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1、 玩 轉 電 磁 鐵 小 學 科 學 五 年 級 下 冊 第 三 單 元 鄭 州 市 上 街 區(qū) 金 華 小 學 豆 文 娟 1 .了 解 電 磁 鐵 的 構 成 ， 知 道 電 能 產 生 磁 。2.通 過 設 計 實 驗 ， 探 究 影 響 電 磁 鐵 磁 性 大 小 的 因 素 。3 .會 描 述 電 磁 鐵 的 基 本 性 質 ， 了 解 電 磁 鐵 在 日 常 生 產 和 生 活中 的 應 用 。 學習目標 電 機 里 面 有 什 么 ？ 觀 察 線 圈轉 動 軸 銅 線 一 圈 一 圈 的 繞 起 來 叫 做 。 繞 的圈 數 叫 。 線 圈匝 數 根 據 你 的 猜 想 ， 設
2、計 實 驗 并 利 用 所 給 材 料 驗 證你 的 猜 想 。線 圈 通 電 后 會 發(fā) 生 怎 樣 的 變 化 ？ 猜 想材料超市 電 池漆 包 線鐵 釘 回 形 針 通電時產生磁性，斷電時磁性消失。 電磁鐵 漢 斯 奧 斯 特 。 丹 麥 物 理 學 家 、 化 學 家 。 主 要 成 就 ： .發(fā) 現 電 流 磁 效 應 .發(fā) 現 鋁 關 于 電 磁 鐵 ， 你 還 想 知 道 什 么 問 題 ？3.電 磁 鐵 的 磁 性 大 小 與 什 么 因 素 有 關 系 ？1.電 磁 鐵 也 像 磁 鐵 一 樣 有 兩 極 嗎 ？2.電 磁 鐵 的 兩 極 跟 什 么 有 關 ？ 探究與實驗
3、線 圈 的 匝 數 電 池 的 節(jié) 數 猜一猜電 磁 鐵 磁 性 的 大 小 可 能 跟 什 么 有 關 ？電 流 的 方 向線 圈 纏 繞 方 向 注意：線 圈 通 電 會 發(fā) 熱 ， 每 次 接 通 時 間 不 要 太 長 。 材料超市電 池 盒 導 線 開 關電 池 鐵 釘 回 形 針 驗 證 內 容 相 同 條 件 不 同 條 件電 磁 鐵 磁 性 大 小 與線 圈 匝 數 的 關 系電 磁 鐵 磁 性 大 小 與電 池 節(jié) 數 的 關 系 設計實驗方案 其 他 條 件 都 相 同其 他 條 件 都 相 同 線 圈 匝 數電 池 節(jié) 數 電 磁 鐵 磁 性 大 小 實 驗 記 錄 表
4、（ 1 ）電 池 節(jié) 數 線 圈 匝 數 吸 起 的 吸 墊 圈 個 數第 一 次 第 二 次 第 三 次 平 均 值 （ 保 留 整 數 ）2 10 2 20 2 30 實 驗 結 論 ： 電 磁 鐵 磁 性 大 小 實 驗 記 錄 表 （ 2 ）電 池 節(jié) 數 線 圈 匝 數 吸 起 的 吸 墊 圈 個 數第 一 次 第 二 次 第 三 次 平 均 值 （ 保 留 整 數 ） 1 20 2 20 3 20 實 驗 結 論 ： 1.相 同 條 件 下 ， 線 圈 匝 數 越 多 ， 吸 起 吸 墊 圈 個 數 越 多 ，電 磁 鐵 的 磁 性 越 強 。 2.相 同 條 件 下 ， 電 池
5、節(jié) 數 越 多 ， 吸 起 吸 墊 圈 個 數 越 多 ，電 磁 鐵 的 磁 性 越 強 。 實 驗 結 論 電磁鐵的應用 電磁鐵的應用電 鈴磁懸浮列車驗鈔機電話聽筒 通 過 這 一 節(jié) 課 的 學 習 ， 你 知 道 了 有 關 電 磁 鐵的 哪 些 知 識 ？ 總結與反思 規(guī)則：1 .用大頭針作為“小魚”放在培養(yǎng)皿里，再準備一個空的培養(yǎng)皿，作為自己的“魚簍”。2 .做一個電磁鐵。比賽開始后，每人用自己的電磁鐵從培養(yǎng)皿里“釣魚”，釣到“魚”后放到自己的“魚簍”里。 釣“魚”比賽比一比，哪組釣得多。限時1分鐘。 希 望 每 一 位 同 學 都 能 走 進 科 學 的 奇 妙 世 界 ;希 望 每 一 位 同 學 都 保 持 對 科 學 探 索 的 熱 情 ;希 望 每 一 位 同 學 都 能 插 上 夢 想 的 翅 膀 ， 在 科 學的 王 國 展 翅 飛 翔 ！ 教 師 寄 語
3.2《玩轉電磁鐵》
