山東省萊蕪市高考政治二輪專題訓(xùn)練：專題30 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

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1、山東省萊蕪市高考政治二輪專題訓(xùn)練：專題30 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共32分) 1. （2分） (2018綿陽模擬) 2017年11月17日，在與受表彰的第六屆全國道德模范代表合影時(shí)，發(fā)生了令人動(dòng)容的一幕：看到93歲的黃旭華、82歲的黃大發(fā)站在代表們中間，習(xí)近平請(qǐng)他們坐到自己身旁。習(xí)近平這一舉動(dòng)蘊(yùn)含的文化意義在于（ ） ①弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德，發(fā)揮其“主心骨”作用 ②注重典型示范引領(lǐng)，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值 ③能讓人們無形的、自覺地得到思想的啟

2、示 ④發(fā)揮道德模范選擇、傳遞、創(chuàng)造文化作用 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ⑧④ 2. （2分） (2017高二上普蘭店期末) 中國古典文學(xué)發(fā)展到唐代，進(jìn)入歷史上的高峰期。盛唐詩人既能在日常生活中捕捉人所共有而未經(jīng)前人道過的感受，又能以透徹明快的語言將其概括為人類生活中普遍的體驗(yàn)，如鄉(xiāng)情、親情和節(jié)物之感等，使之達(dá)到接近生活哲理的高度，因而在百代之下猶能引起最廣泛的共鳴。從此角度看，盛唐詩人的成功在于（ ） ①弘揚(yáng)先進(jìn)文化，樹立正確歷史觀和民族觀 ②發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ③貼近生活實(shí)踐，形式上為人們所喜聞樂見 ④提煉普遍人情，深度探尋人

3、們的精神世界 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 3. （2分） (2017高二上深圳期末) 加快建設(shè)中國特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)文化自覺和文化自信，需要政府更好地發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。下列措施符合政府發(fā)揮示范帶動(dòng)作用的是（ ） ①大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障公民基本文化權(quán)益 ②增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，將文化發(fā)展放在首位 ③在把握文化發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，督促企業(yè)發(fā)展文化事業(yè) ④挖掘傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新 A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ③④ 4. （2分） 2017年是國畫大師徐悲鴻先生誕辰122周年。社會(huì)各界舉辦了各種形式的

4、紀(jì)念活動(dòng)，一位觀眾在參觀完徐悲鴻作品展后留言道：“他創(chuàng)作的歷史巨作《田橫五百士兵》和《愚公移山》代表了時(shí)代精神，描繪出中國人民為掌握自己的命運(yùn)而斗爭的決心，使我為之震撼，并激勵(lì)我不斷去創(chuàng)造美好幸福的生活?！边@說明了（ ） ①多參加文化活動(dòng)就可以陶冶情操、提升審美水平 ②優(yōu)秀文化作品具有獨(dú)特的魅力 ③文化促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 ④優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④ 5. （2分） (2016高二下鎮(zhèn)賚期末) 以天津“泥人張”作品為依托，“夢娃”系列公益廣告運(yùn)用三維技術(shù)繪制的形象萌動(dòng)可愛，表達(dá)主題所用的童謠朗朗上口，深受大家喜愛。下列

5、認(rèn)識(shí)正確的有：（ ） ①該公益廣告是文化傳播途徑的新的成功案例 ②該公益廣告是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)表達(dá) ③該公益廣告的成功表明面向人民大眾的文化更富有生命力 ④該公益廣告的成功表明內(nèi)涵豐富的中華文化是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④ 6. （2分） (2016高二上海南期中) “讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，可以使人向善，讓我們體驗(yàn)生活的樂趣，懂得做人的道理。上述材料旨在說明（ ）。 A . 科學(xué)文化修養(yǎng)比道德修養(yǎng)更重要 B . 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) C . 追求更高的思想道德修

6、養(yǎng)是一個(gè)永無止境的過程 D . 良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 7. （2分） 2016年8月21日，中國女排戰(zhàn)勝塞爾維亞女排，獲得第31屆奧運(yùn)會(huì)女排冠軍。中國女排表現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰”的精神，激蕩風(fēng)云，引領(lǐng)時(shí)代，他們重返世界之巔關(guān)于女排精神。下列說法正確的是（ ） ①已成為中華民族精神的核心 ②女排精神是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)詮釋 ③隨著時(shí)代的變化而不斷豐富 ④女排精神對(duì)于激發(fā)全國各族人民愛國熱情，振奮民族精神，凝聚奮進(jìn)力量將產(chǎn)生重大影響 A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①④ 8. （2分） (2017海南會(huì)考) 在

