèi)心活動(dòng)，讀出情感，。,,,（4）能通過(guò)展開(kāi)想象，讀寫(xiě)結(jié)合，大膽表達(dá)自己讀后的
2、感受和見(jiàn)解。,2,,我會(huì)讀：,寒冷 必須 原野 森林,,融化 剩下 伐木 砍倒,,山谷 火柴 一盞 煤油燈,,知道 已經(jīng) 點(diǎn)燃 盯著,,唱歌 眼睛,3,,回顧課文內(nèi)容填空：,,一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是（ ）。鳥(niǎo)兒到南方去之前答應(yīng)好朋友樹(shù),(,）?？墒?，第二年春天，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)（ ），她四處尋訪，問(wèn)了（ ）、（ ）、和（ ），知道（ ）。于是，鳥(niǎo)兒就在火柴點(diǎn)燃的燈火前（ ）。,4,,再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。,,好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，
3、請(qǐng)等著我吧,!,5,,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”,6,,“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”,“樹(shù)么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了?！?7,,“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，,,火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞,,燈里亮著。”,“小姑娘，請(qǐng)告訴我，,,你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?8,,鳥(niǎo)兒的三次問(wèn)話,“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”,,“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”,,“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?9,,鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火,看,了一會(huì)兒。,小鳥(niǎo)兒心里想：“,----------------,?！?10,,,唱完歌了，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火,看,了一會(huì)兒，就飛走了。,小鳥(niǎo)兒又在心里想：“,----------------,?！?11,,,,這是一只什么樣的鳥(niǎo) 兒？,談?wù)劯惺埽?信守諾言,珍惜友情,12,,,,,作為讀者，你肯定還有很多話想說(shuō)吧，想對(duì)誰(shuí)說(shuō)，就對(duì)誰(shuí)說(shuō)，把自己想說(shuō)的話大膽說(shuō)出來(lái)。,,我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō),……,,,我想對(duì)大樹(shù)說(shuō),……,,,我想對(duì)伐木工人說(shuō),……,13,,愿我們的世界：,,,,誠(chéng)信之花遍地開(kāi)放,,,,友誼之樹(shù)萬(wàn)年永存,,,,環(huán)保之河綿延不絕,,14,,
11.《去年的樹(shù)》ppt執(zhí)教課件
