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1、
最新魯科版必修 1第一節(jié)《走進化學科學》學案 走進化學科學 導學案
學習目標
( 一) 知識與技能目標
1 .知道化學是在原子分子層次上研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應用的一門自然科學。
2 .了解化學發(fā)展的基本歷程 ,20 世紀化學發(fā)展的特征和 21世紀化學發(fā)展的趨勢 , 認識化學作為中心學科在科學技術中心地位。
3 .了解高中化學課程結(jié)構(gòu)以及這些課程模塊所包含的內(nèi)容。
( 二) 過程與方法目標
1 .學習查閱相關資料 , 并進行分類、比較
2 .進行口頭表達與交流
( 三) 情感態(tài)度與價值觀目
2、標
1 .認識并欣賞化學科學對提高人類生活質(zhì)量和促進社會發(fā)展的重要作用。
2 .通過思考“化學與社會” , “化學與職業(yè)”等問題激發(fā)學生的社會責任
感和學習化學的興趣。
3.了解我國化學家在化學科學方面的貢獻和成就 , 激發(fā)學生愛國主義情感。
《閱讀自學》
1 、 化學——是在 、 水平上研
究物質(zhì)的 、 、 、 和
的自然科學。
一、化學是具有創(chuàng)造性的實用性的科學
1 、化學科學的創(chuàng)造性的具體表現(xiàn):
2 、化學科學的實用性的表現(xiàn):
二、化學科學的形成和發(fā)展
1 .近代化學的形成和發(fā)展
近代化學
3、形成和發(fā)展的里程碑有
(1)
(2)
(3)
(4)
2 .現(xiàn)代化學的發(fā)展
(1) 現(xiàn)代化學的重大成就:
(2) 現(xiàn)代化學的研究手段:
(3) 現(xiàn)代化學對相關學科的促進:
(4) 我國化學家在現(xiàn)代研究化學中的貢獻:
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三、化學科學探索的空間
1 、化學科學領域:
2 、在能源和資源方面:
3 、在材料科學方面:
4、在環(huán)境方面:《相關練習》
1 、下列物質(zhì)中 , 一定屬于人工制成的是( )
A. 胰島素 B .蛋白質(zhì) C. 纖維素 D.分子齒輪和
4、分子馬達2、下列說法中 , 不正確的是 ( )
A. 化學合成是把雙刃劍 , 既有利又有弊
B. 化學學科是在門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律的指導下發(fā)展起來的
C. 相關學科的技術進步 , 也促進了現(xiàn)代化學研究的進一步發(fā)展
D. 沒有化學學科知識就不可能對環(huán)境污染進行綜合治理
3、在世界上首次用人工方法合成了一種具有與天然分子相同的化學結(jié)構(gòu)和完整生物活性的核糖核酸的國家是 ( )
A .美國 B .俄羅斯 C. D .德國
4、1998年諾貝爾化學獎授予科恩 ( 美) 和波普爾 ( 英), 以表彰他們在理論化學領
域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和
5、理論能夠共同探討分子體系的性質(zhì) , 使整個化學領域
經(jīng)歷了一場革命性的變化。下列說法正確的是 ( )
A. 化學不再是純實驗科學
B. 化學不再需要實驗
C. 化學不做實驗 , 就什么都不知道
D .未來化學的方向還是經(jīng)驗化
5、下列與化學學科關系不大的是 ( )
A. 航空航天 B .合成新藥物 C .食品成分檢測 D.組裝空氣壓
縮
6、汽車尾氣 [ 含有烴類 (CXHY) 、CO、 SO2與 NO等物質(zhì) ] 是城市空氣的污染源 , 治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化劑轉(zhuǎn)換器” ( 用鉑、鈀合金作催化劑 ) 。它的特點是使 C
6、O與NO反應 , 生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體 , 并促使烴類充分燃燒及 SO2的轉(zhuǎn)化。
(1) 寫出 CO與NO反應的化學方程式
(2) “催化劑轉(zhuǎn)換器”的缺點是在一定程度上提高空氣的酸度。其原因是
(3) 控制城市污染源的方法可以有下列的 。
a .開發(fā)清潔能源 b. 使用電動車 c. 植樹造林 d .戴上呼吸面具
解析:在催化劑作用下把 CO和 NO都轉(zhuǎn)化為參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣催化劑
體即 NO轉(zhuǎn)化為 N2、CO轉(zhuǎn)化為 CO2, 反應的方程式為 2NO+2CO 2CO+ N2 。同時
SO2也在催化劑的條件下轉(zhuǎn)化為了 SO3,
7、 從而提高了空氣的酸度??刂瞥鞘锌諝獾奈廴驹粗饕菧p少煤和汽油的使用。
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催化劑
答案: (1)2CO+2NO 2CO+N2
(2)SO2轉(zhuǎn)化為 SO3, 產(chǎn)生硫酸酸霧 (3)ab
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