幼兒園小班音樂欣賞教案《小雞出殼》含反思

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1、 幼兒園小班音樂欣賞教案《小雞出殼》含反思 幼兒園小班音樂欣賞教案《小雞出殼》含反思 活動目標(biāo)： 1、運(yùn)用自己身體的各個部分，運(yùn)用想象來表現(xiàn)小雞出殼的動作。 2、體驗(yàn)舞蹈帶來的樂趣。 3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。 活動準(zhǔn)備： Ppt課件，一個禮品盒，一個雞蛋，一張雞媽媽的圖片。 活動過程： 一、導(dǎo)入（熱身運(yùn)動） 1、T：現(xiàn)在老師手里拿著一個雞媽媽的圖片，老師把它貼到自己身上，那老師就變成了誰？S

2、：雞媽媽。T：那我的小雞寶寶們在哪里？S：在這里。T：那讓我們一起跳個舞吧。 2、T：今天啊，雞媽媽很高興，因?yàn)殡u媽媽收到了一個禮物，小雞寶寶們想不想看？S：想。T：里面裝了什么呢？（請幼兒猜想）T:哦，原來里面裝了一個雞蛋。 二、基本部分 1、T：在這個雞蛋里面住著誰呢？S：小雞。T：小雞在里面它說它太熱了，要讓雞寶寶們幫一個忙，幫他想一個辦法怎么從蛋殼里面出來呢。S：可以敲碎它。（請小朋友自由回答） 2、T：現(xiàn)在請小朋友們想象一下，你就是那只小雞住在一個像雞蛋一樣的房子里面，可是這個房子沒有門也沒有窗，那么你們怎么從這個家里面出來呢？（引導(dǎo)幼兒用身體的各個部分來展現(xiàn)小雞出殼的動作，

3、請好的幼兒來演示一下，讓其他的幼兒跟著學(xué)） 3、現(xiàn)在讓我們聽聽歌里面的小雞是怎樣出殼的。（安靜聆聽） 4、聽歌詞請幼兒創(chuàng)編動作，并請小朋友學(xué)習(xí)。 5、T：現(xiàn)在讓我們跟著音樂來把舞蹈再跳一遍吧。 6、T：小雞寶寶們跳舞跳的開不開心啊，把你們的牙齒露出來給媽媽看看?，F(xiàn)在讓我們對著客人老師，把舞蹈表演一遍好不好？ 三、結(jié)束（放松運(yùn)動）小雞寶寶們跳了一會舞也累了，讓我們聽一段音樂放松一下吧。 外面的陽光真好，讓我們?nèi)ネ饷嫔⒉桨伞? 活動反思： 在請幼兒創(chuàng)編小朋友學(xué)習(xí)的時候，老師可以邊說歌詞邊讓小朋友做動作。并且在最后聽音樂表演之前可以把所有的歌詞都串聯(lián)起來，一起先表演一遍。對于個別幼兒創(chuàng)編的動作，教師不要一味的否定，而應(yīng)該采用鼓勵的方式。小百科：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。