《小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)名師公開課優(yōu)質(zhì)教案二蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)名師公開課優(yōu)質(zhì)教案二蘇教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、???????????????????????名校名 推薦???????????????????
認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境
中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。
2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)， 、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。
教學(xué)具準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、溫度計(jì)
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
讀一讀，分一分。
2、
+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
正數(shù) 負(fù)數(shù)
二、教學(xué)例 3
1、情境引入。
師：老師收集了新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況，列出統(tǒng)計(jì)圖。
月 份 一 二 三 四 五 六
盈 虧（元） +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700
2、教學(xué)用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示盈虧情況的具體意義。
師：通常情況下，盈利用正數(shù)表示，虧損用負(fù)數(shù)表示。
表中哪幾個(gè)月盈利？哪幾個(gè)月虧損？
從表中你還能知道些什么？
3、試一試，根據(jù)
3、新光服裝店去年下半年的盈虧情況，填寫下表。
七月份：虧損 1200 元； 八月份：虧損 850 元；
1
???????????????????????名校名 推薦???????????????????
九月份：盈利
2500 元；
十月份：盈利
4300 元；
十一月份：盈利
3700 元；
十二月份：虧損
250 元；
月
份
七
八
九
十
十一
十二
盈 虧（元）
介紹一下服裝店七至十二月份盈虧情況。
三、教學(xué)例 4
1、出示情境圖，辨別方向。
4、
2、教學(xué)用正數(shù)和負(fù)數(shù)區(qū)別表示相反方向運(yùn)動(dòng)的路程。
師：小華從學(xué)校出發(fā)，沿東西方向的大街走了 2100 米，到了什么地方？
生：小華如果向東走 2100 米，到達(dá)郵局。
小華如果向西走 2100 米，到達(dá)公園。
師：如果把向東走
2100 米記作 +2100
米，那么向西走
2100 米可以記作什么？
師：可以把向西走
2100 米記作 +2100
米嗎？那么向東走
2100 米記作什么？
3、表示南北方向運(yùn)動(dòng)的路程
從學(xué)校出發(fā)，沿南北方向的大街走 1240 米可以走到哪里？根據(jù)行走的方向和路程，分
別寫出一個(gè)正數(shù)和一個(gè)負(fù)數(shù)。
5、
在小組里說說你的想法。
4、練一練
1、小明家今年六月份收入和支出的記錄。你能說一說小明家各項(xiàng)收入和支出的情況嗎？
2、（ 1）如果張軍向東走 30 米，記作 +30 米，那么李剛向西走 52，記作（ ）米。
（2）如果張軍向北走 40 米，記作 +40 米，那么李剛走 “-40 米”，表示他向（ ）走了（ ）
米。
四、鞏固練習(xí)。
練習(xí)一 第 6 題。
某市 2004 年每個(gè)季度的平均氣溫如下表。
季 度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
平均氣溫（℃） -10 15 20 -5
你能在溫度計(jì)上表
6、示出這些溫度嗎？
練習(xí)一 第 7 題。
2
???????????????????????名校名 推薦???????????????????
你能在括號(hào)里填上合適的數(shù)嗎？
（1）升降機(jī)上升 8 米記作 +8 米，下降 5 米記作（ ）米。
（2）一幢大樓 18 層，地面以下有 2 層。地面以上第 3 層記作 +3 層，地面以下第 1 層記作
（ ）層，地面以下第 2 層記作（ ）層。
（ 3）學(xué)校舉行自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，搶答題的評(píng)分規(guī)則是答對(duì)一題加 100 分，答錯(cuò)一題扣 10
分。如果把加 100 分記作 +
7、100 分，那么扣 10 分應(yīng)記作（ ）分。
練習(xí)一 第 8 題
你能說說存折中紅線框處的數(shù)各表示什么嗎？
媽媽于 6 月 10 日又存入 2000 元，在存折上應(yīng)記作（ ）元； 6 月 25 日取出 400 元，
在存折上應(yīng)記作（ ）元。
閱讀：你知道嗎？
五、全課總結(jié)
布置作業(yè)：練習(xí)一 第 9 10 題。
3
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)名師公開課優(yōu)質(zhì)教案二蘇教版
