(通史)新高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)量檢測(cè)(四)第四單元 遼、宋、夏、金、元民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一 人民-人民高三歷史試題
《(通史)新高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)量檢測(cè)(四)第四單元 遼、宋、夏、金、元民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一 人民-人民高三歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史)新高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)量檢測(cè)(四)第四單元 遼、宋、夏、金、元民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一 人民-人民高三歷史試題(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 單元質(zhì)量檢測(cè)(四) (建議用時(shí):45分鐘) 一、選擇題 1.宋朝經(jīng)過(guò)摸索,創(chuàng)建了路制。一改漢州、唐道固定區(qū)域、固定治所、固定機(jī)構(gòu)、固定人員、權(quán)力集中的設(shè)置原則。路以交通路線為主干來(lái)劃分,采取分而治之、相互牽制的方針。這一建制( ) A.旨在擴(kuò)大宋朝疆域 B.體現(xiàn)了文武分權(quán)的特點(diǎn) C.打破了市坊的界限 D.利于解決藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象 解析:選D。材料“以交通路線為主干來(lái)劃分,采取分而治之、相互牽制的方針”,有利于更有效地控制地方及官員,故D項(xiàng)正確;州、道、路,都是地方行政單位,不能起到擴(kuò)大疆域的作用,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能反映路制下文武官員分權(quán)的特點(diǎn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料論述的是地方行
2、政制度,不是城市商業(yè)狀況,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.宋太祖定下了“不得殺士大夫及上書(shū)言事人”的家法。以后歷代皇帝堅(jiān)持“與士大夫治天下”,以致“終宋之世,文臣無(wú)歐刀之辟”。由此可知宋代( ) A.確立了“以文治國(guó)”的統(tǒng)治方略 B.結(jié)束了“重文輕武”的五代風(fēng)尚 C.形成了“以儒立國(guó)”的正統(tǒng)思想 D.出現(xiàn)了“積弱積貧”的社會(huì)狀況 解析:選A。根據(jù)題干中“不得殺士大夫及上書(shū)言事人”“與士大夫治天下”,再聯(lián)系宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施可知,宋代確立了“以文治國(guó)”的統(tǒng)治方略,故A項(xiàng)正確;宋代開(kāi)創(chuàng)了“重文輕武”的國(guó)策,而非結(jié)束,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“以儒立國(guó)”的正統(tǒng)思想形成是在西漢武帝時(shí)期,且題干中未提及,故C
3、項(xiàng)錯(cuò)誤;宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán),造成龐大的官僚機(jī)構(gòu)和軍隊(duì),埋下積貧積弱的禍根,與題干無(wú)關(guān),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2020·湖南永州模擬)宋初,地方監(jiān)司、通判等兼職監(jiān)察官“多不守職,至有歲終不按一人,終任而不劾一吏者,上下相蒙,孰視不問(wèn)”。對(duì)此,宋太祖做出規(guī)定,凡“臨事簡(jiǎn)慢,所蒞無(wú)狀者為下;恪居官次,職務(wù)粗治者為中;治狀尤異,大有殊績(jī)者為上”,朝廷以此“厲行賞罰”。此規(guī)定( ) A.防止了地方官員濫用職權(quán) B.強(qiáng)化了部門之間的相互監(jiān)督 C.遏制了地方官員貪污腐化 D.加強(qiáng)了對(duì)地方監(jiān)察官的考核 解析:選D。材料意在說(shuō)明宋太祖加強(qiáng)了對(duì)地方監(jiān)察官的考核,故D項(xiàng)正確;加強(qiáng)對(duì)地方官的監(jiān)察力度,有利
