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1、作風教育整頓個人剖析材料
作風教育整頓個人剖析材料第一，“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念還不夠牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，“立警為公、執(zhí)法為民”是我們公安消防部隊所有工作的出發(fā)點和落腳點；
是指導我們各項工作的思想法寶；
更是消防工作必須遵守的法律準則。牢固樹立全心全意為人民服務的思想宗旨和“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，對于嚴格、公正、正確的行使自己的權利是非常重要的。而我在實際工作中，堅持的還不夠。第二，思想教育和理論學習有待進一步加強。由于十*大保衛(wèi)期間各項工作任務比較多，一些學習任務沒有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認識不高，認識不夠，對理論學習的重視程
2、度還不夠高。還須進一步加強思想方面和政治方面的教育和學習，努力提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。第三，業(yè)務理論和實際運用的訓練和學習不足，部隊管理經(jīng)驗及方法沒有完全做到“學以致用”，沒有把所學恰當?shù)倪\用到工作中，造成理論與實踐“兩張皮”。上述這些問題的存在，在一定程度上為隊伍的建設產(chǎn)生了一些負面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時間，自已結合理論學習，對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源，從主觀上找不足，概括起來主要有以下幾個方面：
一是存在一定形式主義思想。即在有些工作中，沒有
3、實事求是，狠抓落實，浮于表面，制度、規(guī)定的具體落實還不夠堅決。
二是政治理論學習抓得不夠，政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加單位組織的學習外，只是看文件，報紙，電視新聞等，對于其他方面知識的攝取的還不夠廣泛。同時學習時過于強調(diào)客觀原因，過多的強調(diào)了“自學、自管、自束”，沒有客觀實際的分析和解決自己的政治思想問題。在政治學習上時間、內(nèi)容安排還不十分理想，導致了政治學習的質(zhì)量不高。針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面：
一是加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。加深對人民群眾的感情，牢固樹立“立警為公”、“執(zhí)法為民”的理念。另外通過學習，不
4、斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作；
要從思想上徹底清除存在的不良思想，堅持“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到“立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。
二是加強紀律觀念，提高為基層服務意識。在工作中我要時刻牢固樹立全心全意為基層服務的思想，對待戰(zhàn)友如對親人，積極工作，努力為駐地群眾、為戰(zhàn)友多辦實事，多辦好事。
三是堅決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務意識，努力工作。
四是求真務實，大膽改革，嚴格訓練，努力鉆研本職業(yè)務，開展好滅火、搶險救援工作，加強軍人紀律作風的養(yǎng)成。五是爭做學習的模范。向領導學習，從工作之初就養(yǎng)成扎實的工作作風，求真務實；
要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；
提高消防業(yè)務水平；
從搶險救援和日常管理工作中積累經(jīng)驗，向領導、向身邊的戰(zhàn)友學習，采取多種渠道，多種方式讓自己在實踐中鍛煉和提高。
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