（江蘇專版）高考語文二輪復(fù)習(xí)與策略 高考第5大題 現(xiàn)代文閱讀（一）小說閱讀專題卷2-人教版高三語文試題

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1、小說閱讀專題卷(二) (建議用時：40分鐘) 一、(2016·南通二調(diào))閱讀下面的作品，完成1～4題。(20分) 【導(dǎo)學(xué)號：20332042】 苦命人 [法]維克多·雨果 芳汀看到自己能夠生活，就有了暫時的快樂。她買了一面鏡子，欣賞自己美麗的頭發(fā)和牙齒，忘了許多事情，只惦念她的珂賽特。 她時常寄信。這就引起了旁人的注意。確實有人發(fā)現(xiàn)她每月至少寫兩封信，并且老是一個地址——孟費郿客店主人德納第先生；也確實有人看見她在車間里常常轉(zhuǎn)過頭去揩眼淚。天地間的怪事莫過于偵察別人的一些和自己絕不相干的事了?！八欢ㄊ悄欠N女人了?！鼻∏捎袀€長舌婦到孟費郿走了一趟，和德納第夫婦談了話，回來時說，

2、“花了我三十五法郎，我心里暢快了。她有個孩子?！彼倪^失，到現(xiàn)在已眾所周知了。 芳汀被攆走了，在冬季。 冬季完全沒有熱，完全沒有光，緊接著早晨的是迷霧、黃昏，窗欞冥黯，什物不辨。天好像是暗室中的透光眼，太陽也好像是個窮人。 芳汀挨家挨戶找人雇她當(dāng)仆人，沒有人要她。后來她去兵營替士兵們縫粗布襯衫，每天可以賺十二個蘇。在這十二個蘇中，她得替女兒花十個。從那時起，她就沒有按時如數(shù)付錢給德納第夫婦。這時，有個老婦人，那個平時在芳汀夜晚回家時替她點上蠟燭的老婦人，把過苦日子的藝術(shù)教給她，并勸慰她，生活就好比兩間屋子，第一間是暗的，第二間是黑的。 她所賺的錢太少了，債主們緊緊催逼她。每天早晨，芳汀

3、依然對著鏡子梳那一頭光澤黑亮、細軟如絲的頭發(fā)，但常常木然出神。 德納第夫婦沒有按時收著錢，便時常寫信給她。有一次，說她的小珂賽特在那樣冷的天氣下需要一條羊毛裙，母親應(yīng)當(dāng)寄去十個法郎。她收到那封信，捏在手里搓了一整天。到了晚上，她走到一個理發(fā)店，垂下一頭令人嘆賞的金絲發(fā)。 “好漂亮的頭發(fā)！”理發(fā)師喊。 “您肯出多少錢？” “十法郎。” “剪吧?！? 她買一條絨線編織的裙，寄給了德納第，心里想：“我的孩子不會再冷了，我已拿我的頭發(fā)做她的衣裳?！彼约捍饕豁斝”饷保谧」忸^，仍舊美麗。 一天，她又接到德納第夫婦的信：“珂賽特害了猩紅熱。假使您不寄四十法郎來，孩子可完了?！? 她放聲大笑。

4、隨后，向大門外跑，一面跑，一面跳，笑個不停。她走過廣場，看見一個走江湖的牙科醫(yī)生正對著觀眾們演說。芳汀鉆進人堆去聽，也跟著他們笑。 那牙科醫(yī)生突然對著她叫起來：“您的牙齒真漂亮！假使您肯把您的瓷牌賣給我，我每一個出價一個金拿破侖。” “瓷牌是什么？”芳汀問。 “就是上排的兩個門牙?！? “好嚇人！”芳汀逃走了。但那人仍喊：“想想吧！假使您愿意，今晚到銀甲板客棧里來?！? 芳汀回到家，出了半天神，跑到樓梯上又去讀德納第夫婦的信。到晚上，有人看見她朝著巴黎街走去，那正是有許多客棧的地方。 第二天，鄰居瑪格麗特走進芳汀的房間，看見她坐在床上，面色慘白，一夜工夫老了十歲。 “耶穌！”瑪格麗特

