浙教版品社三上《歡迎來我家》教案

《浙教版品社三上《歡迎來我家》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《浙教版品社三上《歡迎來我家》教案（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 最新浙教版品社三上《歡迎來我家》教案 備課時間 2013.9 主備人 主 備 人 所在單位 復備時間 2013.9 授課教師 授課教師 所在單位 課 題 歡迎來我家 課 型 新授課 課時分配 2課 第1 課時 上課時間 2013.9 時 項 目 內 容

2、 教 知 識 了解自己家里的布局 能 力 學 過 程 知道家的地址、交通路線和家周圍的環(huán)境。 方 法 目 情 感 態(tài) 度 標 價值觀 教學重點 教學難點 教學、教具 （課件） 準 備  學會待客的基本禮儀。 能了解家的地理位置和家周圍的環(huán)境 , 學會待客和做客的禮節(jié) 。 能向同學介紹自己家的大致路線

3、 1、有關家的若干照片。 2、彩色筆若干。 教 學 流 程 1 / 5 教 師 活 動 預設學生活動

4、 2 / 5 學 一、激發(fā)興趣 ,導入新課 環(huán) 師：同學們 ,老師課前布置大家搜 節(jié) 集自己家的一些照片 ,你們愿意將自己 的家介紹給大家嗎？ 出示課題：歡迎來我家。 二、指導調查 師：剛才 ,同學們通過自己介紹和 繪畫 ,小伙伴對你家中的布置有了大致 的了解。現(xiàn)在 ,如果你想邀請他們到家 中做客 ,需要告訴他們哪些內容？（家 庭住址、交通路線、周

5、圍的標志性建筑 物、綠化等） 師：要告知小伙伴家的最基本特 征 ,我們自己需要對些有詳細的了解。課后 ,同學們可以對家做一個小調查。要做好調查 ,需要事先制訂一個比較詳 細的調查計劃。 3 / 5  學生展示自己家的 照片 ,小組交流介紹 自己的家 ,小組推選 代表介紹自己家的 布局。 學生用彩筆繪畫自 己家的布局。如果 有困難 ,教師可以要 求學生繪畫自己的 房

6、 學生填寫 “家庭名片 ” 寫明自己的地址、 電話號碼、 所在的社區(qū)等。 調查計劃： 師：要告知小伙伴家的最基本特征 ,我們自己需要對些有詳細的了解。課后 , 同學們可以對家做一個小調查。要做好調查 ,需要先制訂一個比較詳細的調查 計劃。 調查目的：了解到家的大致路線。 調查路線：從學校到家； 調查內容：公交路線、建筑物、綠 地。 教 調查方法：觀察、拍照、畫圖、訪 問、記錄。 學 調查

7、時間：放學以后。、 環(huán) 注意事項： 交通安全；對人有禮貌；不要影響 節(jié) 他人；訪問對象；應該注意看些什么？ 四、學習家庭待客的禮儀 1、小伙伴根據你介紹的大致路線 來到你家 ,你將怎么樣做呢？如果你到 小伙伴家做客 ,你又該注意哪些呢？ 六、總結  學生準 備。 匯報表演 ,評議 學生在《找朋友》的歌聲中 ,邀請小伙伴到自己家去做客

8、 4 / 5 歡迎來我家 板 書 （貼照片） 設 計 禮貌待客 課 后 反 這節(jié)課 , 學生了解了 , 假如小伙伴要來我家做客 , 我們應該怎樣招呼他 思 5 / 5