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1、
《我們是怎樣過母親節(jié)的》學案
【學習目標】
1、理清層次。
2、理解文章所蘊含的諷刺意味。
3、培養(yǎng)健康豐富的親情世界
【自學導航】
1、走進作者
<<
里柯克， 1896-1944 （ ）作 家，經濟學家，著有
>> 等 二 十 幾 本 幽 默 隨 筆 ， 長 篇 小 說
<<
>> 等.
2、字音
筵（
圣誕（
）席
）節(jié)
折（
2、
拽（
）騰
） 骯（
兜（
）臟
）游
點綴（
瞅（
）
）
3、詞語
○ 1 力所能及：
○ 2 漫無目的：
○ 3 想入非非：【合作探究】
1、用簡潔的語言概括文章情節(jié)發(fā)展的脈絡。 【提示；把題目變成
一個問句在回答就可以理清文章層次】
2、原計劃要讓母親好好玩一天，或者在家痛痛快快休息一天，
結果都沒有實現， 但母親卻說這是她有生以來過的最快活的一天， 為
3、
什么？
3、文章不厭其煩細寫孩子們及父親強調自己不適合留在家里的理由，這是對他們行為的某種嘲笑還是借此歌頌母親天生以犧牲為快樂？
【達標測試】
一、給加點的字注音。
骯臟
圣誕節(jié)
點綴
筵席
兜游
衍
膝
游逛
魚簍
匿笑
沐浴
二、解釋下列詞語。
禱告：
匿笑：
沐?。?
三、理解下面句子。
我
4、覺得她眼里含著淚水。
你到哪里去了，你這壞孩子 ?
閱讀：“嗯，我們把汽車開到美妙無比的山岡中行駛 , 度過了最愉
快的一天 , 父親釣到了各式各樣的大魚 , 他敢肯定 , 要是母親來釣的話
-, 她無論如何也拽不上來的 .------------ 我們大伙都玩得痛快極
了?！比缓笞鱿铝懈黝}。
1、給加點字注音并解釋
○ 1 拽不上來（
）
○ 2
聊起來
（
）
○ 3
美妙無比（
）
2
、
本
段
主
要
寫
了
結構，采用了
的形式。
3、寫“父親釣到了各式各樣的大魚” “維爾和我也都釣了” “兩
個姑娘??便在一塊兒聊起來”的作用是？
4、想象一下，母親在家會做些什么？她的心情怎樣？
【課后練筆】
以“感恩”為題，寫 300 字左右的文字，談談自己的感受。
《我們是怎樣過母親節(jié)的》學案
