2017年秋一年級語文下冊 識字二 1《莊稼小衛(wèi)兵》教案3 西師大版

《2017年秋一年級語文下冊 識字二 1《莊稼小衛(wèi)兵》教案3 西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2017年秋一年級語文下冊 識字二 1《莊稼小衛(wèi)兵》教案3 西師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 　莊稼小衛(wèi)兵 教學要求： 　　1、知識與技能： 　　(1)認識6個生字，會書寫8個生字。 　　(2)初步掌握形聲字的結構特點。 　　2、過程與方法： 　　練習用多種方法識字。 　　3、情感態(tài)度價值觀： 　　學習中感受識字的樂趣。 　 重難點： 　　1、了解形聲字的結構特點。 　　2、認識6個生字，會書寫8個生字。 　　 教具準備：生字卡片 　　 教學過程： 　　一、談話導入，激發(fā)興趣 　　1、談話 　　2、出示課題 　　二、初讀課文 　　1、學生自由朗讀，注意輕聲的讀法。 　　2、指名讀，說說誰是保護莊稼的好衛(wèi)兵?小青蛙能保護莊稼吃害蟲，小朋友們

2、可不要隨便傷害它們呀。 　　3、學生齊讀，你發(fā)現兒歌中的秘密了嗎?(清、青、情、晴、睛、請) 　　三、識字 　　1、出示要認識的字詞卡，學生齊讀。 　　莊稼、衛(wèi)兵、晴朗、眼睛、事情、 　　2、學生分析記：莊、稼、晴、情、睛、兵 　　3、教師指導：莊、稼、晴、情、睛、兵 　　四、寫字 　　1、出示要書寫的8個生字，學生認讀。 　　2、用這8個生字組詞。 　　3、學生分析只記生字的字形。 　　4、教師重點指導：衛(wèi)、晴、眼、莊 　　5、學生練習書寫。 　　6、講評學生的書寫。 　　五、練習 　　1、出示題目。 　　2、比一比、認一認。 　　3、你還能用這種方法認識更多的字嗎? 　　六、齊讀課文 　　七、作業(yè) 　　1、背兒歌。 　　2、寫生字。小精靈兒童網站 2