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1、第六單元人 教 版 23三顧茅廬 A 2下列詞語書寫全部正確的一項是()A施禮拜謁衣禁犬馬之勞B傲慢教誨愚魯經世奇才C聘禮演譯屢次三顧茅廬D民殷荊州羞赧頂足之勢B C D 5下列句子中有語病的一項是()A電視連續(xù)劇大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟從曹魏的全新視角切入，講述了魏國大軍師司馬懿跌宕起伏的傳奇一生。B湖北漢十高鐵沿線串聯(lián)武當山、古隆中、炎帝神農故里、黃鶴樓等著名風景名勝，是湖北最美的名副其實的高鐵。C四川將達州定位為“川東北經濟區(qū)核心增長極”，信心源于達州的產業(yè)基礎，看重的是業(yè)已形成的產業(yè)支撐。D大竹縣委、縣政府將每月第一周的星期一設為“大竹縣綠色出行日”。B 6用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)
2、是殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？_(2)百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎？_這大概是天拿來資助將軍的，將軍是否有(奪取它的)打算呢？ 百姓哪有不用簞盛著飯食，用壺裝著酒漿來迎接將軍呢？ 7下列句子運用了什么描寫方法？有什么作用？(1)張飛大怒，謂云長曰：“這先生如何傲慢！見我哥哥侍立階下，他竟高臥，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”_(2)玄德徐步而入，見先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下。_語言描寫，表現(xiàn)了張飛粗魯莽撞、脾氣暴躁的性格特點，從側面襯托了劉備的求賢若渴的心情和誠懇的態(tài)度。 動作描寫，表現(xiàn)了玄德態(tài)度的誠懇、襟懷的寬闊和求賢若渴(思賢若渴)、禮賢下士的性格特點。 桃 園 三
3、 結 義劉焉出榜招募義兵。榜文行到涿縣(今河北省涿州市)，引出涿縣中一個英雄。那人不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒不形于色；素有大志，專好結交天下豪杰；生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉名備，字玄德。昔劉勝之子劉貞，漢武時封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遺這一枝在涿縣。玄德祖劉雄，父劉弘。弘曾舉孝廉，亦嘗作吏，早喪。玄德幼孤，事母至孝；家貧，販屨織席為業(yè)。 家住本縣樓桑村。其家之東南，有一大桑樹，高五丈余，遙望之，童童如車蓋。相者云：“此家必出貴人?！毙掠讜r，與鄉(xiāng)中小兒戲于樹下，曰：“我為天子，當乘此車蓋。”叔父劉元起
4、奇其言，曰：“此兒非常人也！”因見玄德家貧，常資給之。年十五歲，母使游學，嘗師事鄭玄、盧植，與公孫瓚等為友。及劉焉發(fā)榜招軍時，玄德年已二十八歲矣。當日見了榜文，慨然長嘆。隨后一人厲聲言曰：“大丈夫不與國家出力，何故長嘆？”玄德回視其人，身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。 玄德見他形貌異常，問其姓名。其人曰：“某姓張名飛，字翼德。世居涿郡，頗有莊田，賣酒屠豬，專好結交天下豪杰。恰才見公看榜而嘆，故此相問?！毙略唬骸拔冶緷h室宗親，姓劉，名備。今聞黃巾倡亂，有志欲破賊安民，恨力不能，故長嘆耳?！憋w曰：“吾頗有資財，當招募鄉(xiāng)勇，與公同舉大事，如何?！毙律跸玻炫c同入村店中飲酒。正飲