5、說，“出了什么事，芳??？” “我的孩子有救了，我也放心了?！彼⑿χＤ鞘且环N血跡模糊的笑容，一條紅口涎掛在她的嘴角，嘴里一個黑窟窿。 她把那四十法郎寄到孟費郿去了。那卻是德納第夫婦謀財?shù)尿_局。 芳汀把她的鏡子丟到窗子外面。她搬進了破樓，沒有床，只留下一塊破布作被子。她早已不怕人恥笑，常穿著一觸即裂的破衫上街。她每天縫十七個鐘頭，但是一個以賤值包攬女囚工作的包工，忽然壓低了工資，每天只給九個蘇。她的債主們的狠心也更是變本加厲。 正當(dāng)這時，德納第又有信給她，說他立刻要一百法郎，否則他就把小珂賽特攆出去，讓她凍死在路邊?！耙话俜ɡ?！”芳汀想道，“但是哪里有每天賺五個法郎的機會呢？”

6、 “全賣了吧！”她說。 (選自《悲慘世界》，有刪改) 1．文章第四段景物描寫有什么作用？(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查分析作品基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。景物描寫的作用通常有以下幾個方面：交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的時代背景；渲染氣氛，烘托人物心情；展示人物性格；推動情節(jié)的發(fā)展；借景抒情，情景交融。 【答案】?、賹懗隽硕礻?/p>

7、冷、昏暗的特點，渲染了悲涼的氛圍；②暗示了芳汀失業(yè)后處境的艱難、內(nèi)心的凄涼；③為下文芳汀受到德納第夫婦欺騙的情節(jié)埋下了伏筆；④暗示了當(dāng)時社會人與人之間關(guān)系的冷漠。(每點1分) 2．請理解文章第五段中畫線句子的含意。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查理解文中重要句子的含意的能力。從全文來看，這句話是說生活有兩種，一種是有隱約希望的生活，另一種是令

8、人絕望的生活。 【答案】　生活有兩種，一種是有一點希望的貧苦生活，另一種是令人絕望的悲苦生活，(2分)這句話體現(xiàn)了底層人民生活的悲苦。(2分) 3．文中三次寫到鏡子，分別表現(xiàn)了芳汀怎樣的心理？請簡要分析。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

9、 【解析】　本題考查欣賞作品形象，賞析作品內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力。鏡子作為一個物象在作品中出現(xiàn)時，肯定是有作者的特定感情傾向的。這個問題的答案與主人公三個不同的生活階段有關(guān)。一是有工作時的生活快樂，二是失去工作時的生活窘迫，三是生活絕望時的悲苦之極。聯(lián)系具體情節(jié)闡述即可。 【答案】　第一次表現(xiàn)芳汀找到工作、生活安定后的滿足、快樂；第二次表現(xiàn)芳汀失去工作、債主緊逼時的自憐、酸苦；第三次表現(xiàn)芳汀賣掉頭發(fā)和牙齒、身處絕境的悲苦與絕望。(每點2分，意思對即可) 4．請結(jié)合全文探究芳汀命運悲慘的原因。(6分) ________________________________________

10、______________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊的能力。解答本題時需要考慮主人公自身的問題，更要考慮到她身邊人的情況，再次就是聯(lián)系整個社會環(huán)境的情況，從這三個方面來回答即可。 【答案】　①芳汀自身的性格軟弱，忍讓遷就，不知抗?fàn)?；②德納第夫婦貪得無厭地欺詐，債主步步緊逼，同事、房東等人的冷漠；③

