中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第二部分 古詩(shī)文閱讀 第11篇 三峽課件1

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1、第 11篇 三 峽山西專用 第 11篇 三 峽北魏酈道元版 本 及 考 情(人教八上26課，蘇教七上15課，北師八下8課；2016年已考)自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀 轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?一 、 文 學(xué) 常 識(shí)酈 道 元 ，字善長(zhǎng)，范陽(yáng)涿縣(現(xiàn)在屬河北)人。 北魏著名

2、地理學(xué)家、散文家 。三峽一文出自水經(jīng)注，這是記敘我國(guó)古代水道的一部地理書(shū)。 三 、 重 點(diǎn) 句 子 翻 譯1 兩 岸 連 山 ， 略 無(wú) 闕 處 。 重 巖 疊 嶂 ，隱天蔽日。峽谷的兩岸都是相連的高山，沒(méi)有中斷的地方。層層的巖石，排排的峭壁，遮天蔽日。2自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。如果不是正午和半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮。3至于夏水襄陵，沿溯阻絕。到了夏天江水漫上兩岸的山丘，順行逆行的船只都被阻隔斷了。4雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。即使騎著快馬，駕著風(fēng)，也沒(méi)這樣快。 5素湍綠潭，回清倒影。白色的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著兩岸的山色。6清榮峻茂，良多趣味。水清樹(shù)榮，山高草盛，實(shí)在是有很多趣味。

3、四 、 問(wèn) 題 探 究1 作 者 是 從 哪 些 方 面 描 寫(xiě) 三 峽 自 然 景 觀 的 ？文章先寫(xiě)山，后寫(xiě)水。寫(xiě)山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點(diǎn)；寫(xiě)水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。結(jié)尾處引用漁歌，烘托了秋景悲寂、凄涼的氣氛。2 結(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點(diǎn)：_。3在作者的筆下，三峽四季之景各有什么特點(diǎn)？三峽的四季之景：夏季的景色水勢(shì)浩大，水流湍急；春冬景色清榮峻茂；三峽的秋天寂靜凄涼。雄奇險(xiǎn)峻，清幽秀麗 4作者在寫(xiě)三峽的水時(shí)，為什么沒(méi)有按照春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)，而是先寫(xiě)夏季？作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫(xiě)水，而水以夏季為盛，故將“夏水”放在首位來(lái)寫(xiě)。 5寫(xiě)“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的作用

4、是什么？這是什么寫(xiě)法？寫(xiě)出與此意境相同的兩句詩(shī)。作用：烘托夏天的水漲流急，也突出了三峽夾江對(duì)峙、狹窄險(xiǎn)要的特點(diǎn)。寫(xiě)法：側(cè)面描寫(xiě)。朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 6三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩個(gè)理由。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，并寫(xiě)出文中印證理由的原句。理由：水流急(或速度快或水勢(shì)迅猛或水流湍急等相同意思均可) 原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵(或雖乘奔御風(fēng)，不以疾也)。 理由：落差大(意思相同即可) 原句：懸泉瀑布，飛漱其間。 五 、 文 章 中 心作 者 以 凝 練 生 動(dòng) 的 筆 墨 ，寫(xiě)出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，激發(fā)人們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情。 一、(2016北京)閱讀三峽，完

5、成14題。三 峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?2用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。若不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。(2)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。 3閱讀文中畫(huà)線的語(yǔ)句，發(fā)揮你

6、的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在你腦海中呈現(xiàn)出的是怎樣一幅畫(huà)面。白色的潭水急流而下，懸崖陡壁中長(zhǎng)著形態(tài)各異的柏樹(shù)，有的枝干清雅俊秀，有的枝干盤(pán)虬臥龍，綠色的潭水中倒映著它們的影子，山峰之間，瀑布飛流激蕩，水花飛揚(yáng)。水清、樹(shù)榮、山高、草茂，景致別有一番趣味。4請(qǐng)你從下面兩題中任選一題作答。(1)上文描繪了三峽的景色。說(shuō)到三峽，你會(huì)想到的古詩(shī)句是_。(2)當(dāng)你眼前呈現(xiàn)出長(zhǎng)江寬闊的江面上帆船航行的景象時(shí)，你會(huì)想到的古詩(shī)句是_。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 二、(2016黃岡)閱讀下面的文言文選段，回答15題。【 甲 】 三 峽 (全 文 )【 乙 】 二 翁 登

7、泰 山昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng)，唯叟一人而已。一日，叟攜酒至乙翁第，二人對(duì)酌，不亦樂(lè)乎！乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游翼、雍，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜?，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越錢(qián)塘，絕長(zhǎng)江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無(wú)需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣?！?注 】第：房屋、宅子、家。冀、雍：古代兩個(gè)州名，在今約山 西、陜西、甘肅一帶。曩：以往，過(guò)去。 7用/給下面句子斷句，斷兩處。曩者愚公年且九十而移山 今吾輩方逾六旬 何老之