4、于減少地方官員濫用職權(quán)、貪污腐化現(xiàn)象,“防止了”“遏制了”表述過(guò)于絕對(duì),A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是加強(qiáng)對(duì)地方監(jiān)察官的考核,并沒(méi)有涉及“部門之間的相互監(jiān)督”,排除B項(xiàng)。 4.(2020·廣東肇慶模擬)北宋進(jìn)入《宋史》的官員,46%來(lái)自寒族。南宋非官僚家庭出身的進(jìn)士,1148年為56.3%,1256年為57.9%。這表明( ) A.南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移 B.科舉制日臻完善 C.宋代官僚體制日益完善 D.世卿世祿制遭到破壞 解析:選C。材料反映的是宋代官員和科舉制選拔更注重能力而非出身,反映了官僚制度日益完善,故C項(xiàng)正確;宋朝官員和進(jìn)士相當(dāng)部分并非來(lái)自顯赫家族,與其地域無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
5、官員和進(jìn)士的來(lái)源不能反映科舉制的發(fā)展?fàn)顩r,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期世卿世祿制就遭到破壞,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.元朝中央政府重新劃定了地方行政區(qū)域,原屬東川地區(qū)的漢中不再歸屬四川,劃給了陜西行省。河南又與原屬安徽的淮河流域地區(qū),合并為河南江北行省。根據(jù)材料,元朝重新劃定地方行政邊界的目的是( ) A.?dāng)U大行省管轄范圍 B.提高地方行政效率 C.防止地方割據(jù) D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 解析:選C。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知重新劃定地方行政邊界是為了加強(qiáng)中央集權(quán),而不是擴(kuò)大行省管轄范圍,故C項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)中央集權(quán),而不是提高行政效率,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)的是加強(qiáng)中央集權(quán),而不是
6、維護(hù)民族團(tuán)結(jié),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.元行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制,行省官員通常由左丞相、平章、右丞、左丞、參知政事等六、七人組成,所掌行政、財(cái)賦、軍事、刑臺(tái)等庶政,采用圓署會(huì)議和專官提調(diào)相結(jié)合的方式處理。由此可見(jiàn)( ) A.元行省長(zhǎng)官的權(quán)力獨(dú)大 B.行省制加強(qiáng)了中央集權(quán) C.專制皇權(quán)在困局中漸衰 D.三權(quán)分立機(jī)制制約相權(quán) 解析:選B。材料中提及元朝行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)制和圓署會(huì)議制,其目的在于制約地方行省長(zhǎng)官,加強(qiáng)中央集權(quán),故B項(xiàng)正確。 7.兩宋時(shí)期,田宅交易十分活躍,在人們的實(shí)踐與政府的積極規(guī)范下田宅典賣逐漸制度化。南宋初年,政府規(guī)定田宅典賣者納稅印契,均價(jià)每畝約五貫,稅率約8%,一次
7、就征收到四千萬(wàn)貫。這種現(xiàn)象間接造成( ) A.土地兼并的緩解 B.商品經(jīng)濟(jì)繁榮 C.中央財(cái)政收入大增 D.自耕農(nóng)的衰退 解析:選D。從材料的描述中可以看出,兩宋時(shí)期田宅典賣逐漸制度化,這是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的結(jié)果,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這種現(xiàn)象造成土地買賣嚴(yán)重,加重土地兼并,間接上導(dǎo)致自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸衰退,故D項(xiàng)正確。 8.(2020·山東青島調(diào)研)《夢(mèng)粱錄》中記載了南宋都城臨安的240多道菜,《武林舊事》記錄了當(dāng)時(shí)臨安的40種酒,僅臨安一城,咸魚(yú)專賣店就有200多家。這反映出當(dāng)時(shí)( ) A.經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移到南方地區(qū) B.商品經(jīng)濟(jì)豐富了市民生活 C.發(fā)達(dá)的外貿(mào)促進(jìn)了大眾消費(fèi) D.宋代重
