遼源市小學(xué)語(yǔ)文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第3講 口語(yǔ)交際和語(yǔ)言表達(dá)

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1、遼源市小學(xué)語(yǔ)文2020年一升二暑期銜接訓(xùn)練：第3講 口語(yǔ)交際和語(yǔ)言表達(dá) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共21題；共149分) 1. （6分） 用下列詞語(yǔ)造句 ①兇猛 ②呼吸 2. （4分） 照樣子，寫(xiě)句子。 ①纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。 媽媽一邊織著毛衣，一邊（ ） ②船走得很慢，風(fēng)娃娃趕緊跑過(guò)去，對(duì)著船帆吹起來(lái)。 看見(jiàn)一位小同學(xué)摔倒了，我趕緊（ ） 3

2、. （2分） 用下列詞語(yǔ)造句。 ①斷言 ②遺跡 4. （7分） 看圖，想一想：小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把他們這一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧！ 寫(xiě)的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。 早晨 過(guò)了一會(huì)兒 到了下午 天黑了 5. （13分） 寫(xiě)出描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。 6. （20分） 用下列詞語(yǔ)造句 ①熱鬧 ②掌聲 7. （5分） 請(qǐng)你為鳥(niǎo)兒寫(xiě)一些保護(hù)鳥(niǎo)類的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)吧！ 8. （8分） 仔細(xì)看圖，先寫(xiě)寫(xiě)葡萄的樣子，再寫(xiě)圖中的小朋友都在干什么？用自己的話寫(xiě)一寫(xiě)。 9. （13分） (2020五下) 從下面詞語(yǔ)中選擇兩個(gè)，寫(xiě)一句話。 一針見(jiàn)

3、血 從容鎮(zhèn)定 一聲不吭 肅然起敬 10. （10分） 完成下面的口語(yǔ)交際。 東東：大千世界無(wú)奇不有，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己知道的有趣的事情吧。 西西：我知道________的趣事，________ 南南：我也知道________的趣事，________ 東東：只要我們多多觀察，就能發(fā)現(xiàn)世界的奧妙。 11. （5分） 照樣子，說(shuō)句子。 天一黑我就不敢往外瞧。 12. （9分） 我能寫(xiě)出下面詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。 ①兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 ②湖光秋月兩相和 ， 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 13. （5分） 讀一讀，再用加下劃線的詞語(yǔ)造句。 ①一只美麗的大蝴蝶正在空中翩翩起舞。 ②這

4、些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。 ③風(fēng)箏帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。 14. （5分） 口語(yǔ)交際。 請(qǐng)把下面的這個(gè)“通知”轉(zhuǎn)述給自己的爸爸或媽媽。 通知 各位同學(xué)： 我校將于9月6日上午8：30，在學(xué)校多媒體室舉行家長(zhǎng)知識(shí)講座，請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)告自己的爸爸媽媽，屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加！ 振華小學(xué) 2019年9月3日 我對(duì)爸爸（媽媽）這樣說(shuō)：________ 15. （2分） 按要求寫(xiě)句子 ①這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句） ②夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。（縮句） ③果園里，機(jī)器人把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)。（改為“被”字句） ④一連串是結(jié)果實(shí)驗(yàn)這令人多么

5、費(fèi)解?。ㄟB詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)） 16. （2分） (2018一上桐梓期末) 林老師上課要用彩色粉筆，可是教室里沒(méi)有了，林老師讓你去一（2）班的李老師那里借一支紅色粉筆和一支黃色粉筆。你去后怎樣給李老師說(shuō)呢？ 17. （5分） 按照提示，寫(xiě)句子 ①小金花，你是多么剛強(qiáng)?。。ㄌ崾荆簩?xiě)感嘆句） ②你還算個(gè)黨員嗎？（提示：寫(xiě)反問(wèn)句） ③小金花，再給我們唱個(gè)《搗米謠》吧！（提示：寫(xiě)祈使句） 18. （6分） 按要求做題。 （1） 水漸漸升高，到了人們的腰間。（改為擬人句） （2） 桑娜問(wèn)漁夫知道嗎？他們的鄰居西蒙死了。（改為直接引語(yǔ)） （3） “我們倆更親近了。我隨時(shí)都可以到他那

6、里去，坐在盛滿破爛的箱子上，毫不受阻擋地觀察他熔鉛，燒銅，把鐵片燒紅，用小錘在砧子上捶打……他老是把東西拿到天平上稱，往杯子里倒各種液體?！? 此段文字選自高爾基的《________》，文中的“他”是________。高爾基三部曲另外兩部是《在人間》和《________》。 （4） 仿照劃線語(yǔ)句，發(fā)揮聯(lián)想想象，把句子補(bǔ)充完整。 打開(kāi)春天的大門(mén)，桃花睜開(kāi)眼睛，羞澀地笑起來(lái)了；打開(kāi)夏天的大門(mén)，青蛙舉著荷葉傘，跳出來(lái)了；打開(kāi)秋天的大門(mén)，________，________；打開(kāi)冬天的大門(mén)，________，________。 （5） 桑娜的五個(gè)孩子沒(méi)有鞋穿，________冬夏，______

7、__光著腳跑來(lái)跑去。（在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)） 19. （5分） 照樣子，寫(xiě)句子。 例：人與山的關(guān)系日益密切，讓人感到親切、舒服。 人與山的關(guān)系日益密切，怎不讓人感到親切、舒服? ①人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。 ②桂子花開(kāi)，十里飄香。（擴(kuò)寫(xiě)） 例：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作要精密?！? 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作要精密。 ③貝多芬對(duì)盲姑娘說(shuō)：“我再給您彈一首曲子吧?！? 20. （2分） 照樣子，用劃線詞寫(xiě)句子。 平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。 我在________，在_____

8、___，在________，在________。 21. （15分） 按要求完成句子練習(xí)。 （1） 古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。（縮句） （2） 同學(xué)們把校園打扮的絢麗多彩。（改為被字句） （3） 同學(xué)們向小鳥(niǎo)打招呼。（把句子寫(xiě)具體） 同學(xué)們________小鳥(niǎo)打招呼。 （4） 他的聲音好聽(tīng)。（改為感嘆句） 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 語(yǔ)言表達(dá) (共21題；共149分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 19-1、 20-1、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、