2020年高中創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文特色訓(xùn)練：名篇名句即背即練(《阿房宮賦》、《赤壁賦》、《琵琶行》)

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1、 最新 Word 歡迎下載 可修改 高中創(chuàng)新一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文特色訓(xùn)練：名篇名句即背即練(《阿房宮賦》、《赤壁賦》、《琵琶行》) 《阿房宮賦》 [背原文——謹(jǐn)防易錯(cuò)字] ①六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。 ②妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來(lái)于秦。朝歌夜弦，為秦宮人

2、。明星熒熒，開(kāi)妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車(chē)過(guò)也；轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不見(jiàn)者，三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來(lái)其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。 ③嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫

3、之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！ ④嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。 [易錯(cuò)字寫(xiě)三遍]　

4、 [明文意——定位檢索區(qū)間] ①段：由遠(yuǎn)及近、由外及里、由粗及細(xì)地介紹了阿房宮的雄偉壯麗和規(guī)模宏大。 ②段：運(yùn)用排比、比喻、夸張等手法，間接寫(xiě)美女之多、宮女命運(yùn)之慘、生活之奢侈，揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸。 ③段：由描寫(xiě)轉(zhuǎn)為議論，對(duì)比人心事理，意在指出秦以“紛奢”和“驕固”亡國(guó)。 ④段：分析秦亡的原因并點(diǎn)明寫(xiě)作意圖，總結(jié)六國(guó)和秦滅亡的歷史教訓(xùn)，向當(dāng)世統(tǒng)治者發(fā)出警告。 [押題練——全練命題角度] 1．填一句 (1)杜牧在《阿房宮賦》中以“　　　　　　”一句，勾

5、勒出阿房宮凌云蔽日的宏偉氣勢(shì)。 (2)杜牧《阿房宮賦》中，描繪了阿房宮樓閣很多，不計(jì)其數(shù)的情形，其中展示出“長(zhǎng)廊”特點(diǎn)的一句是“　　　　　　”。 (3)杜牧《阿房宮賦》中，揭示出“后人”如果只哀憐秦國(guó)卻不引以為鑒的后果是“　　　　　　　　　　　　”。 2．填兩句 (4)(2021全國(guó)卷Ⅱ)杜牧《阿房宮賦》中以“　　　　　　　　　，　　　　　　”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望皇帝臨幸。 (5)(2021重慶高考)杜牧《阿房宮賦》描寫(xiě)渭水、樊川水流平緩的兩句是“　　　　　　，　　　　　　”。 (6)不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說(shuō)“　　　　　　，　　　　　　”

6、。 (7)《阿房宮賦》中言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　”。 (8)《阿房宮賦》中用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來(lái)比喻紛紛打開(kāi)的妝鏡的語(yǔ)句是“　　　　　，　　　　　　”。 (9)《阿房宮賦》中總括秦的紛奢是建立在對(duì)人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無(wú)度的語(yǔ)句是“　　　　　　　，　　　　　　?。俊? (10)《阿房宮賦》中杜牧總結(jié)了秦王朝滅亡的歷史教訓(xùn)后，借古諷今，畫(huà)龍點(diǎn)睛地表明寫(xiě)作動(dòng)機(jī)的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 (11)《阿房宮賦》中“　　　　　　，　　　　　　”兩句描寫(xiě)宮殿、閣樓隨地形而建，彼此環(huán)抱呼應(yīng)；宮室結(jié)構(gòu)

7、參差錯(cuò)落，精巧工致。 (12)在《阿房宮賦》中，杜牧通過(guò)“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”兩句，提出了秦國(guó)如果愛(ài)惜六國(guó)的人民，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)。 (13)杜牧在《阿房宮賦》中連用四句十分精練的語(yǔ)言敘述了秦王朝在人民反抗下迅速滅亡的歷史過(guò)程，其中“　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句寫(xiě)阿房宮被焚毀的史實(shí)。 (14)得民心者得天下，這個(gè)道理千古不變，正如《阿房宮賦》中杜牧指出，六國(guó)足以抵御秦國(guó)而保全自己的途徑是“　　　　　　　　　，　　　　　　　”。 (15)杜牧的《阿房宮賦》中描寫(xiě)宮女頭發(fā)濃密而烏黑的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 3．填三句 (1

8、6)(2022全國(guó)卷Ⅰ)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛(ài)護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　?。俊? (17)杜牧《阿房宮賦》中“　　　　　　　　”一句運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)出阿房宮的建筑規(guī)模宏大，占地極廣；“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法譴責(zé)了秦統(tǒng)治者搜刮老百姓的財(cái)物一點(diǎn)都不放過(guò)，用起來(lái)卻毫不吝惜的做法。 答案：(1)隔離天日　(2)廊腰縵回　(3)亦使后人而復(fù)哀后人也　(4)一肌一容　盡態(tài)極妍　(5)二川溶溶　流入宮墻 (6)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也　(7)

