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1、
《創(chuàng)建新集體》導(dǎo)學(xué)案
【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】
使用說明：
1 、課前充分預(yù)習(xí)課本 P7 — P9 ，用紅筆勾畫出重難點知識；獨立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，標(biāo)記疑點。組長
要對成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)案完成情況進行檢查，給予等級評價。
2 、課后組長要迅速收齊導(dǎo)學(xué)案交學(xué)科班長（代表） ，老師批閱完下發(fā)后個人要進行分類保存，經(jīng)常
復(fù)習(xí)回扣。
學(xué)法指導(dǎo)：
1 、課上小組長組織好 “一對一 ”討論，并幫助有展示、點評任務(wù)的同學(xué)高效完成任務(wù)。其他同學(xué)要用
雙色筆迅速的補充完善自己
2、的導(dǎo)學(xué)案，當(dāng)堂鞏固落實。
2 、每個小組按分工展示， 要求到位及時， 用簡潔的語言出示， 下面同學(xué)積極質(zhì)疑并及時整理和落實。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識與技能：回顧小學(xué)班集體的特點，展望初中班集體。
過程與方法：學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，回顧自己的成長歷程，找出自己小學(xué)階段具有關(guān)鍵性意義的事件或時間段，交流小學(xué)班集體的特點，表達對新班集體的期望，提出自己努力的目標(biāo)。
情感態(tài)度價值觀：在反思中學(xué)會總結(jié)自己的過去，在憧憬中使學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，盡個人所能，主動為打造優(yōu)秀班集體做出自己的努力。
【重點、難點】
各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻
3、集體；班集體的建設(shè)需要我們每一個人的努力，團結(jié)協(xié)作，互助前行。
【自主學(xué)習(xí)】 （充分預(yù)習(xí)課本，熟記重點基礎(chǔ)知識）
1 、我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的 ，班級就像（ ），不可
能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。
2 、彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的（ ）。
3 、俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有班級中人與人之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個
人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。只有（ ），我們才能奏出
最優(yōu)美的班級的樂章，在集體中不斷成長。
【合作
4、探究】 1 、你最期望的班集體是什么樣子的？
2 、如何才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體？
【 行 】我 如何 集體的榮譽和利益？
【仔 察】在你身 ， 集體榮譽和利益的行 有哪些？ 害集體榮譽和利益的行 有哪些？
著把 些行 下來。
集體榮譽和利益的行 ： 害集體榮譽和利益的行 ：
【 堂 】
1 ． 入新的學(xué)校，要 建新的班集體，你 以下建 中哪一 不正確？（ ）
A ． 立共同的目
D ．只要每個同學(xué)都是最 秀的，那么班集體自然就是最 秀的
5、
2 、彩虹的美 在于他的七色光彩，班 的美 在于 （ ） A 、我 有健全的班 管理制度 B、我 每個人的獨特性C、我 有著共同的 好和特 D、我 共同的 斗目 3. 良好的班集體 我 成 有著 多 極的影響，主要表 在（
）
①有助于我 形成集體主 精神、 任感、合作意 ②形成良好的 律性③培養(yǎng) 向上的精神④可以 足我 的一切需求
A ． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D ． ①③④
4. 有一個班集體學(xué) 氛 很好?？? 異的英 代表每天 同學(xué) 用英 一個小故事；酷 文
學(xué)的 文 代表 同學(xué) 精心 取 “每日一句 ”；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué) 代表 同學(xué) 精心準(zhǔn) “每日一
題 ”；思品 代表 每天準(zhǔn) 同學(xué) 播 “每日要 ”?? 些活 不 極大地培養(yǎng)了同學(xué) 的學(xué)
趣，而且使同學(xué) 學(xué)到了 多 人 世的道理。在期末班 比中， 班以明 得了 “ 秀班 ”稱號
（ 1 ） 段材料體 了 班什么特點？
（ 2 ） 入中學(xué)以后， 我 都有了自己新的班集體。 你 ， 我 如何 造一個 秀的新集體？
（
（
《創(chuàng)建新集體》導(dǎo)學(xué)案