8、農(nóng)抑商政策已松動(dòng) 解析:選B?!啊秹?mèng)粱錄》中記載了南宋都城臨安的240多道菜”與經(jīng)濟(jì)重心沒(méi)有關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“《夢(mèng)粱錄》中記載了南宋都城臨安的240多道菜,《武林舊事》記錄了當(dāng)時(shí)臨安的40種酒,僅臨安一城,咸魚(yú)專賣店就有200多家”描述了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的景象,沒(méi)有涉及外貿(mào)的情況,故B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;僅材料中列舉的幾個(gè)商業(yè)現(xiàn)象不能體現(xiàn)國(guó)家重農(nóng)抑商政策的變化,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9.傳統(tǒng)的以名貴土特產(chǎn)品和奢侈品為主的販運(yùn)貿(mào)易,進(jìn)入宋代后變化加速……糧、帛、茶、鹽、鐵、瓷(細(xì)瓷銷城市,粗瓷銷農(nóng)村)、紙、糖、什器(生產(chǎn)用具或生活器物)等均紛紛然進(jìn)入較遠(yuǎn)距離和較大規(guī)模地在地區(qū)間流轉(zhuǎn)的商品系列之中。這種變
9、化反映了當(dāng)時(shí)( ) A.販運(yùn)貿(mào)易非常的繁榮 B.市場(chǎng)空間限制被打破 C.販運(yùn)貿(mào)易的商品種類和比例與過(guò)去更加不同 D.市民階層擴(kuò)大與日常生活用品的需求增長(zhǎng) 解析:選D。很明顯,販運(yùn)貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r并不是材料所要反映的主要內(nèi)容,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中根本沒(méi)有對(duì)市場(chǎng)空間限制的相關(guān)提及,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中并沒(méi)有對(duì)販運(yùn)貿(mào)易比例的相關(guān)提及,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,宋代市民階層空前擴(kuò)大,其生活必需品所需量也呈現(xiàn)迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì),這也是材料中空間貿(mào)易在宋代發(fā)生變化的根本原因,故D項(xiàng)正確。 10.兩宋時(shí)期,雕版印刷有汴京、臨安、成都、建陽(yáng)(福建)四大中心。據(jù)史書(shū)記載,形成了“以杭
10、州為上,蜀本次之,福建最下。京師比歲印版,殆不減杭州,但紙不佳”“宋時(shí)蜀刻甲天下”“自宋到明六百年間,建陽(yáng)書(shū)林擅天下之富”的局面。據(jù)此可知( ) A.畢升改進(jìn)印刷術(shù)促進(jìn)了印刷業(yè)的發(fā)展 B.印刷業(yè)的格局反映了經(jīng)濟(jì)重心的南移 C.四川制版技術(shù)精良導(dǎo)致了交子的出現(xiàn) D.宋代印刷業(yè)發(fā)展推動(dòng)了程朱理學(xué)興起 解析:選B。據(jù)材料“京師比歲印版,殆不減杭州,但紙不佳”可知,國(guó)家政治中心的雕版印刷品負(fù)量不如杭州的;據(jù)“蜀刻甲天下”可知,南方的印刷品質(zhì)量高于北方,側(cè)面反映出經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢(shì),故選B項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)的是印刷品地區(qū)差別,而未涉及畢升改進(jìn)印刷術(shù),排除A項(xiàng);據(jù)“宋時(shí)蜀刻甲天下”可知,蜀刻精良,而
11、未涉及交子的相關(guān)信息,排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是宋代南方雕版印刷品超過(guò)北方,而未涉及程朱理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,排除D項(xiàng)。 11.宋寧宗慶元年間(1195~1200年)以朱熹為代表的“道學(xué)(理學(xué))”,不僅被視為“偽學(xué)”遭到打擊,而且當(dāng)年科舉取士也將“《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》之書(shū)”列為禁書(shū)。這表明( ) A.新舊儒學(xué)思想沖突激烈 B.儒學(xué)主流地位受到動(dòng)搖 C.道學(xué)背離了儒學(xué)價(jià)值觀 D.道學(xué)缺乏應(yīng)時(shí)趨新精神 解析:選A。以朱熹為代表的“道學(xué)(理學(xué))”被視為“偽學(xué)”,將“《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》之書(shū)”列為禁書(shū),說(shuō)明宋朝新舊儒學(xué)思想沖突激烈,故A項(xiàng)正確;儒家思想自西漢以來(lái)一直是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流思想