9、覆壓三百余里　隔離天日　(8)明星熒熒　開(kāi)妝鏡也　(9)奈何取之盡錙銖　用之如泥沙　(10)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也　(11)各抱地勢(shì)　鉤心斗角　(12)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人　則遞三世可至萬(wàn)世而為君　(13)楚人一炬 可憐焦土　(14)使六國(guó)各愛(ài)其人　則足以拒秦　(15)綠云擾擾　梳曉鬟也　(16)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人　則遞三世可至萬(wàn)世而為君　誰(shuí)得而族滅也　(17)覆壓三百余里　奈何取之盡錙銖　用之如泥沙 《赤壁賦》 [背原文——謹(jǐn)防易錯(cuò)字] ①壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于

10、斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 ②于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸懈瓒椭?。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 ③蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于

11、江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！? ④蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。” ⑤客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤(pán)狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。 [易錯(cuò)字寫(xiě)三

12、遍]　 [明文意——定位檢索區(qū)間] ①段：寫(xiě)夜游赤壁的情景。 ②段：寫(xiě)作者飲酒放歌的歡樂(lè)和客人悲涼的簫聲。 ③段：寫(xiě)客人對(duì)人生短促無(wú)常的感嘆。 ④段：寫(xiě)作者

13、針對(duì)客之人生無(wú)常的感慨陳述自己的見(jiàn)解，以寬解對(duì)方。 ⑤段：寫(xiě)客人聽(tīng)了作者的一番話后，轉(zhuǎn)悲為喜，與作者一起開(kāi)懷暢飲。 [押題練——全練命題角度] 1．填一句 (1)《赤壁賦》中，蘇軾主張要從不同的角度看問(wèn)題，他用“　　　　　　　　　”一句表達(dá)了自己從變化的角度看待世間萬(wàn)物的觀點(diǎn)。 2．填兩句 (2)蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)江上水汽彌漫，江水無(wú)邊無(wú)際和遠(yuǎn)方天際相接的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 (3)蘇軾在《赤壁賦》中概括了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下時(shí)的軍容盛狀的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 (4)蘇軾在《赤壁賦》中用高超的手法側(cè)面描寫(xiě)簫聲悲涼的句子是“　　　　　　

14、　　，　　　　　　　　”。 (5)蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (6)蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)清風(fēng)與明月可盡情享用，無(wú)人禁止，無(wú)窮無(wú)盡的句子是“　　　　　　　， ”。 (7)蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)希望與神仙相交，與明月同在的句子是“　　　　　　 　　　　，　 ”。 (8)蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩(shī)歌的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (9)蘇軾在《赤壁賦》中描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子是“　　　　

15、　，　　　　　”。 (10)蘇軾在《赤壁賦》中以月亮作比，描寫(xiě)世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (11)蘇軾在《赤壁賦》中從不變的角度描述人與萬(wàn)物的關(guān)系的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (12)蘇軾在《赤壁賦》中告訴我們別人的東西雖小也不能占有的道理的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (13)蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)自己蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是“　　　　　　　　　　　　，　”。 (14)蘇軾在《赤壁賦》中寫(xiě)自己與友人于扁舟中舉杯共飲的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (15)蘇軾在《赤壁賦》中描寫(xiě)自

16、己行舟的感覺(jué)，像身上長(zhǎng)了翅膀的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　”。 (16)蘇軾在《赤壁賦》中描寫(xiě)自己在飲酒后，唱出對(duì)遠(yuǎn)在天邊的女子的思念的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 3．填三句 (17)蘇軾在《赤壁賦》中，寫(xiě)天上的滿月從東面山上升起，似乎也像游人一樣，深深陶醉在這良辰美景之中，有意把腳步放得很慢、很慢的語(yǔ)句是“　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 答案：(1)則天地曾不能以一瞬　　(2)白露橫江　水光接天　(3)舳艫千里　旌旗蔽空　(4)舞幽壑之潛蛟　泣孤舟之嫠婦　(5)寄蜉蝣于天地　渺滄海之一粟　(6)取之無(wú)禁 用之不竭　(7)挾飛仙以遨游　抱明