11、社會的殘酷、黑暗。(每點2分，意思對即可) 二、(2016·南京模擬)閱讀下面的作品，完成5～8題。(20分) 照相簿 契訶夫 九等文官克拉捷羅夫生得消瘦清癯，就像海軍部大廈的尖頂，這時候往前跨出幾步，對日梅霍夫說： “大人！承蒙您多年來做我的上司，像父親般照拂我們……” “已經(jīng)不止十年了?！痹鷰煨两o他提示說。 “已經(jīng)不止十年了，因此，我們，您的部下，滿心激動而感銘，特意在今天這個對您來說……那個……意義重大的日子，把貼滿我們照片的簿子呈獻閣下，聊表我們的敬意和感恩戴德之情。我們希望在您意義重大的一生中，在此后很長很長的歲月中，一直到您去世為止，您一直不會離開我們。……” “而

12、且在真理和進步的道路上，您會像父親般賜予教誨……”扎庫辛補充說，擦掉額頭上猛然冒出來的汗。顯然，他很想說話，大概已經(jīng)準(zhǔn)備好一篇演說了。“祝您的旗幟還要在很長很長的歲月中飄揚在天才、勞動、社會自覺的領(lǐng)域里！” 日梅霍夫滿是皺紋的左臉上淌下眼淚。 “諸位先生！”他用發(fā)抖的聲音說，“我沒料到，無論如何也沒料到你們會慶祝我這個微不足道的紀(jì)念日?！腋袆印踔痢浅８袆??！抑了酪膊粫涍@個時刻。請你們相信，朋友們，誰也不會像我這樣希望你們?nèi)f事如意?！词刮疫^去有過什么惹你們不高興的舉動，也都是為你們好?！? 四等文官日梅霍夫同九等文官克拉捷羅夫擁抱接吻。克拉捷羅夫沒料到會有這樣的光

13、榮，高興得臉色發(fā)白。然后他的上司做了個手勢，表示激動得說不出話來，接著就哭了，倒好像不是人家送給他珍貴的照相簿，而是相反，從他手里奪走了照相簿似的。……后來他略微定一下神，又說出些感情洋溢的話，同他們每人握過手，這才在一片嘹亮的歡呼聲中走下樓去，坐上轎式馬車，由祝福聲伴送著，走掉了。他坐在馬車上，心中感到一種從沒體驗過的歡樂，就又哭了。 他家里有新的歡樂在等他。那兒，他的家屬、朋友和熟人給他安排下盛大的歡慶場面，這就使他覺得他真像是給祖國做過很多有益的貢獻，人世間少了他，祖國的局面也許就會很糟。紀(jì)念日宴會上不斷祝酒，演說，擁抱，流淚。一句話，日梅霍夫無論如何也沒料到他的勞績會受到這樣熱烈的重

14、視。 “諸位先生！”他在甜食端上來以前說，“一個人做官，如果不是敷衍了事，不是官樣文章，而是所謂的忠于職守，就必然要遭到各種痛苦，可是兩個鐘頭以前，我的各種痛苦一概得到補償了。我在職期間始終堅持一個原則：不是公眾為我們存在，而是我們?yōu)楣姶嬖凇＝裉煳业玫搅顺绺叩莫勝p！我那些部下送給我一本照相簿。……就是這本！我感動得很。”那些喜氣洋洋的臉低下來湊著照相簿，細細看它。 “這個照相簿可真漂亮！”日梅霍夫的女兒奧麗雅說，“我看，它要值五十盧布呢。啊，多么可愛！你，爸爸，把這本照相簿給我吧。聽見了嗎？我把它收藏起來?！嗝雌涟　！? 飯后，奧麗雅把照相簿帶到她房間里去，把它鎖在書桌的抽屜里。第

15、二天，她把照相簿上文官的照片統(tǒng)統(tǒng)摘下來，丟在地上，然后把她在貴族女子中學(xué)里的女朋友插到他們的位子上。文官制服讓位給白色短披肩了。大人的小兒子柯里亞，拾起那些文官，給他們的衣服涂上紅顏色。凡是沒留唇髭的，他一概畫上綠色唇髭。凡是沒有大胡子的，他統(tǒng)統(tǒng)畫上棕色大胡子。后來，再也沒有什么可畫的，他就把照片上的文官們剪下來，用別針刺穿他們的眼睛，開始拿他們做小兵的游戲。 他把九等文官克拉捷羅夫剪下來，釘在一個空火柴盒上，然后舉著他，走到書房里去找他的父親。 “爸爸，一座紀(jì)念像！你瞧！” 日梅霍夫揚聲大笑，連身子都搖晃了，然后帶著滿腔溫情吻一下柯里亞的小臉蛋，發(fā)出“叭”的一響。 “好，去吧，小淘氣