12、,B項(xiàng)錯(cuò)誤;道學(xué)屬于儒學(xué)范疇,C項(xiàng)錯(cuò)誤;以朱熹為代表的“道學(xué)(理學(xué))”是融合佛道思想形成的新儒學(xué),適應(yīng)了當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治的需要,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.(2020·廣東肇慶一模)《宋史》創(chuàng)立《道學(xué)傳》,認(rèn)為“道”盛于三代,昭于孔子,及于孟子,孟子沒(méi)而無(wú)傳,千余年后,至于宋代得圣賢不傳之學(xué)而煥然大明。這種認(rèn)識(shí)( ) A.突出了程朱理學(xué)的地位 B.混淆了儒家與道家思想 C.適應(yīng)了專制統(tǒng)治的需要 D.闡明了道學(xué)的發(fā)展歷程 解析:選A。從“至于宋代得圣賢不傳之學(xué)而煥然大明”可知,材料認(rèn)為宋代出現(xiàn)的程朱理學(xué)是繼承了孔孟學(xué)說(shuō),是正統(tǒng)思想,故A項(xiàng)正確;材料中的“道”是宋儒講究的“性命義理”之學(xué),以繼承孔孟
13、“道統(tǒng)”自居,不是道家思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;宋代程朱理學(xué)適應(yīng)了專制統(tǒng)治的需要,但與材料體現(xiàn)的“道”的思想繼承不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料僅體現(xiàn)了“道”產(chǎn)生于孔孟,到宋代發(fā)展為程朱理學(xué),沒(méi)有涉及之后的發(fā)展?fàn)顩r,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.“士大夫以天下為己任”,“事為之防,曲為之制”。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 宋神宗曾說(shuō):“法出于道。人能體道,則立法足以盡事;立法不足以盡事,非事不可以立法也,蓋立法者未善耳?!彼未摹白孀谥ā弊鳛楦拘缘闹螄?guó)原則,本著“事為之防,曲為之制,紀(jì)律已定,物有其常”的精神,在行政管理上充分運(yùn)用了制衡原則,中書(shū)門下、樞密院與三司各自行使獨(dú)立職權(quán),突出了國(guó)家政
14、務(wù)的核心內(nèi)容,職權(quán)與事權(quán)明確集中,官員的專業(yè)化程度較高。同時(shí),“祖宗之法”也有深刻的負(fù)面影響,北宋中后期的黨爭(zhēng)問(wèn)題、強(qiáng)敵當(dāng)前收武將兵權(quán)的問(wèn)題等,無(wú)不與宋代遵循“祖宗之法”的立國(guó)之策有密切聯(lián)系。 ——摘編自《中華文明史》 材料二 中國(guó)歷史上,帝王的“共理”“共治”,本質(zhì)是通過(guò)士大夫、借士大夫的能力來(lái)治理天下。政治的主導(dǎo)權(quán)掌握在帝王手中,朝政的走勢(shì)在很大程度上取決于君主個(gè)人的好惡,這種狀況在11世紀(jì)前期的北宋發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變。宋代士人們?cè)谡劶皣?guó)家的政治取向、制度原則時(shí),秉持“從義而不從君,從道而不從父,使君不陷于非義,父不入于非道。君有不義,不從也,而況于權(quán)臣乎!父有不義,不從也,而況于他人乎”
15、的原則,認(rèn)為“士之所宜學(xué)者,天下國(guó)家之用也”;士大夫以“公議”“天道”為旗幟,作為制約君主的力量,參與治理國(guó)家政事。宋太祖曾對(duì)臣僚說(shuō):“天下廣大,卿等與朕共理?!被实郾仨毰c士大夫“共定國(guó)是”,成為君臣雙方共同承認(rèn)的原則——這是北宋政治史上一項(xiàng)具有突破性的大原則。 ——摘編自《中華文明史》 (1)根據(jù)材料一,概括宋代政治制度的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明它對(duì)宋政府加強(qiáng)中央集權(quán)的影響。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析宋代“皇帝必須與士大夫‘共定國(guó)是’”的原因。 解析:第(1)問(wèn),第一小問(wèn),可依據(jù)材料一的內(nèi)容從法制、政治運(yùn)作程序、權(quán)力分配與制衡等方面概括;第二小問(wèn),在回答第一小問(wèn)的基礎(chǔ)上,