17、月而長(zhǎng)終　(8)誦明月之詩(shī)　歌窈窕之章　(9)清風(fēng)徐來(lái)　水波不興　(10)盈虛者如彼　而卒莫消長(zhǎng)也　(11)自其不變者而觀之　則物與我皆無(wú)盡也　(12)茍非吾之所有　雖一毫而莫取　(13)況吾與子漁樵于江渚之上　侶魚(yú)蝦而友麋鹿　(14)駕一葉之扁舟　舉匏樽以相屬　(15)飄飄乎如遺世獨(dú)立　羽化而登仙　(16)渺渺兮予懷　望美人兮天一方　(17)少焉　月出于東山之上　徘徊于斗牛之間 《琵琶行(并序)》 [背原文——謹(jǐn)防易錯(cuò)字] ①潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。 ②忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲

18、停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。 ③轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。 ④沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋

19、娘妒。五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門(mén)前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買(mǎi)茶去。去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。 ⑤我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽(tīng)。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言

20、良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。 [易錯(cuò)字寫(xiě)三遍]　 [明文意——定位檢索區(qū)間] ①段：交代地點(diǎn)、時(shí)間、事由，并點(diǎn)明季節(jié)特征，渲染出一種悲涼氣氛，為全詩(shī)定下感情基調(diào)。 ②段：寫(xiě)樂(lè)聲動(dòng)人，由琵琶聲引出琵琶女。 ③段：寫(xiě)琵琶女的演奏過(guò)程，突出了琵琶女的高超技

21、藝。 ④段：寫(xiě)琵琶女自述身世，突出其不幸遭遇。 ⑤段：寫(xiě)詩(shī)人感慨自己的身世，抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。 [押題練——全練命題角度] 1．填一句 (1)白居易在《琵琶行(并序)》中用“　　　　　　　　　”一句說(shuō)明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂(lè)很難聽(tīng)，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。 2．填兩句 (2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (3)白居易的《琵琶行(并序)》中既寫(xiě)出琵琶女的矜持、靦腆，又寫(xiě)出作者急于與琵琶女相見(jiàn)的心情的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (4)白居易《琵琶行(并序)》中“　　　　　

22、　　　　，　　　　　　　　　”兩句由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類(lèi)比聯(lián)想。 (5)白居易的《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暫歇后，“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。 (6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶過(guò)程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)生更好效果的兩句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 (7)白居易在《琵琶行(并序)》中用聽(tīng)眾在演奏結(jié)束后的反應(yīng)和江邊自然景色來(lái)側(cè)面烘托琵琶女演奏效果的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 (8)白居易在《琵琶行(并序)》中用“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”兩句描寫(xiě)鄰船寂靜、冷月無(wú)聲，以此來(lái)

23、反襯音樂(lè)帶給人們強(qiáng)大的感染力。 (9)“　　　　　　　　，　　　　　　　　”是《琵琶行(并序)》全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。 (10)白居易在《琵琶行(并序)》中描寫(xiě)自己聽(tīng)著琵琶女第二次彈奏，內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“　　　　　　　？　　　　　　　　”。 答案：(1)嘔啞嘲哳難為聽(tīng)　(2)潯陽(yáng)江頭夜送客　楓葉荻花秋瑟瑟　(3)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)　猶抱琵琶半遮面　(4)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈　大珠小珠落玉盤(pán)　(5)銀瓶乍破水漿迸　鐵騎突出刀槍鳴　(6)別有幽愁暗恨生　此時(shí)無(wú)聲勝有聲 (7)東船西舫悄無(wú)言　唯見(jiàn)江心秋月白　(8)東船西舫悄無(wú)言　唯見(jiàn)江心秋月白

24、　(9)同是天涯淪落人　相逢何必曾相識(shí)　(10)座中泣下誰(shuí)最多　江州司馬青衫濕 親愛(ài)的用戶： 相識(shí)是花結(jié)成蕾。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。 1、在最軟入的時(shí)候，你會(huì)想起誰(shuí)。21.5.25.2.202122:5022:50:035月-2122:50 2、人心是不待風(fēng)吹兒自落得花。二〇二一二〇二一年五月二日2021年5月2日星期日 3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢。22:505.2.202122:505.2.202122:5022:50:035.2.202122:505.2.2021 4、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。5.2.20215.2.202122:5022:5022:50:0322:50:03 5、若注定是過(guò)客，沒(méi)何必去驚擾一盞燈。星期日, 五月 2, 2021五月 21星期日, 五月 2, 20215/2/2021 6、生的光榮，活著重要。10時(shí)50分10時(shí)50分2-5月-215.2.2021 7、永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。21.5.221.5.221.5.2。2021年5月2日星期日二〇二一二〇二一年五月二日 8、人生能有幾回搏。22:5022:50:035.2.2021星期日, 五月 2, 2021 精品 Word 可修改 歡迎下載