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最新遼師大版品社三上《噢！家鄉(xiāng)》教案 10、噢！
家鄉(xiāng)
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確識別地圖上的簡單圖例、方向、比例尺 ,掌握簡單的識圖知識能
力。
2、在地圖上查找本地本省及省會城市的位置 ,知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分。
3、初步了解家鄉(xiāng)自然條件及四季變化。
4、知道家鄉(xiāng)自然環(huán)境的主要特點、名勝、特產(chǎn)等 ,培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之
情。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：全國、地圖、查找有關(guān)家鄉(xiāng)方面的資料、視頻儀、電視、錄音機等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：分組查找有關(guān)家鄉(xiāng)的圖片、照片、資料等 ,觀察家鄉(xiāng)的四季變化及適合開展哪些活
2、動。
課時安排： 3 課時
教學(xué)過程：
一、活動：找家鄉(xiāng)。
教師：同學(xué)們我們的家鄉(xiāng)是哪？誰能談?wù)劶亦l(xiāng)？布置、指導(dǎo)巡視學(xué)生：介紹家鄉(xiāng)
分組：在地圖上查找自己的家鄉(xiāng)。
師：說一說你是怎樣在地圖上找到家鄉(xiāng)的。
師：同學(xué)們繼續(xù)在地圖上查找家鄉(xiāng)所在地的省會城市以及鄰近的省、自治區(qū)、直轄市 ,看哪組同學(xué)查找得又對又快。
學(xué)生：匯報查找家鄉(xiāng)的結(jié)果。
師：說一說你是怎樣在地圖上找到家鄉(xiāng)的（小競賽）。
同學(xué)們繼續(xù)在地圖上查找家鄉(xiāng)所在地的省會城市以及鄰近的省、自治區(qū)、直轄市 ,看哪組同學(xué)查找得又對又快。
二、活動、看家鄉(xiāng)
1、圖片展：組織學(xué)生
3、將課前搜集的反映家鄉(xiāng)四季的圖片或照片按季節(jié)分類后粘貼、展示。
2、看了這些風(fēng)光 ,你想說些什么？
3、寫寫家鄉(xiāng)的自然特征。春、夏、秋、冬
4、學(xué)生匯報
5、組織觀察體驗
這個季節(jié)最適宜開展哪些活動 ,你喜歡的活動是什么？
三、活動：贊家鄉(xiāng)
1、小組為單位 ,創(chuàng)作以家鄉(xiāng)風(fēng)光主題的作品。
2、作品展示 ,師生互評
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3、活動延伸。
板書設(shè)計： 噢！家鄉(xiāng)
我愛家鄉(xiāng)
教學(xué)反思：通過活動使學(xué)生了解了家鄉(xiāng) , 感悟家鄉(xiāng)的美 ,從而增強熱愛家鄉(xiāng)的情感。
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遼師大版品社三上《噢!家鄉(xiāng)》教案1
