《《呼吸道對(duì)空氣的處理》說(shuō)課解析.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《呼吸道對(duì)空氣的處理》說(shuō)課解析.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 說(shuō) 課第 三 章 人 體 的 呼 吸第 一 節(jié) 呼 吸 道 對(duì) 空 氣 的 處 理 一 、 說(shuō) 教 材 這 節(jié) 課 是 人 教 版 七 年 級(jí) 生 物 下 冊(cè) 第 三 章 中的 第 一 節(jié) 的 內(nèi) 容 ， 這 一 課 由 “ 呼 吸 系 統(tǒng) 的 組 成 ”和 “ 呼 吸 道 的 作 用 ” 兩 部 分 組 成 ， 主 要 介 紹 了呼 吸 道 各 器 官 的 作 用 。 通 過(guò) 本 節(jié) 的 學(xué) 習(xí) ， 使 學(xué)生 知 道 人 的 生 命 和 呼 吸 息 息 相 關(guān) 。 教 材 地 位 ： 一 、 知 識(shí) 與 能 力 方 面 ： 1. 描 述 呼 吸 系 統(tǒng) 的 組 成 。2.了 解 呼 吸 道
2、 的 作 用 ,并 認(rèn) 識(shí) 到 呼 吸 道 對(duì) 空 氣 的 處 理 能 力是 有 限 的 。二 、 過(guò) 程 與 方 法 ： 通 過(guò) 資 料 分 析 ,說(shuō) 出 呼 吸 道 的 作 用 ,并認(rèn) 識(shí) 到 呼 吸 道 對(duì) 空 氣 的 處 理 的 能 力 是 有 限 的 。 三 、 情 感 態(tài) 度 價(jià) 值 觀 ： 1.認(rèn) 同 呼 吸 道 對(duì) 空 氣 的 處 理 能 力是 有 限 的 ,應(yīng) 自 覺(jué) 地 維 護(hù) 環(huán) 境 中 空 氣 的 清 新 、 清 潔 。 2.關(guān) 注 自 身 呼 吸 系 統(tǒng) 健 康 ,養(yǎng) 成 良 好 的 生 活 習(xí) 慣 。教 學(xué) 目 標(biāo) ： 教 學(xué) 重 點(diǎn) ： 人 體 呼 吸 系 統(tǒng) 的
3、 組 成 和 呼 吸 道 的作 用 。教 學(xué) 難 點(diǎn) ： 如 何 通 過(guò) 資 料 分 析 ， 想 象 并理 解 呼 吸 道 的 作 用 。 二 、 說(shuō) 教 法 基于本節(jié)課的特點(diǎn)，為突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)教程中著重采用如下教學(xué)方法： 啟發(fā)引導(dǎo)、交流、討論。 三 、 說(shuō) 學(xué) 法 主 要 采 取 分 析 歸 納 法 、 自 主探 究 法 、 總 結(jié) 反 思 法 ， 幫 助 學(xué) 生從 “ 學(xué) 會(huì) ” 向 “ 會(huì) 學(xué) ” 轉(zhuǎn) 變 ， 真正 成 為 學(xué) 習(xí) 的 主 人 。 四 、 教 學(xué) 過(guò) 程 （ 一 ） 情 境 導(dǎo) 入 ： 提 問(wèn) ： 如 果 你 捏 鼻 子 ,閉 嘴 ,有 什