8、有！C/ / 8將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)清榮峻茂，良多趣味。水清，樹(shù)榮(茂盛)，山高，草茂，趣味無(wú)窮。(2)自日出至薄暮，已至半山矣。從太陽(yáng)出山(早晨)開(kāi)始登山，到傍晚時(shí)， (他們)已經(jīng)到半山腰了。9 ( 1 )三峽先寫(xiě)山，后寫(xiě)水。寫(xiě)山，突出_的特點(diǎn)；寫(xiě)水，則描繪不同季節(jié)的不同景象。(2)二翁登泰山的故事給我們的啟示是_連綿不斷(山多)、隱天蔽日(山高)只要有鍥而不舍的精神和頑強(qiáng)的意志，就能戰(zhàn)勝客觀困難。 【 參 考 譯 文 】 【 乙 】 從 前 有 兩 個(gè) 老 翁 ， 住 在 同 一 個(gè) 城 鎮(zhèn) 里 ， (他 們 )非常 友 好 。 甲 翁 的 妻 子 和 孩 子 離 開(kāi) 家 鄉(xiāng)

9、，只有他自己罷了。一天，他帶著酒去乙翁的家，兩個(gè)人一起喝酒，十分快樂(lè)！乙翁說(shuō)：“以前我曾去冀州、雍州郊游，但沒(méi)有登過(guò)泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁說(shuō)：“那山我也沒(méi)有登過(guò)，然而老了，恐怕力氣不夠了?！币椅陶f(shuō)：“你的話錯(cuò)了！以前的愚公，年紀(jì)將近九十的時(shí)候還可以移山，現(xiàn)在我們才過(guò)六十，哪里老呢！”甲翁說(shuō)：“非常對(duì)！”第二天，兩個(gè)老人一起前往(泰山)，走過(guò)錢(qián)塘，橫渡長(zhǎng)江，到泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山。乙翁想要扶甲翁，甲翁說(shuō)：“我的力氣還可以，不用互相攙扶?！睆奶?yáng)出山(早晨)開(kāi)始登山，到傍晚時(shí)， (他們)已經(jīng)到半山腰了。 【 注 釋 】剝啄：象聲詞，形容輕輕敲門(mén)的聲音。麛，音m ，小鹿。山

10、妻：隱士之妻。對(duì)自己妻子的謙詞。筍蕨：竹筍和蕨菜。玉露：指作者所作筆記鶴林玉露。劇談：暢談。馳獵： 奔馳追逐。烏：疑問(wèn)代詞，哪里，怎么，何。 1請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)詞的意思。盈( )濯()既( ) 相與( )2. 請(qǐng)將文言語(yǔ)氣詞“耳”“哉”“矣”正確填入文中的A、B、C處。A _B_C_3請(qǐng)用兩個(gè)逗號(hào)為文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句準(zhǔn)確斷句。歸而倚仗柴門(mén)下 則夕陽(yáng)在山 紫綠萬(wàn)狀4. 翻譯文中畫(huà)橫線的句子。從容步山徑，撫松竹，與麛犢共偃息于長(zhǎng)林豐草間。(我)不慌不忙(悠然)地步行在山間小路上，撫摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的樹(shù)林和茂盛的草地里休息。滿，長(zhǎng)(生)滿洗已經(jīng)共同，一起矣耳哉， ， 5. 作者認(rèn)為子西詩(shī)句“山靜似太古，日長(zhǎng)如小年”妙絕，但“識(shí)其妙者蓋少”，這是為什么呢？請(qǐng)用文中的原句回答。彼牽黃臂蒼，馳獵于聲利之場(chǎng)者，但見(jiàn)袞袞馬頭塵、匆匆駒隙影耳，烏知此句之妙哉！6. 讀完全文，從文章描繪的一幅幅畫(huà)面里，你發(fā)現(xiàn)作者崇尚一種怎樣的生活？崇尚這種遠(yuǎn)離官場(chǎng)、隱居山林、物我相融、悠閑自適的山居生活。(意近即可)7. 積累鏈接：文中的國(guó)風(fēng)出自我國(guó)第一部詩(shī)歌總集( A)，“韓蘇文”中的“韓”是指(B)(填寫(xiě)人名)，“陶杜詩(shī)”中陶淵明的歸園田居(其三)，直接展現(xiàn)其早出晚歸這一田居生活的詩(shī)句是(C)。 A詩(shī)經(jīng) B韓愈 C晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。