7、日常生活中，思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)是相互促進(jìn)的、不可分割的。下列正確體現(xiàn)“思想道德修養(yǎng)”與“科學(xué)文化修養(yǎng)”關(guān)系的選項(xiàng)是（ ） ①加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)總能提高科學(xué)文化修養(yǎng) ②加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)總能提高思想道德修養(yǎng) ③良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng) ④加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④ 9. （2分） (2017高二上陸川期中) 在扶貧攻堅(jiān)中，重慶巫溪縣聚焦“精神扶貧”，實(shí)施了“扶志工程”，是讓貧困群眾逐步樹立起自尊、自立、自強(qiáng)的脫貧之“志”，全面提升了貧困群眾的“精氣神”，以精神扶貧成效助推物質(zhì)扶貧的成果，從

8、根本上改變貧困落后的現(xiàn)狀。這說明（ ） ①經(jīng)濟(jì)發(fā)展取決于文化，精神落后是貧困落后的根源 ②文化具有相對(duì)獨(dú)立性，“精氣神” 需要人們自覺培養(yǎng) ③消除貧困必須推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明的全面發(fā)展 ④推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展才能培育貧困群眾脫貧精神 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 10. （2分） (2018高三上曲靖月考) 習(xí)近平總書記對(duì)福建南平市委原常委、副市長、式夷新區(qū)黨工委書記廖俊波同志先進(jìn)事跡作出重要指示，在廣大黨員干部中引起強(qiáng)烈反響、大家一致認(rèn)為，要努力學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠、心系群眾，忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中

9、去。學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)模范有利于（ ） ①提高公民科學(xué)文化修養(yǎng)，形成崇尚科學(xué)的良好氛圍 ②樹立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) ③加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民思想道德修養(yǎng) ④推動(dòng)文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 11. （2分） (2017高二上浙江期中) 2017年，文化部出臺(tái)《關(guān)于推動(dòng)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》，提出要充分發(fā)掘優(yōu)秀文化資源，提高數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)品質(zhì)內(nèi)涵，加強(qiáng)內(nèi)容原創(chuàng)和技術(shù)研發(fā)，提供有效優(yōu)質(zhì)供給。這要求文化產(chǎn)業(yè)（ ） ①以社會(huì)需求為導(dǎo)向，提供有效供給 ②以商業(yè)化為導(dǎo)向，加強(qiáng)內(nèi)容

10、原創(chuàng) ③以數(shù)字化為導(dǎo)向，加快創(chuàng)新發(fā)展 ④以優(yōu)秀文化為導(dǎo)向，提供有效供給 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 12. （2分） (2018高二下如東期中) 面對(duì)《文化娛樂化》漫畫中的現(xiàn)象，我們應(yīng)該（ ） A . 大膽創(chuàng)新，不斷推進(jìn)娛樂文化的發(fā)展 B . 不斷挖掘文化資源，創(chuàng)新內(nèi)容和表現(xiàn)形式 C . 防止過度娛樂化和低俗化傾向，奏響文化主旋律 D . 把傳統(tǒng)文化娛樂化作為文化創(chuàng)新的根本途徑 13. （2分） 近年來，電視綜藝節(jié)目在融入公益、傳遞核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)正能量的同時(shí)，藝術(shù)表現(xiàn)上也有創(chuàng)新和突破，不僅獲得了觀眾的贊許，也贏得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效

11、益的雙豐收。這些節(jié)目的播出有利于（ ） ①創(chuàng)新文化發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)秀文化作用 ②滿足文化需求，提高人們的科學(xué)文化素養(yǎng) ③繼承傳統(tǒng)文化，培育中華民族精神 ④傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 14. （4分） (2016安慶模擬) 共享發(fā)展，是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是黨的十八屆五中全會(huì)確立的五大發(fā)展理念之一?；卮鹣铝袉栴}。 （1） 共享不只是理想，而是有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，推進(jìn)扶貧脫貧是促進(jìn)共享發(fā)展最基本的要求。在貧困地區(qū)，人們的文化素質(zhì)低，思維方式、生活方式和文化氛圍落后，形成所謂的“文化洼地”。面對(duì)“文化洼

