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1、中小學熟能生巧演講稿作文5篇
做一件事時，開始可能會失敗，但當我們熟練后，就能掌握一些技巧，甚至構成自我獨到的方法。我們應多看，多聽，多練，因為熟能生巧嘛!下面給大家分享一些關于中小學熟能生巧演講稿作文5篇，供大家參考。
中小學熟能生巧演講稿作文(1)
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
最近，我們班掀起了玩溜溜球的“大風暴”。幾乎所有的男生都有溜溜球，就我沒有，可今日，我實在是太幸運了，在學校里僅有我明白的地方撿到一個不錯的溜溜球。
我好不容易等到了下課，正好，這是下課的時間就是放學的時間，我像離弦的箭一樣“飛”出校門，不一會兒，就到了家。到了家，媽媽就說：“你去……”“明白了。
2、”我飛快地做完了媽媽說的事，就安心玩溜溜球了。我先把線拴好，再卷起來，握緊。我放了溜溜球，手一沉，溜溜球旋轉起來，就像行駛中的輪胎一樣，轉得飛快。
我想到了班里最流行的一個動作：一提、一放、一甩、一放。那些熟練的男生做得得心應手，溜溜球在他們手上顯得如此輕巧、完美，但我怎樣提也提不準，不是偏左就是偏右。我最終使勁一提，糟糕，線斷了，溜溜球飛了一個弧線，然后滑到了床底下，我費了好大的勁才從床底下給取了出來。
第二波，我再次拴好了線，卷起，再次甩了起來，這次，我的眼睛死死盯著溜溜球，心想：這一次，決不能像第一個那樣被困住。我這樣想道。我這次使勁把溜溜球給扔了下去，溜溜球飛速地旋轉著，我一提，最
3、終提到線上了，然后，溜溜球慢了下來，忽然，線斷了，我火冒三丈，真想把溜溜球扔地上。
第三次，我把前三個動作一提、一放、一甩都做成功了，可最終的動作：一收，我研究了20幾分鐘才懂怎樣做這個動作，原先是要把線給伸縮到溜溜球內部，至于怎樣弄我絞盡腦汁才想出來。我最終把整個動作給學會了，我很開心。心里明白，做任何事情都需要付出努力，熟能生巧。
中小學熟能生巧演講稿作文(2)
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
剛剛學下廚房的時候母親吃了一口滿臉的的恨鐵不成鋼地對我說：要是一向吃你煮的飯菜我鐵定被折磨死。我含在嘴里咸的不能下咽的菜瞬間變得苦不堪言，什么感覺都沒有只剩下滿嘴的`苦澀。心，很慌
4、很亂很不安，還很痛。
于是，每次握著鍋柄拿著勺子的時候成了我最恐懼最慌忙的時候。因為我害怕看到那些嫌棄帶著嘲弄的目光，絮絮叨叨的好像我什么都是錯連個菜都不會做。。。
盡管我覺得很委屈，因為當初不明白是誰說的只要不讓她動手，有現(xiàn)成的吃她絕對不會說半個字。哪怕我明白，這確實煮的不像人吃的。差的沒話說。
此刻，家里的一日三餐都歸我來張羅。早就已經熟悉到運用自如的地步了。連父母都說學過廚的弟弟做的飯菜還不如我的家常菜好吃，我最終出師了。此刻的我已經不會那樣翹首以盼的博得他們的一個贊賞了。因為有壓力才有動力，表揚和批評其實都是一念之間，我最終明白了只要有足夠的耐心簡單的事情重復做，再沒有天賦的人也
5、能夠巧奪天工的。
就像很多作曲家，鋼琴家，畫家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤于練習。掌握了其中的規(guī)律和訣竅。運用起來自然就得心應手了。
所謂的熟能生巧可是就是靈魂與肢體的完美契合吧。
中小學熟能生巧演講稿作文(3)
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
有的人相信做一件事只要多練幾遍就熟了，而有的人不相信，我就相信熟能生巧，因為我親眼看見過有人能過勤學苦練獲得成功過.他就是-我的爸爸。
有一天，我們正在吃飯，突然聽到有一個人在敲門，我媽媽跑去開門.那個人說："您好，我是一個電視欄目組的主持人，這個欄目叫‘夢想成真’，是挑戰(zhàn)類的欄目，成功的話將在北京二臺播出，還會得好
6、多電器."媽媽讓他進來了.他們說了大半天，爸爸同意了.那個人就讓爸爸挑戰(zhàn)個項目，叫"速換草帽"。
我爸爸一開始練習的時候，扔一頂掉一頂，老是接不著，爸爸著急了，因為練這個項目的時間很短，僅有七天時間，所以我爸爸決定明天請教馬戲團的教師，想提高水平。到了第二天，果然大有長進，能接十頂了。
為了趕時間，第三天爸爸六點就開始練習，能做xx八個了，這時我還在睡覺呢!第四天是禮拜一，所以爸爸去工程現(xiàn)場上班了，可是他還是忘不了他的速換草帽，那里沒有草帽怎樣辦呢?他就拿起一些安全帽練了起來，樂的其它工人哈哈大笑。第五天爸爸在銀行里秀起了草帽，膽真大呀!時間似箭，離直播還剩一
7、天了，我爸爸又在家里練了起來，優(yōu)美的二胡音樂為他伴奏，最終按指定目標完成了，做了三十個。
到了夢想成真的時刻了，爸爸滿懷自信的走上了臺。準備，開始!我爸爸雙眉舒展的做了起來。只見我在觀眾臺上默默的數著：“一、二、三、四。。。。;二xx、二xx、二xx、三十，齊了!”我們蜂擁而上，大聲吶喊。
如果你問：“你爸為什么七天就能練成呢?”我必須會告訴你：“熟能生巧吶!”