16、，拿給你媽媽去看。讓你媽媽也瞧瞧吧。” 5．請簡要分析小說中克拉捷羅夫的人物形象。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查欣賞作品形象的能力。針對克拉捷羅夫的描寫集中在小說的前半部分。通過開頭的肖像描寫可知他消瘦清癯；第二段

17、到第五段的語言描寫、神態(tài)描寫可以看出他阿諛奉承、唯唯諾諾。 【答案】　是一位消瘦清癯、(1分)阿諛奉承、(1分)膽小謹(jǐn)慎(或唯唯諾諾)(1分)的底層文官(九等文官，小人物)。(1分) 6．請簡要賞析小說中畫線的句子。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________________________________________________

18、______ 【解析】　本題考查理解文中重要句子的含意的能力?！靶闹懈械揭环N從沒體驗過的歡樂”是心理描寫?！八背霈F(xiàn)這種心理的原因是下屬的致辭及禮物，但由上下文可知，下屬的稱贊并非真心，只是阿諛逢迎，“他”也并不在乎“照相簿”，在乎的只是被人吹捧的感覺，如“使他覺得他真像是給祖國做過很多有益的貢獻”。 【答案】　運用心理描寫的描寫手法，(1分)表現(xiàn)了下屬的阿諛吹捧(1分)令他忘乎所以(自我感動)的情態(tài)，(1分)揭露了官員等級制度的虛偽本質(zhì)。(1分) 7．請簡要分析小說的藝術(shù)手法。(6分) _________________________________________________

19、_____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】　本題考查分析作品的主要表現(xiàn)手法的能力。小說采用了大量的語言、神態(tài)、動作等描寫，這些描寫向讀者揭示了小說人物的性格特征和心理變化；另外小說中對比手法也無處不在，日梅霍夫?qū)Α罢障嗖尽鼻昂髴B(tài)度的對比，克拉捷羅夫與扎庫辛的對比等，在對比中使小說具有極大的諷刺性。 【答案】　對比的手法。日梅霍夫多次的流淚與最后

20、將照相簿隨意交給兒女當(dāng)成玩具形成鮮明對比。(2分)細節(jié)描寫。通過對人物對話和動作進行細節(jié)刻畫表現(xiàn)人物性格。(2分)諷刺或隱喻。日梅霍夫?qū)Α罢障嗖尽钡膽B(tài)度的變化流露出諷刺性，“照相簿”本身隱喻每個人都是虛偽的。(2分) 8．小說以“照相簿”為標(biāo)題有什么妙處？請簡要闡述。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________

21、_______________________________ 【解析】　本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊的能力。解答本題主要從標(biāo)題的風(fēng)格、特點、作用三個方面考慮?！罢障嗖尽痹谛≌f開篇即出現(xiàn)，直到文末，貫串了全文，是小說情節(jié)發(fā)展的線索；且“照相簿”從前到后的境遇的變化，揭示了小說的主題；而人們前后對“照相簿”不同的態(tài)度，突出其每個人都生活在虛偽中，照出了活生生的虛偽現(xiàn)實。 【答案】　小說圍繞“照相簿”展開，“照相簿”是小說的線索。(2分)前面對“照相簿”的珍視和后面對“照相簿”的不屑一顧，使小說具有極大的諷刺性。(2分)小說中的每個人都活在不真實的環(huán)境之中，就像生活在照片中一般，到處都是虛偽和諛佞。(答“‘照相簿’象征了官場的虛偽”亦可)(2分)