12、地”我們應(yīng)該（ ） ①改造落后文化、發(fā)展先進(jìn)文化②堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo) ③弘揚(yáng)民族精神、鑄造精神支柱④積極開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④ （2） “共享發(fā)展”強(qiáng)調(diào)發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，是為了讓全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感。如何才能有獲得感，眾說紛紜。有人說是收入增加，有人說是接受優(yōu)質(zhì)教育，有人說是更人性化的醫(yī)療服務(wù)……這反映出（ ） ①人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性②人們的意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性 ③意識(shí)是人們對(duì)客觀存在的主觀反映④真理是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的。 A . ①③

13、B . ①④ C . ②③ D . ③④ 15. （2分） (2016高二下揭陽期中) 2016年春晚熱詞走紅網(wǎng)絡(luò)，如“敬業(yè)?！薄ⅰ俺晒α恕?、“放心吧”、“必須幫”等，無不折射出信任友善、愛崗敬業(yè)等社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入社會(huì)、深入人心的現(xiàn)實(shí)境況。這反映了（ ） ①與時(shí)俱進(jìn)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀后基本內(nèi)容 ②弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要不斷創(chuàng)新文化形式 ③大眾傳媒是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要手段 ④滿足群眾文化需求是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本目的 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③ 二、 非選擇題 (共2題；共30分) 16. （15分） 閱讀

14、材料，回答問題。 材料一2015年10月13日，第五屆全國道德模范座談會(huì)在北京召開。習(xí)近平總書記對(duì)全國道德模范表彰活動(dòng)作出重要批示強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)深化社會(huì)主義思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚力，要構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。 善良為“美”，助人為“美”，奉獻(xiàn)為“美”，盡孝為“美”……這些都是中華傳統(tǒng)美德的應(yīng)有內(nèi)涵，我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)日趨多樣化以及各種思潮相互激蕩的新形勢下，青年人對(duì)“美”又有了更深的理解，我們用不同的方式詮釋著美麗的人生。 材料二2015年7月2日，“中國好人榜”六月入選名單發(fā)布儀

15、式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動(dòng)在安慶舉行。107位助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的身邊好人光榮上榜。以事跡展播、情景再現(xiàn)、訪談交流、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等多種形式，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，掀起了學(xué)習(xí)好人、爭做好人的活動(dòng)熱潮。 （1） 結(jié)合材料一，運(yùn)用發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的相關(guān)知識(shí)，說明青年學(xué)生如何塑造良好的道德境界。 （2） 結(jié)合材料二，運(yùn)用實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的相關(guān)知識(shí)，說明我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的奉獻(xiàn)精神。 （3） 請(qǐng)你為某社區(qū)規(guī)劃一項(xiàng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)，并從文化生活角度簡要說明理由。 17. （15分） 材料一：《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)

16、展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨、教育人民，用中國夢和社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚共識(shí)、匯聚力量。深化馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和社會(huì)誠信建設(shè)，增強(qiáng)國家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，注重通過法律和政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確價(jià)值取向。 材料二：通觀中國歷史，國家治理較好的時(shí)期，都是那些文化較昌明開放的時(shí)代，比如文景之治、貞觀之治等；當(dāng)文化精神比較衰退保守的時(shí)候，便出現(xiàn)社會(huì)治理和制度的相對(duì)頹廢。所以今天在全社會(huì)大力倡導(dǎo)法治的同時(shí)，也應(yīng)注意到，“徒法不足以自行”，“隆禮至

17、法則國有?！保瑧?yīng)大力加強(qiáng)德治，注重弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 （1） 運(yùn)用文化作用的知識(shí)，簡述向社會(huì)傳導(dǎo)正確價(jià)值取向的意義。 （2） 結(jié)合材料二，運(yùn)用矛盾基本屬性的知識(shí)分析在現(xiàn)代國家治理中法德并舉的原因。 （3） 公共道德缺失是當(dāng)代社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，法德并舉是構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。請(qǐng)你就如何加強(qiáng)“德治”寫兩條建議（每條不能超過15字）。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 二、 非選擇題 (共2題；共30分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、