中小學熟能生巧演講稿作文(4)
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人們都說熟能生巧，練熟了，自然就會有一些小竅門，這樣，做起事就更容易。
看到別人游泳時，我總是想起那次我學游泳的事。我和爸爸來到了鐵路游泳館，開始，
8、爸爸先讓我用游泳圈游泳，熟悉熟悉水性，我在游泳圈的幫忙下，很快便熟悉了水性，我很高興，我對爸爸說：“老爸，我學會游泳了!”爸爸連忙擺擺手說：“孫戈陽，真正學會游泳，是不用游泳圈游泳的?！蔽乙宦牐X得用游泳圈這么容易，不用游泳圈也不會太難的。于是，我便“撲通”一聲跳下水，不會游泳的我就象一只旱鴨子一樣一向沉到了水底，結果嗆了我好大一口水，連我的耳朵都進了水。
我有些泄氣了，爸爸鼓勵我說：“人家都說一回生，二回熟，你也應當再去試一次呀!”我便又試了一次，這次又讓我嗆了一口水，爸爸開始認真起來，語重心長地說：“學游泳要有信心和毅力，就會到達目的，先學腿的動作，再學臂的動作，最終再配合技術，學每個動
9、作，先在陸上模仿練習，然后在水中進行實踐，水陸結合。你能夠先學蛙泳，這是模仿青蛙游泳的一種泳姿，蛙泳規(guī)則要求：身體呈俯臥姿勢，兩肩須與水面平行，兩腿要同時在同一水面上彎曲，向外翻腳及做蹬腿的動作，兩手在水面上收回從胸前伸出，充分發(fā)揮手臂和腿的推進作用。
蛙泳腿步動作是推進身體前進的主要動力，腿步動作由收腿、翻腳、蹬腿、滑行四個階段組成;手臂動作時，兩臂與水面平行，掌心向下，向側下方用力劃水;兩臂開始劃水時，頭和口露出水面深吸氣，然后隨伸臂低頭閉氣，當兩臂開始下劃前伸時，用口或鼻呼氣。
蛙泳的基本動作能夠概括為：劃手腿不動，收手又收腿，先伸胳臂后蹬腿，手腿伸直漂一會，可簡稱為劃、收、伸蹬和漂
10、四步?！?
在爸爸的悉心指導和教授下，我不怕疲憊和腿臂的酸痛，反復練習，最終能在水中浮起來了，漸漸的，我游得越來越自如了，我最終學會蛙泳了，這真是開心的事情啊。
我在學游泳中悟到了，無論學習什么都要有信心和毅力，才能成功，真是“世上無難事，只要肯登攀!”
中小學熟能生巧演講稿作文(5)
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
這幾天我讀了一本書，其中《熟能生巧》這個故事讓我很受啟發(fā)，到此刻我還記憶猶新。
故事是這樣的：有一個賣油為生的老翁，他每一天走街串巷賣油。有一天，老翁經過一塊空地，看到那兒圍著一大群人，還不時傳出一陣陣喝彩聲，十分熱鬧!他決定過去看個究竟。
原先有一個武士在表演箭術，他說他要在離那棵楊樹百步之外，用箭射中楊樹最邊上的一根樹枝!于是武士拿起弓箭射了起來，射中了!眾人驚嘆不已!老翁看了看說：“這并沒什么了不起，多練練就行了!”武士說：“那你會什么”只見老翁拿出一個小嘴葫蘆，在上頭還放了一枚銅錢，再把油灌進去，竟然一滴油也沒掉到外面去!大家看得目瞪口呆，他卻很平靜，武士看了十分慚愧!
讀了這個故事，我懂了一個道理，不管什么絕技絕活并不是與生俱來的，而是要付出辛勤汗水的!就像倒油，第一次不行，就再來第二次，三次、四次、五次……總有一次會成功的!
天才=百分之九xx的汗水+百分之一的靈感。
2021中小學熟能生巧演講稿作文篇