4、么 感 受 ?學(xué)生 回 答 :憋 氣 ,不 能 呼 吸 。 師 ： 人 體 每 時(shí) 每 刻都 在 進(jìn) 行 氣 體 交 換 。 從 空 氣 中 獲 取 氧 氣 ,排出 體 內(nèi) 產(chǎn) 生 的 二 氧 化 碳 ,也 就 是 呼 吸 。 人 的呼 吸 是 由 呼 吸 系 統(tǒng) 來(lái) 完 成 的 。 首 先 ,我 們 來(lái)了 解 呼 吸 系 統(tǒng) 的 組 成 。 (板 書(shū) :一 、 呼 吸 系 統(tǒng)的 組 成 ) (二 ） 學(xué) 習(xí) 新 課 會(huì) 厭軟 骨肺 膈 鼻咽喉氣 管支 氣 管 呼吸道呼 吸 系 統(tǒng) 的 組 成 豬 的 氣 管人 體 氣 管 橫 切 （ 示 C型 軟 骨 ）骨 與 軟 骨 的 支 撐 ， 使 整
5、 個(gè) 呼 吸 道 暢 通 （ 示 ） 鼻 毛 （ 示 ） 鼻 腔鼻 毛黏 膜毛 細(xì) 血 管 溫 暖清 潔濕 潤(rùn) 戴 安 娜 肯 尼 亞 總 統(tǒng) 基 巴 基提 問(wèn) :北 歐 人 和 赤 道 人 的 鼻 子 相 比 有 什么 特 點(diǎn) ？ 氣 管 縱 切分 析 ： 根 據(jù) 氣 管 的 縱 切 圖 ， 分 析 痰 是 如 何產(chǎn) 生 的 ？ 為 什 么 不 要 隨 地 吐 痰 ？ 咽 、 喉 有 什 么 作 用 ?v 請(qǐng) 閱 讀 45頁(yè) 漫 畫(huà) 。 食 團(tuán) 軟 腭咽會(huì) 厭 軟 骨食 道氣 管 聲 帶 拉 緊 聲 帶 張 開(kāi)分 析 ： 聲 音 是 如 何 產(chǎn) 生 的 ？ （ 三 ） 課 堂 小 結(jié) :v
6、教 師 引 導(dǎo) 學(xué) 生 總 結(jié) 本 課 內(nèi) 容 充 分 調(diào) 動(dòng) 學(xué) 生 積極 性 。 可 多 人 發(fā) 言 ， 互 相 補(bǔ) 充 、 相 互 完 善 。引 發(fā) 學(xué) 生 關(guān) 注 環(huán) 境 ， 加 深 對(duì) 環(huán) 保 問(wèn) 題 的 思 考 。 （ 四 ） 鞏 固 練 習(xí) :v v 1、 人 體 的 呼 吸 系 統(tǒng) 是 由 （ ） 和 （ ） 組 成 的 。 v呼 吸 系 統(tǒng) 具 有 適 合 與 外 界 進(jìn) 行 （ ） 的 結(jié) 構(gòu) 和功 能 。 v 2、 呼 吸 道 不 僅 僅 是 氣 體 的 （ ） 。 v它 還 能 對(duì) 吸 入 的 氣 體 進(jìn) 行 處 理 ， 使 其 （ ） 、（ ） 、 （ ） 。 v 3
7、、 呼 吸 道 對(duì) 空 氣 的 處 理 能 力 是 （ ） 的 。 （ 五 ） 布 置 作 業(yè) :v v 1、 在 對(duì) 溺 水 者 進(jìn) 行 人 工 呼 吸 以 前 為 什 么 要 先清 除 口 、 鼻 內(nèi) 的 污 物 ？ v 2、 由 細(xì) 菌 、 病 毒 引 起 的 急 性 支 氣 管 炎 ， 肺 炎是 怎 樣 傳 播 的 ？ 敘 述 這 些 致 病 的 微 生 物 從 外界 到 達(dá) 發(fā) 病 部 位 的 “ 旅 程 ” 。 五 、 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) :v 第 三 章 人 體 的 呼 吸 v 第 一 節(jié) 呼 吸 道 對(duì) 空 氣 的 處 理 v 一 、 呼 吸 系 統(tǒng) 的 組 成 ： 呼 吸 道 、 肺 v 二 、 呼 吸 道 的 作 用 v 1、 氣 體 進(jìn) 出 的 通 道 v 2、 具 有 溫 暖 、 濕 潤(rùn) 、 清 潔 空 氣 的 作 用 v 3、 發(fā) 聲 （ 喉 、 聲 帶 ） 再 見(jiàn)
《呼吸道對(duì)空氣的處理》說(shuō)課解析.ppt
