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1、第九課 珍視生命
第1課時(shí) 守護(hù)生命
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.樹(shù)立新的生命觀，體會(huì)生命的可貴，珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。
2.逐步提高自我保護(hù)能力，能夠自覺(jué)保護(hù)自己的生命和健康。
3.認(rèn)識(shí)健康的重要性，掌握自救自護(hù)的常用方法，學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)精神。
二、自主預(yù)習(xí)
1.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的 。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的 ，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
2.隨著年齡增長(zhǎng)、心智成熟，我們更加關(guān)注自己的 。成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體。
3. 反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。
4.守護(hù)精神家園，
2、我們不能丟失優(yōu)秀的 ，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng) 。
三、合作探究
（1）小明有一本成長(zhǎng)日記，用以記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是他近期記錄的生活中遇到的困惑，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。
最近發(fā)現(xiàn)周圍一些同學(xué)在偷偷吸煙，覺(jué)得他們很“酷”，自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙。我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢？
（2）辨析題：我們的精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。上述觀點(diǎn)是否正確？簡(jiǎn)單談?wù)劺碛伞?
四、隨堂演練
1.“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W(xué)校積極開(kāi)展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校
3、的做法（ ）
A．占用了學(xué)生的休息時(shí)間
B．影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
C．有利于學(xué)生的身體健康
D．忽視了學(xué)生的在校安全
2．有下列情況者，最好不要下河游泳（ ）
①患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病 ②處在月經(jīng)期的女同學(xué) ③患有皮膚病、嚴(yán)重沙眼等傳染病 ④飽食或空腹時(shí)、劇烈運(yùn)動(dòng)或繁重體力勞動(dòng)后
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
3．生活中，學(xué)會(huì)緊急避險(xiǎn)十分重要。發(fā)生下列險(xiǎn)情時(shí)，避險(xiǎn)正確的是（ ）
A．打雷時(shí)，站在大樹(shù)下 B．火災(zāi)時(shí)，及時(shí)撥打“l(fā)l9”
4、
C．地震時(shí)，乘電梯逃生 D．水災(zāi)時(shí)，先救財(cái)物
4．“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！薄皶?shū)香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報(bào)告，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛，目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼，地開(kāi)展。這類活動(dòng)的開(kāi)展（ ）
①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個(gè)人的精神世界 ②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣
③有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì) ④表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.中學(xué)生小王放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩兒掉進(jìn)水里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并撥打“110”報(bào)
5、警電話。小王的做法（ ）
A．只顧及自己的生命，不關(guān)愛(ài)他人的生命
B．沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施
C．屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為
D．既保護(hù)了自己的生命健康，也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康
【答案】
二、自主預(yù)習(xí)
1.身體 生活方式 2.內(nèi)在感受 3.精神風(fēng)貌 4.民族文化 民族精神
三、合作探究
（1）要關(guān)心自己的身體健康狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的方式。吸煙有害健康，要珍愛(ài)生命，不能盲目從眾。
（2）不正確。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的環(huán)境下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。
四、隨堂演練
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D
七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治第1課時(shí) 守護(hù)生命
