河北省衡水市高考歷史大一輪復習 單元三 近代中國反侵略、求民主的潮流 作業(yè)10 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華-人教高三全冊歷史試題

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河北省衡水市高考歷史大一輪復習 單元三 近代中國反侵略、求民主的潮流 作業(yè)10 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華-人教高三全冊歷史試題_第1頁
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1、作業(yè)(十) 從鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華 1.在—次簽約儀式上,英方談判代表認為:“條約所取得的最重要的東西是北京駐使,沒有這一項,這個條約是一文不值的?!倍逭J為:“準夷酋之偽欽差駐京,動受挾制”,此條“為患最劇,斷難允行”。這表明(  ) A.中英兩國進行了平等協(xié)商 B.英國試圖在外交上控制中國 C.中英分歧巨大,致簽約流產 D.清政府竭力維護國家主權 解析:“條約所取得的最重要的東西是北京駐使,沒有這一項,這個條約是一文不值的”“準夷酋之偽欽差駐京,動受挾制”表明“北京駐使”有利于列強控制清政府,故B正確;中國是戰(zhàn)敗國,條約為不平等條約,A不符合近代中國外交史實;“北京駐使”

2、是《天津條約》的條款,“致簽約流產”不符合史實,排除C;清政府只是強力反對“北京駐使”,《天津條約》的諸多侵犯國家主權的條款均如數(shù)接收,故D表述不正確,排除D。 答案:B 2.1864年,京師同文館聘請的英文教習丁韙良翻譯出版了惠頓的國際法著作。當時正值普丹戰(zhàn)爭中,普魯士軍艦在渤海灣扣押了一艘丹麥船,清政府按照惠頓著作中提到的關于領海的規(guī)則,向普魯士提出抗議,并使該船獲得釋放。這反映了清政府(  ) A.初步具有近代外交意識 B.拋棄了傳統(tǒng)夷夏觀念 C.開始接受國際交往原則 D.突破了“中體西用”思想 解析:本題主要考查從“師夷長技”到維新變法。根據(jù)材料“清政府按照惠頓著作中

3、提到的關于領海的規(guī)則,向普魯士提出抗議,并使該船獲得釋放”可知,清政府已經初步具有國家主權平等的思想,產生了近代的國際意識,其外交思想正在向近代化邁進,故A項正確;材料和傳統(tǒng)夷夏觀念無關,故B項錯誤;材料未體現(xiàn)“開始”接受國際交往原則,故C項錯誤;材料未體現(xiàn)中學和西學的關系,故D項錯誤。 答案:A 3.“遼寧”號航空母艦試航成功,被視為“中國現(xiàn)代海軍走向世界”的新開端。回顧歷史,甲午戰(zhàn)爭被認為是中國歷史上第一次在形式和內容兩個方面帶有近代意義的對外戰(zhàn)爭。其主要標志是(  ) A.清政府啟用了湖北新軍 B.士子群體的關注與震撼 C.北洋海軍的出場與角逐 D.清軍接受維新思想啟蒙 解析:

4、根據(jù)“甲午戰(zhàn)爭被認為是中國歷史上第一次在形式和內容兩個方面帶有近代意義的對外戰(zhàn)爭”,主要指甲午戰(zhàn)爭的作用“在形式和內容兩個方面帶有近代意義”,主要是北洋水師參與了甲午戰(zhàn)爭,A錯誤;B、D與甲午戰(zhàn)爭“在形式和內容兩個方面帶有近代意義”無關,排除;甲午戰(zhàn)爭中,中國裝備最先進的近代海軍參與角逐,體現(xiàn)出“在形式和內容兩個方面帶有近代意義”,故C正確。 答案:C 4.晚清朝臣和士大夫聯(lián)名上書反對議和說:賠款、割地的各條款是“五洲所未有之奇聞,三千年所無之變局”如照此簽約,后果必然是“法人窺粵,英人窺滇,俄人西窺新疆、東窺三省。四夷入侵,各示所欲”據(jù)此可知,這些反對者(  ) A.深刻揭露了清政府的

5、腐朽本質 B.天朝上國的觀念根深蒂固 C.對19世紀末的時局認識較清 D.頑固地堅守傳統(tǒng)政治體制 解析:后果必然是“法人窺粵,英人窺滇,俄人西窺新疆、東窺三省。四夷入侵,各示所欲”。從關鍵信息分析可知,反對者認為議和簽訂不平等條約帶來列強侵略中國的巨大危害,C正確;這些反對者都是封建統(tǒng)治者,不可能深刻揭露清政府的腐朽本質,A排除;題干反映反對者對時局的認識較清,沒有涉及“天朝上國”的觀念,B排除;D材料無法體現(xiàn),排除。 答案:C 5.“沖擊—回應”曾是史學界解釋中國近代歷史的模式之一,強調挑戰(zhàn)—刺激—機遇—進步的關系。下列選項中,符合這一模式的對應關系的一組是(  ) 外部的

