《花城版音樂(lè)五上第12課《驚愕交響曲》ppt課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《花城版音樂(lè)五上第12課《驚愕交響曲》ppt課件2.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 1 2 3 交響樂(lè)之父 海 頓 4 海頓： 奧地利作曲家。古 典主義時(shí)期第一位重要的 作曲家。海頓確立了奏鳴 曲、弦樂(lè)四重奏和交響曲 的形式，為近代交響樂(lè)的 發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，被稱為 “交響樂(lè)之父”。 一生創(chuàng)作了 104首交響曲，其中有著名的 驚 愕交響曲 、 告別交響曲 等。還有四重奏、 奏鳴曲，以及著名的協(xié)奏曲 創(chuàng)世紀(jì) 等。 5 小故事 “ 倍受尊敬的音樂(lè)大師 ” 軼事簡(jiǎn)介：在 公元 1809年，拿破 侖率領(lǐng)大軍攻入維也 納，炮彈處處隆隆作 響，維也納的居民們 都非常害怕。海頓告 訴他們說(shuō)： “ 不要害 怕，只要我在這里， 災(zāi)難是不會(huì)降臨的！ ” 果然，拿破侖派遣一 名軍官到他的住處站
2、崗保護(hù)他，還哼唱他 的作品！ “ 慈祥的音樂(lè)家 ” 軼事簡(jiǎn) 介： 他對(duì)自己的親人、窮人都是 很關(guān)心的。在他去世之前， 很仔細(xì)地把自己的財(cái)產(chǎn)分配 給他們。對(duì)朋友也是非常的 重情義，還把錢(qián)財(cái)贈(zèng)送朋友 的孫子，報(bào)答朋友當(dāng)年的慷 慨。最后把剩余的財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng) 給養(yǎng)老院的窮人們。 6 想一想 驚愕出現(xiàn)在曲子的哪個(gè)地方？ 為什么驚愕或這個(gè)驚愕有什 么作用？ 7 本曲作于 1791年，初演于 1792年。作品之所以命名為 “ 驚愕 ” ，是得名于作品的第二樂(lè)章。 G大調(diào)第九十四號(hào)交響曲 驚愕 據(jù)說(shuō)海頓寫(xiě)此曲的目的是為了嘲笑那些坐在包廂中的 對(duì)音樂(lè)不懂裝懂，而又附庸風(fēng)雅的貴婦人們，他故意在第 二樂(lè)章中安祥柔和的弱
3、奏之后突然加入一個(gè)全樂(lè)隊(duì)合奏的 很強(qiáng)的 屬七和弦 。 實(shí)際演出中，當(dāng)樂(lè)隊(duì)演奏到那段旋律時(shí)，那些貴婦人們 果然從睡夢(mèng)中驚醒，以為發(fā)生了什么重大的事情，甚至想逃 出劇場(chǎng)，這部交響曲因此而成名，于是后人也就給此曲冠以 “ 驚愕 ” 的標(biāo)題。這部交響曲是海頓最為著名的交響曲之一， 與海頓的其他幾部交響曲被認(rèn)為是古典交響樂(lè)的豐碑，樂(lè)曲 中充滿了生機(jī)盎然的民間歌舞氣息和明快歡樂(lè)的情緒。 8 思考 你們知道西洋管弦樂(lè)隊(duì)在樂(lè)隊(duì)編制 上都分為哪幾類(lèi)樂(lè)器嗎？ 作品在演奏過(guò)程中，你聽(tīng)到了哪些 樂(lè)器？ 9 西洋管弦樂(lè)隊(duì)常用樂(lè)器 弦樂(lè)器、木管樂(lè)器、銅管 樂(lè)器、打擊樂(lè)器等 10 11 長(zhǎng)笛 短笛 雙簧管 單簧管 大管 1