16、從實(shí)際效果方面進(jìn)行說(shuō)明。第(2)問(wèn),結(jié)合材料二從宋朝的政治傳統(tǒng)以及士大夫的責(zé)任感等方面進(jìn)行概括。 答案:(1)特點(diǎn):重視完善法制綱紀(jì);政治運(yùn)作程序更加理性、嚴(yán)密;行政管理上運(yùn)用制衡原則,職權(quán)與事權(quán)明確集中。 影響:強(qiáng)調(diào)法制綱紀(jì),有利于宋政府把兵權(quán)、財(cái)政權(quán)、行政權(quán)收歸中央,加強(qiáng)中央集權(quán),消除分裂割據(jù)的基礎(chǔ);造成“冗兵”“冗官”“冗費(fèi)”和重文輕武及黨爭(zhēng)的局面。 (2)原因:宋朝統(tǒng)治者實(shí)行“重文輕武”的國(guó)策;統(tǒng)治者要倚重有責(zé)任感的士大夫階層實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安;在“尊王”的同時(shí),士人群體整體追求建立理想的政治秩序,普遍擁有“以天下為己任”的政治擔(dān)當(dāng)。 14.閱讀材料,完成下列要求。 材料 我國(guó)近代
17、國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊J(rèn)為可以從以下要素給歷朝歷代打分。 考察一個(gè)王朝,應(yīng)注意以下幾個(gè)要素 一、政治(清明的時(shí)間長(zhǎng)短、政局的穩(wěn)定性) 二、文化(思想是否具有活力,是否具有創(chuàng)造性,是否具有朝氣、活力) 三、風(fēng)俗(即民德,基層民眾的素質(zhì)、社會(huì)主流道德風(fēng)尚如何) 四、經(jīng)濟(jì)(民眾的生活、商業(yè)是否發(fā)達(dá),是否按照歷史的慣性自然發(fā)展) 五、國(guó)防(是否有強(qiáng)大的武裝抵御外來(lái)侵略,對(duì)外戰(zhàn)績(jī)) 六、教育(國(guó)民教育程度,人才培養(yǎng)) 七、制度(包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面的規(guī)章科度) 八、領(lǐng)土(直接治理面積以及表示臣服的屬國(guó)范圍) 九、科技(發(fā)明創(chuàng)造、生產(chǎn)力發(fā)展水平) 十、國(guó)際地位(在當(dāng)時(shí)世界上的國(guó)際地
18、位,與世界同時(shí)期各國(guó)的綜合國(guó)力比較) 根據(jù)材料,對(duì)中國(guó)古代歷史上某一朝代進(jìn)行打分(只需選取其中三個(gè)要素分別打分,其中“經(jīng)濟(jì)”是必選要素)并加以說(shuō)明或者闡述。要求:明確寫(xiě)出所選要素并打分,說(shuō)明須有史實(shí)依據(jù),史論結(jié)合。 解析:本題考查中國(guó)古代歷代王朝綜合發(fā)展的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。本題具有較強(qiáng)的開(kāi)放性,涉及范圍廣泛,難度較高。學(xué)生首先應(yīng)對(duì)材料列出的相關(guān)信息進(jìn)行正確分析。按要求選出題干涉及的任意三個(gè)要素,結(jié)合相關(guān)朝代歷史發(fā)展情況進(jìn)行分析。學(xué)生據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出結(jié)論。要求學(xué)生做到言之有理即可。 答案:示例 宋朝得分:制度;科技;經(jīng)濟(jì) 說(shuō)明:北宋初期實(shí)行一整套制度措施加強(qiáng)了中央集權(quán),如設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使將財(cái)權(quán)收歸中央,但也壓抑了地方的自主能動(dòng)性??婆e制度在宋朝得到極大發(fā)展,實(shí)行糊名謄錄法,擴(kuò)大了科舉錄取官員規(guī)模,官制復(fù)雜,形成冗官局面。 北宋在科技上有大發(fā)展,新式火藥武器層出不窮,畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),將指南針用于航海,促進(jìn)了宋朝經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。 宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮,市的發(fā)展突破了時(shí)間空間限制,貨幣方面開(kāi)始出現(xiàn)紙幣,海上絲綢之路發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)重心于南宋時(shí)期完成南移。政府財(cái)政來(lái)源中商業(yè)稅成為重要部分。城市經(jīng)濟(jì)功能凸顯,出現(xiàn)瓦肆勾欄等娛樂(lè)場(chǎng)所。 第8頁(yè)/總8頁(yè)
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