6、沖擊 中國的回應 A 鴉片戰(zhàn)爭 開啟了“師夷長技以自強”的近代化運動 B 第二次鴉片戰(zhàn)爭 太平天國政權提出了農民群眾的理想追求 C 甲午中日戰(zhàn)爭 清廷實施軍事改革,知識界與民眾展開救亡圖存斗爭 D 八國聯(lián)軍侵華 頒布《中華民國臨時約法》規(guī)定中華民國之主權屬于國民全體 解析:根據(jù)題干要求,外部的沖擊挑戰(zhàn),刺激中國的回應,回應又促進中國社會的進步。依據(jù)所學知識,“師夷長技以自強”的近代化運動即洋務運動,其興起的外在因素是第二次鴉片戰(zhàn)爭,故A排除;太平天國1853年頒布《天朝田畝制度》,提出了農民的理想追求,這與第二次鴉片戰(zhàn)爭無關,且《天朝田畝制度》帶有空想性和落后性;故

7、排除B。《中華民國臨時約法》的頒布其直接目的是為限制袁世凱的權力,根本目的是為實現(xiàn)民主共和制,故與八國聯(lián)軍侵華沒有直接關系;由于甲午戰(zhàn)爭的失敗,列強掀起瓜分中國的狂潮,為救亡圖存,維新派掀起了維新變法運動、農民階級掀起了反帝愛國的義和團運動。故選C。 答案:C 6.《泰晤士報》在1898年5月23日刊登消息,“英國政府看來默認了一項通告,即沒有由俄國領事簽署的簽證,英國人和任何外國人都不能登陸大連灣和遼東半島?!辈⑻岢觥帮@然有必要在大連灣任命一個英國代表以維護英國利益?!边@一報道反映了(  ) A.各國政府對俄采取妥協(xié)態(tài)度 B.輿論界堅守公理的職業(yè)精神 C.英國在華勢力被削弱的現(xiàn)實

8、 D.列強爭奪并瓜分中國的事實 解析:材料反映了俄國和英國爭奪在中國東北的殖民利益,結合所學知識,甲午戰(zhàn)爭后西方列強掀起瓜分中國狂潮的史實,可知這一報道反映了列強爭奪并瓜分中國的事實,故D正確;A、B、C材料無法體現(xiàn),排除。 答案:D 7.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 李(鴻章)云:我兩人忠心為國,亦須籌顧大局。中國素未準備與外國交爭,所招新兵,未經訓練。今既到如此地步,中日系切近鄰邦,豈能如此相爭,久后必須和好。但欲和好,必須為中國預留體面地步;否則,我國上下傷心,即和亦難持久?!?藤博文)云:局面競至于此,非余之過也。戰(zhàn)端一開,伊于胡底,詎能逆料? ——《馬關議和中之伊李

9、問答》 材料二 李云:無論如何,總請再讓數(shù)千萬,不必如此口緊。伊云:屢次說明,萬萬不能再讓。李云:又要賠錢,又要割地,雙管齊下,出手太狠,使我太過不去。伊云:此戰(zhàn)后之約,非如平常交涉。李云:講和即當彼此相讓,爾辦事太狠,才干太大。伊云:此非關辦事之才,戰(zhàn)后之效,不得不爾。如與中堂比才,萬不能及!李云:賠款既不肯減,地可稍減乎?到底不能一毛不拔。伊云:兩件皆不能稍減,屢次言明,此系盡頭地步,不能少改。 ——《馬關議和中之伊李問答》 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識,分別指出李鴻章和伊藤博文參與“馬關和談”的出發(fā)點。 (2)根據(jù)材料一、二和所學知識,指出李鴻章的理由發(fā)生的變化并指出李鴻章和伊藤博文各自態(tài)度的差異。 答案:(1)出發(fā)點:李鴻章,通過有體面的議和,實現(xiàn)中日和平。伊藤博文,通過談判獲得侵略特權與財富。 (2)變化:材料一主要基于兩國未來關系,材料二以私人感情為主。態(tài)度:李鴻章曉之以理,動之以情;無奈祈求。伊藤博文目標明確,咄咄逼人。

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