5、間，見一大漢，推著一輛車子，到店門首歇了，入店坐下，便喚酒保：“快斟酒來吃，我待趕入城去投軍！”玄德看其人：身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。 玄德就邀他同坐，叩其姓名。其人曰：“吾姓關名羽，字長生，后改云長，河東解良人也。因本處勢豪倚勢凌人，被吾殺了，逃難江湖，五六年矣。今聞此處招軍破賊，特來應募?！毙滤煲约褐靖嬷崎L大喜。同到張飛莊上，共議大事。飛曰：“吾莊后有一桃園，花開正盛；明日當于園中祭告天地，我三人結為兄弟，協(xié)力同心，然后可圖大事?！毙隆⒃崎L齊聲應曰：“如此甚好。” 8讀文中畫線部分，說說作者對張飛和關羽的外貌描寫有什么不同？_9請說
6、出“玄德遂以己志告之”中，“己志”指什么？這句話有什么表達效果？_張飛的外貌描寫是從大處著筆，概括描寫；關羽的外貌描寫是從小處著筆，細節(jié)描寫。 聞黃巾倡亂，有志欲破賊安民。因為上文劉玄德已把自己的志向告訴了張飛，在此不必再重復，使行文更加簡潔。 10根據(jù)文段內容，概括張飛、關羽愿意和劉備結為兄弟的根本原因。_同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下安黎庶。 11說說下列句子分別表現(xiàn)了劉備(玄德)、關羽(云長)的什么性格特征。(1)玄德幼孤，事母至孝；家貧，販屨織席為業(yè)。_(2)因本處勢豪倚勢凌人，被吾殺了，逃難江湖，五六年矣。_表現(xiàn)了劉備孝敬母親、忠厚勤勞的性格特征。 表現(xiàn)了關羽不畏豪強、嫉惡如仇的性
7、格特征。 12“桃園結義”是人們耳熟能詳?shù)慕浀涔适?。請閱讀下面的鏈接材料并結合選文談談我們應該怎樣結交朋友。【 鏈 接 材 料 】河南大學一宿舍四個好朋友梁建功、王楨、程永凱和王叢陽全考上博士。這四個好友都是河南大學文學院的碩士研究生。平時，他們互相幫助，互相鼓勵。日前，他們分別以優(yōu)異的成績獲得了南開大學、華東師范大學、山東大學、南京師范大學的博士錄取通知。 _我們在交朋友的時候，要選擇那些有服務社會、報效國家的遠大理想，有積極進取的人生態(tài)度的人做朋友，要互相幫助和激勵，不能無原則、意氣用事。 13綜合性學習。學習了本文后，班上開展“達州與三國”的綜合性學習活動，請你積極參與并完成下列任務。(
8、1)下面是三國演義中的一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭發(fā)生在達州，請寫出選文中A的姓名，再寫出有關他的兩個故事及其性格特點。帳后連珠炮起，早到寨前，一將當先，攔住去路，睜圓環(huán)眼，聲若巨雷，乃燕人A，挺矛躍馬，直取張郃。兩下牙將各自拒住，兩將在火光中戰(zhàn)到三五十合。張郃只盼兩寨來救。原來被魏延、雷銅二將殺退，就勢奪了山路。 郃與死戰(zhàn)百十余合，山上火起，已被A后軍奪了寨柵。張郃敗走。A趕了一程，回守宕渠三寨。A報入成都。玄德大喜，方知A飲酒是計，只為誘張郃下山。_張飛(張翼德)。有關張飛的故事：桃園三結義、三英戰(zhàn)呂布、張翼德大鬧長坂橋、義釋嚴顏等。性格特點：勇武過人，重情重義，粗獷魯莽，脾氣暴躁。 (2)下面是對渠縣賨人谷的一段描繪，請你為渠縣賨人谷寫一幅宣傳標語，要求有三國文化元素。龍湫瀑布噴薄雄偉，金竹林海碧波萬頃，賨人崖居部落棧道歷史源遠流長，三國古驛道倚崖臨壑，至今保存完好。_賞賨人谷美麗景色，品古驛道三國文化。 (3)三國演義中蜀國大將王平是達州人，請你講講他的故事。_228年， 諸 葛 亮 北 伐 ，兵出祁山。派馬謖把守戰(zhàn)略要地街亭，王平為馬謖先鋒。馬謖察看地形后，不聽王平一再勸阻，舍水上山。后蜀軍水源遭斷大敗，士卒離散。唯王平領本部千余人虛張聲勢斷后，收拾敗軍徐徐而退。之后因功破例升為參軍，統(tǒng)五部兼營事，進位討寇將軍，封亭侯。
2018秋人教部編版九年級語文上冊課件：23 三顧茅廬