4、2 圓號(hào) 長(zhǎng)號(hào) 小號(hào) 大號(hào) 13 三角鐵 小軍鼓 大 鼓 木琴 鈸 鈴鼓 14 主 題 a 11 33 55 3 44 22 77 5 11 33 55 3 11 #44 5 5 p 1=C 2/4 1=C 2/4 4 3 22 2345 65 43 22 2. # 2 33 55 11 3 22 1767 11 10 P 主 題 b 演唱主題： 15 仔細(xì)聆聽(tīng) ： 你聽(tīng)到了幾次 “ 驚愕 ” 的效果？ 16 主題 變奏 1 變奏 2 變奏 3 變奏 4 尾聲 a+b 幽默 滑稽 小提琴 主奏 活潑 小提琴奏 副旋律 音色 第二次 “ 驚愕 ” 同主音 c 小調(diào) ff記號(hào) 調(diào)式 歡快 優(yōu)美 雙
5、簧管 小提琴 節(jié)奏 音區(qū) 沸騰熱情 配器豐富 結(jié)構(gòu)擴(kuò)大 力度： ff 結(jié)構(gòu) 音色 驚愕后 的平靜 強(qiáng)調(diào) 主題 漸弱 結(jié)束 原結(jié)構(gòu) 驚愕交響曲 各段分別 做了哪些變化 17 驚愕交響曲 最有特色的表現(xiàn) 手段是什么呢？ 節(jié)奏 旋律 力度 18 欣賞主題后思考 你能體會(huì)到什么？音樂(lè)的力度情緒如何？ 產(chǎn)生 “ 驚愕 ” 效果了嗎？ 二段體結(jié)構(gòu)。第一段，平靜、天真、單純、典雅 的主題由第一、第二小提琴輕微地齊奏而出，反 復(fù)時(shí)改用了第一小提琴以更弱的力度演奏，在最 后一小節(jié)弱拍處，突然使用了強(qiáng)力度的全奏，產(chǎn) 生了第一次 “ 驚愕 ” 的效果。第二段，先用弦樂(lè) 器演奏，重復(fù)時(shí)加進(jìn)了長(zhǎng)笛、雙簧管和圓號(hào)，效 果
6、略微豐滿一些。 19 變奏 1 保持了主題結(jié)構(gòu)，主旋律改用了第二小 提琴和中提琴演奏，第一小提琴用快速 的十六分音符相襯托，與主題相比略顯 活躍，好像在翩翩起舞。 20 變奏 2 轉(zhuǎn)到同主音的 c小調(diào)，結(jié)構(gòu)有所擴(kuò)大，在 第二樂(lè)段的第三句，樂(lè)隊(duì)的強(qiáng)奏加之定 音鼓的襯托，顯現(xiàn)出驚人的力量，再次 出現(xiàn)了 “ 驚愕 ” 的效果 21 變奏 3 返回到 C大調(diào)，旋律分別由雙簧管和小 提琴（長(zhǎng)笛）奏出，音樂(lè)優(yōu)美而舒展。 形成了天使般的二重奏。 22 變奏 4 第一樂(lè)段是管樂(lè)隊(duì)的強(qiáng)奏；第二段有弦 樂(lè)和大管輕輕奏出如歌似的柔弱；第三 樂(lè)段中，樂(lè)隊(duì)再次使用了有定音鼓參加 的樂(lè)隊(duì)全奏，氣氛更加的熱烈，第三次 出現(xiàn)
7、 “ 驚愕 ” 的效果。 23 尾聲 尾聲，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了主題的第一句，一個(gè) 溫柔而略顯歉意的尾奏降下了這一樂(lè)章 的帷幕，顯現(xiàn)了海頓風(fēng)度和幽默。 24 音樂(lè)知識(shí)： 采用統(tǒng)一的主題材料，根 據(jù)樂(lè)曲的發(fā)展要求而加以 變化重復(fù)，形成主題 變奏 1 變奏 2 變奏 3 變奏 4 的曲式結(jié) 構(gòu)，稱 “ 變奏曲 ” ，變奏 的次數(shù)并無(wú)限制，少則四、 五次，多則數(shù)十次，變奏 手法多樣。 A+A1+A2+A3+A4+ 力度的對(duì)比變化使 音樂(lè)形象更加鮮明， 更好地渲染音樂(lè)情 緒。 變奏曲式： 驚愕原因： 25 實(shí)踐創(chuàng)作： 你是小小作曲家！ 小組合作，請(qǐng)?jiān)囍鵀橄旅娴男苫蚰闶?悉的兒歌創(chuàng)編變奏 1=C 2/4 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1
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